数学华东师大版七年级上册有理数的混合运算.13 有理数的混合运算.ppt

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1、有理数的混合运算有理数的混合运算师村初中师村初中 李新芳李新芳计算下列各式计算下列各式,并说出运算顺序并说出运算顺序小试牛刀小试牛刀:1/21/24/5;（5/63/8）（24）;8（4/9）18/5;（2/3）3.有理数混合运算有如下的运算顺序有理数混合运算有如下的运算顺序:1.先算先算_,再算再算_,最后算最后算_;2.同级运算同级运算,按照按照_的顺序进行的顺序进行;3.如果有括号如果有括号,就先算就先算_里的里的.加法和减法叫做第加法和减法叫做第一级运算一级运算;乘法和除乘法和除法叫做第二级运算法叫做第二级运算;乘方和开方乘方和开方(今后将今后将学到学到)叫做第三级运叫做第三级运算算.

2、乘方乘除加减从左到右括号 下面的运算对不对下面的运算对不对?对的请说明理由对的请说明理由,不对的请改正不对的请改正!下面的运算对不对下面的运算对不对?对的请说明理由对的请说明理由,不对的请改正不对的请改正!下面的运算对不对下面的运算对不对?对的请说明理由对的请说明理由,不对的请改正不对的请改正!下面的运算对不对下面的运算对不对?对的请说明理由对的请说明理由,不对的请改正不对的请改正!下面的运算对不对下面的运算对不对?对的请说明理由对的请说明理由,不对的请改正不对的请改正!活动小结在有理数的混合运算中在有理数的混合运算中,我们要注意什么我们要注意什么?注意注意:(1)运算顺序运算顺序(2)符号符

3、号(3)(3)计算过程中，带分计算过程中，带分数要化成假分数数要化成假分数例例1 计算计算例2计算：243+22(-1/4)练习：请四名学生上台板演，并说明算理.8（3）2（2）；100（2）2（2）（2）（3）186（2）（1/3）；（4）322（1/5）；活动小结注意：注意：(1)运算顺序运算顺序(2)符号符号(3)乘方的运算乘方的运算,例如例如:-62和和(-6)2的区别的区别游戏活动，巩固提高 活动内容：（1）让学生阅读“24点游戏规则”（投影片展示规则）“从一副扑克牌（去掉大、小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别代表11、12、13”.（2）提出问题，让学生思考、讨论、交流并做出解答.（投影片展示课本中问题）（3）让学生当场从教师准备好的扑克牌中任意抽出四张牌，并向同学们展示，请同学们四个人为一组，合作交流写出尽可能多的结果为24的算式，并展示竞赛.课堂小结课堂小结混合运算要注意混合运算要注意运算顺序放第一运算顺序放第一符号变化要小心符号变化要小心乘方运算得看清乘方运算得看清布置作业 教科书第65页习题2.13；导学方案。