5.设计制作个性化电子作品 (6)(精品).pptx

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1、公式和函数的应用公式和函数的应用授课教师：石家庄市第四十四中学 付宇航你能利用Excel中的公式，帮助国王计算一共需要拿出多少粒米吗？复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业陛下，我只要在棋盘上第一格放一粒米，第二格放两粒米，第三格放四粒米，第四格放八粒米，按照这个方法摆满棋盘就好了！针对于计算米的问题，我们可以使用求和函数（SUM）大大提高计算的效率。利用函数，提高效率复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业自主探究，学习新知复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业第1个格子：1粒米第2个格子：2粒米第3个格子：4粒米第4个格子：8粒米请同学们自主探究，尝试通过多种方

2、法使用求和函数，计算合计需要多少粒米第一波小怪小试牛刀丰富多彩的社团活动一直是四十四中学的特色。这里有一份初二年级同学参加学校社团人数统计表，你能帮助学校老师统计一下总人数、算一下最大值、最小值和平均值吗？复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业第二波小怪扩展迁移根据提示，综合利用公式和函数计算复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业终极大BOSS综合应用小组代表抽签选取任务任务一：社团荣获多少奖任务二：足球成绩怎么算任务三：井陉拉花哪家强社团荣获多少奖足球成绩怎么算井陉拉花哪家强复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业课堂小结函数就是特殊的公式。这节课我们熟悉了常用函数的用法，主要学习了在EXCEL中如何利用函数和公式对工作表中的数据进行分析计算。今后，我们可以灵活地利用公式和函数进行计算，解决学习和生活中的实际问题。小试牛刀函数的使用扩展迁移根据提示，应用公式和函数综合应用公式和函数在实际生活中的综合应用复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业课后作业学以致用：零花钱都去哪了？使用Excel制作自己的小账本。请同学们根据自己某星期的收入情况、消费情况，填写数据，并利用公式、函数计算各项数据，填入表格中，完成小帐本。复习导入学习新知创设情境课堂练习总结归纳布置作业大谢家谢