3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记(精品).ppt

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1、3 3“飞天飞天”凌空凌空跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记R R 八年级上册八年级上册 “飞天飞天”，原为敦煌著名壁画之一，画面内，原为敦煌著名壁画之一，画面内容是飘飘欲飞的仙女，这里容是飘飘欲飞的仙女，这里喻指喻指中国跳水队员吕中国跳水队员吕伟。伟。“凌空凌空”，意为高升到天上或耸立在空中，意为高升到天上或耸立在空中，通常用来形容声势或气派使人敬畏。通常用来形容声势或气派使人敬畏。课题交代了课题交代了人物，概述了新闻事件的主要内容，妙用比喻，人物，概述了新闻事件的主要内容，妙用比喻，形象描写，展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台形象描写，展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台上的精彩瞬间。上的精彩

2、瞬间。新新课课导导入入作作者者简简介介 夏浩然夏浩然，男，汉族，男，汉族，光明日报光明日报体育记者。体育记者。20092009年在中国体育新闻工作者协会成立年在中国体育新闻工作者协会成立3030周年大会上获周年大会上获荣誉奖。荣誉奖。樊云芳樊云芳，女，汉族，女，汉族，19451945年年5 5月生，光明日报社月生，光明日报社湖北记者站原站长、湖北记者站原站长、主任记者主任记者，全国优秀新闻工作，全国优秀新闻工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。背背景景链链接接 第第9 9届亚运会于届亚运会于19821982年年1111月月1919日日-1982

3、-1982年年1212月月4 4日在日在印度首都新德里举行，是自第一届印度首都新德里举行，是自第一届19511951年年新德里亚运会以来，经过了新德里亚运会以来，经过了3131年，年，亚运会亚运会再度回再度回到新德里。共有到新德里。共有3333个国家个国家45004500队职员，队职员，33453345名名运运动员动员，参加，参加2121种运动种运动196196项比赛。该届运动会共项比赛。该届运动会共破破9090多个亚运会纪录。参赛国家和选手规模都超多个亚运会纪录。参赛国家和选手规模都超过以往各届亚运会。过以往各届亚运会。中国运动员比赛中共夺得中国运动员比赛中共夺得6161枚金牌、枚金牌、51

4、51枚银牌和枚银牌和4141枚铜牌，在金牌总数上超枚铜牌，在金牌总数上超过了历届亚运会第一名过了历届亚运会第一名日本队，首次居于第日本队，首次居于第一位。一位。字字词词学学习习字词注音字词注音潇潇洒（洒（）翘翘首（首（）悄然（悄然（）屏屏息息敛敛声（声（）震耳欲震耳欲聋聋（）由由衷衷（）慷慨慷慨（）眼花眼花缭缭乱（乱（）凌凌空空翔翔舞（舞（）xioxioqiqi o obnbn linlinl l nnknkn kikil l nn xixi nnlili o ozhnzhnqioqio多音字多音字bnbn（）屏息屏息p p nn（）屏障屏障屏屏qiqi o o（）翘首翘首qiqi o o（）

5、翘尾巴翘尾巴翘翘shsh（）刹车刹车chch（）一刹那一刹那刹刹ynyn（）应该应该y y nn（）反应反应应应词语集注词语集注翘首翘首：一刹那一刹那：酷似酷似：屏息敛声屏息敛声：抬起头来抬起头来。极短的时间，一念之间极短的时间，一念之间。极像极像。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。屏样子。屏:抑止。敛抑止。敛:收束收束。轻盈轻盈：悄然悄然：眼花缭乱眼花缭乱：震耳欲聋震耳欲聋：轻巧柔美轻巧柔美。形容寂静无声形容寂静无声。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。形容声

6、音很大，耳朵都快震聋了形容声音很大，耳朵都快震聋了。整整体体感感知知朗读课文朗读课文，再填空。再填空。阅读阅读_“飞天飞天”凌空凌空，好像欣赏一好像欣赏一组色彩绚丽、气韵流动的组色彩绚丽、气韵流动的_，更像观看一场慢更像观看一场慢速放映的形象活脱、声情并茂的速放映的形象活脱、声情并茂的_，是一种是一种美的艺术享受。这篇被评为美的艺术享受。这篇被评为_的体育的体育报道报道，是光明日报记者是光明日报记者_、_1982_1982年年1111月月2424日在第日在第_届亚运会现场届亚运会现场（印度新德里印度新德里）采写的。采写的。新闻特写新闻特写速写画速写画立体电影立体电影全国好新闻作品全国好新闻作品

7、夏浩然夏浩然樊云芳樊云芳9课课文文精精讲讲再读课文，思考：再读课文，思考：1.1.“她站在她站在十十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅米高台的前沿，沉静自若，风度优雅”简要分析句子的表现手法。简要分析句子的表现手法。神态描写。神态描写。体现了新闻特写生动而集中地再现体现了新闻特写生动而集中地再现人物的特点。人物的特点。这则新闻特写报道了一件什么事？着这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？重抓住什么场面来刻画的？这则新闻特写报道的是中国这则新闻特写报道的是中国运动员运动员吕伟吕伟在新德里亚运会上在新德里亚运会上赢赢得十米跳台金牌得十米跳台金牌的事。的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致

8、课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。刻画的。2.2.学生再读课文，思考：本文按照什么顺序来学生再读课文，思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。记叙的？能不能列出课文的结构提纲。本文按照时间顺序来记叙的。本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分：课文分为三个部分：第一部分：（第一部分：（1 1）吕伟站在）吕伟站在1010米高台，准备跳水米高台，准备跳水第二部分：（第二部分：（2-42-4）细致刻画吕伟）细致刻画吕伟起跳、腾空、起跳、腾空、起跳、腾空、起跳、腾空、入水入水入水入水的跳水动作。的跳水动作。第三部分：（第三部分：（5-85-8）写了观众的反应和赞叹以及）写了观众的反

9、应和赞叹以及现场的气氛。现场的气氛。起跳起跳起跳起跳腾空腾空腾空腾空入水入水入水入水写写法法探探究究(2)正面描写和侧面描写相结合正面描写和侧面描写相结合的写法：的写法：更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦技艺精湛，精彩绝伦1 1、认真通读课文，探讨：本文采用了什、认真通读课文，探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？么写法？有什么效果？(1)(1)动静结合动静结合，对比烘托对比烘托的写法：的写法：充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。除了上述写法，还善用修辞，你能找出来吗？除了上述写法，还善用修辞，你能

10、找出来吗？运用有：运用有：比喻比喻拟人拟人紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星旋风般的空中转体三周，动作疾如流星1.71.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条不迫地展示身体优美的线条 2.2.新闻特写就是要对报道的某些局部做突出新闻特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。这的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。这篇新闻特写的作者是怎样做到的呢？篇新闻特写的作者是怎样做到的呢？这篇特写没有写整个紧张曲折的过这篇特写没有写整个紧张曲折的过

11、程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。刻苦练功终于今日为国争得荣誉。因而因而不是面面俱到的泛泛之笔。不是面面俱到的泛泛之笔。结结构构梳梳理理“飞天飞天”凌空凌空主体主体正正面面描描写写拼搏拼搏 爱国爱国起跳起跳 舒舒 举举 蹬蹬 飞飞腾空腾空 疾步流星疾步流星 潇洒自如潇洒自如入水入水 展展 插插似仙女似仙女 修长美妙修长美妙如如“飞天飞天”凌空翔舞凌空翔舞导语导语走板走板 沉静自若沉静自若 风度优雅风度优雅结局结局9.59.5分分 金牌金牌旁人的反应旁人的反应外国记

12、者外国记者 跳跳观众观众 如梦初醒如梦初醒印度观众印度观众 惊讶不已惊讶不已侧面描写侧面描写 烘烘托托“飞天飞天”拓拓展展延延伸伸 你可以说奥蒂生不逢时，你可以说她运气实在太你可以说奥蒂生不逢时，你可以说她运气实在太差，因为在奥蒂差，因为在奥蒂7 7届奥运经历中她被命运戏弄了一次届奥运经历中她被命运戏弄了一次又一次。又一次。19801980年莫斯科奥运会，奥蒂崭露头角，但谁年莫斯科奥运会，奥蒂崭露头角，但谁都不会想到，在此后的几届奥运会上她却沦为田径场都不会想到，在此后的几届奥运会上她却沦为田径场的的“伴娘伴娘”，即使是在她最辉煌的时候。，即使是在她最辉煌的时候。19881988年汉城年汉城奥

13、运会，奥运会，“花蝴蝶花蝴蝶”乔伊娜用比男人还生猛的力量和乔伊娜用比男人还生猛的力量和千分之一的遗憾千分之一的遗憾速度，在百米上抢了奥蒂的先。之后，速度，在百米上抢了奥蒂的先。之后，“金发魔女金发魔女”克拉贝又冒了出来，压她一头。接着，美国克拉贝又冒了出来，压她一头。接着，美国100100米栏米栏怪才德弗斯客串怪才德弗斯客串100100米，在米，在19951995年世锦赛和年世锦赛和19961996年奥年奥运会上，奥蒂和她同时撞线，最后，德弗斯以千分之运会上，奥蒂和她同时撞线，最后，德弗斯以千分之一秒的优势把金牌从她手中抢走，而为她赢得这千分一秒的优势把金牌从她手中抢走，而为她赢得这千分之一秒优势却是她那超长的长发。之后，奥蒂又遭遇之一秒优势却是她那超长的长发。之后，奥蒂又遭遇了当时如日中天的琼斯了当时如日中天的琼斯