2致橡树 (7).ppt

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1、致致橡橡树舒婷学习目标/DIRECTORY1.理解诗歌所表现的内容，感受含蓄朦胧的意象。2.培养提高学生鉴赏诗歌，感悟诗歌语言的能力，体会意象所蕴含的深层意义，探索作品的深层意蕴。培养学生对诗歌的鉴赏兴趣，提高其文学素养。3.根据本诗借物抒情托物言志的特点，理解舒婷自主平等的爱情观，树立健康向上的爱情观、价值观。3 舒婷，原名龚佩瑜，女，汉族，1952年5月生，福建晋江人。中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。从小随父母定居于厦门，1969年下乡插队，1972年返城当工人，1979年开始发表诗歌作品，1980年至福建省文联工作，从事专业写作。作者简介:大家觉得这首诗男同学更喜欢读还是女同学更喜欢

2、读呢?把这首诗送给男同学更合适还是女同学更合适？我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱

3、不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。反复诵读，感悟诗情反复诵读，感悟诗情 同学们集体朗读，并抓住诗歌中的关键词语给诗歌划分层次。并说出理由。整体感知，划分层次。第一部分:我绝不/第二部分:我必须/第三部分:这才是抓意象、无感情、挖主题。白杨树、海燕具有顽强坚强的共同特征。所以这些物常常用来代表具有坚强顽强精神品格的人，这种手法叫做象征。具体来说:象征:物 人/精神/品格/人格 (有相似点)多用于整个文章比喻:物物 (有相似点)多用于单个句子象征 2.请同学们自由阅读诗歌，找找诗歌中出现了哪些意象?明确:诗歌中出现了八个意象：凌霄花、痴情鸟、源泉、险峰、日光、春雨、橡树、木棉。结合

4、诗歌想想凌霄花、痴情鸟的意象分别有怎样的特点，作者想借它们表达怎样的情感态度?小组合作讨论探究凌霄花：鲜艳美丽，却凌空盛开。不凭借自己的力量，借攀援别人的高枝炫耀自己。痴情鸟:歌声动听，却只为自己栖息的大树歌唱，只知在“绿荫”下低飞、栖息，却不知远处有可以展翅高飞的自由天空。没有独立个性远大理想，将身心投注在别人身上，失去自我。4.泉源、险峰、日光、春雨。又象征哪一类人呢?它们是一味的奉献、牺牲自己、为他人做嫁衣裳的一类人。虽然富有牺牲精神，但痴情过度就是傻。沦为爱情的奴隶，失去自我。失去了独立的人格价值。13 1.诗人说，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。橡树和木棉分别是怎

5、样的形象呢?橡树:铜枝铁干、像刀像剑也像戟。橡树高大挺拔坚硬沉重。具有男性的阳刚之气。木棉:红硕的花朵、沉重的叹息、英勇的火炬。木棉也是一种高大的树木，到了春天，它挺拔的枝上就开满了千万红色的花朵。诗人笔下的木棉形象柔静、深沉、充满激情，具有女性的阴柔之美。142.大家思考一下为什么要将男女关系比作橡树和木棉，比作两棵树的关系呢?树与树之间的关系是一种怎样的关系呢?明确:是一种独立，平等的关系。15(1)我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。赏析下列句子，谈谈感悟。要有独立的人格，二者应该并驾齐驱，不分高低，爱情婚姻的基础上应该建立在相互平等的关系上。(2)根紧握在地下，叶相触在

6、云里。每一阵风过，我们都相互致意，但没有人听懂我们的言语。即既有独立的人格，又有精神上的默契，灵犀相通，相敬如宾。16(3)我们分担寒潮、风雨、霹雳。我们共享雾霭、流岚、虹霓。归纳：总之，男女之间的爱情应该建立在相互平等，相互尊重学生基础上，彼此独立，却又相互理解，共同分担共享生活中的一切，才会有真正的爱情。要共同面对生活中的困难和挫折，共同分享生活中的快乐和成功。17 舒婷曾经谈过致橡树这首诗的创作背景：“实际上，这首诗的产生既简单又普通。”舒婷回忆说。1975年，福建有位曾经在写作上给予她很大帮助的归侨老诗人蔡其骄到鼓浪屿作客。一天晚上，舒婷陪他散步时，蔡其骄向她说起这辈子碰到过的女孩。在

7、20世纪70年代公开谈论喜欢的女孩子是件大胆的事。蔡其骄说，有漂亮的女孩子，却没有才气；有才气的女孩子又不漂亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩子很难。舒婷说，当时她听了后很生气，觉得那是大男子主义思想，男性与女性应当是平等的，于是，当天晚上，她就写了首诗橡树交给蔡其骄，后来发表时，才改作致橡树。“实际上，橡树是永不可能在南国跟木棉树生长在一起的，在这首诗中，是将它俩作为男性与女性的指代物。”她补充说。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托

8、你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。再读诗歌再读诗歌，感悟诗情，感悟诗情我愿意是急流我愿意是急流裴多菲 我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过 只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战 只要我的爱人是一只小鸟，在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫。我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭并不使我懊丧 只要我的爱人是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上饱受风雨的打击 只要我的爱人是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中，懒懒地飘来荡去，只要我的爱人是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。