第三课 (2).ppt

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1、 第三课：与友同行1、友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们来说（）可以相互学习知识 可以沟通信息、交流情感，分享快乐和幸福 可以取长补短、相互激励 有助于我们增长智慧和才干 只能满足我们物质上的需要 A.B C D2、在寻求友情的过程中，正确的做法是（）乐交诤友，愿听忠言 讲“哥们儿义气”理解宽容 关爱帮助 以自己为中心 交友圈小，仅限于两三人 A.B.C.D.3、下列同学最容易获得友情的是（）A性格孤僻，不善言辞的小红 B性格开朗，乐于助人的小芳 C学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军 D骄傲自满，讲“哥们儿义气”的小兵 单选题单选题DAB4、俗话说：“患难时刻见真情。”对这句话理解正确

2、的是()A同学之间根本就没有友谊 B平时不需要友谊 C好朋友被人打了要拔刀相助 D真正的友谊能经受住考验5、八年级（1）班的小明学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交 往，上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助上明，你最想和他说 的一句话是()A在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 B初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事 C开发自我，积极交往，你会拥有更多的朋友 D要谨慎交友，忌交损友6、古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话启示我们（）A要广泛交朋友 B交友要慎重 C交友要真诚 D不要结交任何朋友 单选题单选题DCB7、小明丢了200元钱，怀疑是同学小强“偷拿”了。小强知道后

3、虽然很生气，但他还是用大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮小明把钱找到了。事后小强成了小明的好朋友。小强的行为表明 ()A宽容是不应讲原则的 B宽容意味着事事都要作出忍让 C为人宽容能赢得友谊 D宽容意味着事事都要迁就他人 8、男女生之间的正常交往有利于()班集体的团结 男女生个性的充分发展 培养健康的心理 培养同学之间的友谊 A B C D9、以恰当的方式表达男女同学之间的友谊，应该做到（）A男女有别，授受不亲，不应交往 B只同个别异性同学交往 C自然、大方地进行男女同学之间的交往 D交往应秘密些，不要太公开 单选题单选题CDC10、随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之意，这是（）

4、A.不正常是，是十分有害的 B.不正常的，要隔绝和异性之间的来往 C.正常的，但是要慎重对待、理智处理 D.正常的，可以任其发展11、“既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同 学之间情感的启示是(）A男女同学之间的情感是不真实的 B男女同学之间不应该产生情感问题 C我们不要误读青春，要把握青春，不要陷入“早恋”D我们不要等待，要学会选择 12、在与异性交往时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（）A社会的法律、道德 B增强自我保护的意识、掌握自我保护的方法，并且自律 C学校的纪律、守则 D社会的良好习俗、健康的文化环境 单选题单选题CCB一、交友的方法（原则）有哪些？

5、简答题简答题答：答：1、交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢 甚至是多赢 2、朋友间交往要欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则也代价维持所谓的友谊 4、我们要广交朋友，更要珍惜朋友情谊 5、我们要慎叫朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不叫损友情景一:课堂上，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予了讲解。情景二:班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边讨论班上的活动安排。情景三:全班同学一起去郊游，小刚和小红却总是单独在一块儿活动。情景四:一位男生在路上向一位女生打招呼，并想和她谈点事。这位女 生感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知该怎么放了 材料分析材料分析 （1）上述同学的不同行动是否恰当？）上述同学的不同行动是否恰当？（2）在与异性交往时，应该持什么态度？应该）在与异性交往时，应该持什么态度？应该注意些什么？注意些什么？想一想