部编人教版道德与法治三年级下册《4同学相伴》(第二课时)教案9769.pdf

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1、 部编版道德与法治三年级下册 4 同学相伴 第二课时 教学设计 课题 同学相伴 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：懂得什么是真正的集体，愿意努力良好的班级氛围和同学关系。2、能力目标：能够建立起良好的同学关系，学会互帮互助。3、知识目标：认识到真正的班级是不能让任何一个人落下的，并学会互相帮助，共同努力，共同进步。重点 学会互帮互助，建立良好的同学关系，增强集体凝聚力。难点 学会互帮互助，建立良好的同学关系，增强集体凝聚力。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频我是你的腿 2、说一说：（1）看完视频

2、，你有着怎样的感受？（2）如果你的身边也有这样的同学，你愿意当他的“腿”吗？3、导入语：同学之间，要相互关爱，相互帮助，共同进步，不让一个人落下。思考。视频导入。讲授新课 1、游戏时间：海岛逃生。2、胜利的采访：让我们一起来采访一下获胜的小组，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？3、过渡：在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。4、情景探究：课本第 26 页。5、提问与选择：你喜欢这样的班集体和同学关系吗？6、美文欣赏：温情的大雁（1）当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？（2）从大雁身

3、上，我们能够学到些什么呢？7、教师寄语：一个真正团结、有凝聚力的集体，游戏与思考。思考与选择。阅读与感悟。通过情景探究，认识到班集体里出现的不够团结的现象，并阅读温情的大雁进行反思，懂得要建立互帮互助的同学关系，要构建良好的班集体。并通过互助 是不会让任何一个人落下的。8、互助小组：请你思考一下，为了不让我们班的任何一位同学落下，可以设立一些怎样的互助小组，帮助大家共同进步，一起提高？9、试一试：假如班上的同学有以下情况，我们要怎么做？（1）班里的小晖生病住院了，老师说，他可能有一个多月的时间都来不了学校学习了。你会（2）班里的小马、小明和小力三名同学的数学成绩很差，老是拖班里后腿，他们觉得难过极了。你会（3）每次上体育课时，花花因为身体比较弱，总是气喘吁吁地跑在最后。你会 10、描绘最美班级：请你想一想，你最希望同学之间的相处是怎样的？你希望拥有怎样的同学关系，怎样的班级氛围呢？11、总结：手牵手，一起走。讨论。学以致用。小组，懂得怎样做，才能不让任何 一 个 同 学 落下。课堂小结 让我们一起携起手来，共同努力，共同进步，不让一个同学落下吧！总结提升 板书 同学相伴 第二课时 1、有人被落下啦 2、温情的大雁 3、班级互助小组 4、打造最美班级