六年级语文总复习ppt练习题48242.pdf

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1、六年级语文总复习 ppt 练习题 一、基础知识（30 分）（一）看拼音写汉字，把字写正确，写端正。（8 分）Xing p k tng Mi gu tng ku Ku w m wng jin ch chui c （二）我会在加点字的正确读音下打“”（3 分）脸 颊(ji xi)猝然(c z)稚嫩(ln nn)乘胜追击(chg chng)两鬓(bn bng)载人(zi zi)（三）用查字典的知识填空（5 分）“虚”用音序查字法，应先查 ，再查 。用部首查字法，应先查 ，再查 画。“虚”在字典里的意思有：空；不真实的；心里怯弱；衰弱；徒然，白白地；不自满，不骄傲。在“身体很虚”中应选义项（），在“座

2、无虚席”中应选义项（），在“虚度时光”中应选义项（），在“做贼心虚”中应选义项（），在“徒有虚名”中应选义项（），在“虚心诚实”中应选义项（）。（四）选择正确的词语填空。（3 分）即 使 也 虽 然 但 是 不 管 都 祖母（）年纪大了，（）身体却很好。（）天气有无变化，她（）坚持每天锻炼。（）偶尔外出，（）不间断。因此祖母极少生病。（五）按要求写句子。（5 分）1、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。（缩句）2、人与山的关系日益密切，真是我们感到亲切、舒服。改成反问句：3、人怎么会是鸟呢？改成陈述句：4、欢庆“六一”的会场在操场上举行。（用修改符号修改病句）5、鸟儿放开嗓子鸣

3、叫起来，好听极了。改成拟人句：（六）判断对错。对的打上“”，错的打上“”。（5 分）1、我已经找到了瓷片，不是吗？是个反问句。（）2、穷人 我的伯父鲁迅先生 船长都是通过对人物语言、动作、神态和心理活动的描写来的主要事迹来表达人间真情的。（）3、故宫是我国现在最大最完整的古代建筑群，已有五百多年历史了。（）4、“哈哈！还是我的记性好。”意思是伯父的记忆力比小侄女好。（）5、煎茶水记记载了李季卿请陆羽用天下第一名水南零水煎茶的事。（）二、积累运用（18 分）（一）精彩句子回放（5 分）科学的灵感，决不是（）。如果说，科学上的（）有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（）的人，给那

4、些善于（）的人，给那些具有（）的精神的人，而不会给懒汉。（华罗庚）（二）诗词名句赏析（5 分）1、岳阳楼记出自范仲淹的笔下，文章中的千古名句：被后人广为传诵。2、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“，”，亲人啊，可知道海外游子的心！3、昨天放学前，老师布置了一道数学题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。4、远芳侵古道，又送王孙去，。5、“诗仙”李白因罪被流放，走到白帝城时遇到皇帝大赦，他欣喜若狂，写下了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。，”的诗句。（三）根据已有知识填空。（

5、6 分）1、“后羿射日”这个成语来自神话故事，我还能写出两个这样的成语：2、阅读了两小儿辩日这篇课文后，你知道孔子具有 的品质；两个小孩具有 的精神。3、托尔斯泰是 伟大作家。他的代表作有 安娜卡列尼娜 等。我们以前学过的课文 也是他的作品。（四）、下面古诗词中都有“春”字，其中不是描写春天的一句是（）（2 分）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。三、阅读感悟（23 分）（一）课内赏析（11 分）于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，（）开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我的头

6、脑感到一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。（），随着时间的推移，我（）发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时（）如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开 。在这片绚烂的青花中我找到了自己的青花这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花是属于自己的青花（），我迫不及待 地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合!1、片段选自 ，作者 。（1 分）2、补充词语填入文中的横线上。（3 分）3、结合上下文理解文中加点词语，并且在文中括号内写出它的近义词。（1 分）茅塞顿开：迫不及待：4、用“”划出文中比喻句，并谈谈你对这句话的理解。（3 分）_ 5“.我站在古人的肩膀上

7、寻找到的青花，是属于自己的青花！”这句话如何理解？6、写一句关于恒心、毅力的名言。（1 分）（二）课外拓展（12 分）敬重卑微 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦

8、声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上最伟大的东西，往往（）体积，（）指精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战 1、用“”划出括号中恰当的词语和读音；在第

9、自然段的括号里填上恰当的关联词语。（4 分）2、联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问句。（3 分）第一个问句，它在文中起 的作用，第 自然段是这个问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为：第三个是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。（2）、体会短文中的两个比喻句。（2 分）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？，在第自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。3、文章最后一句运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 4、在第自然段中

10、“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“”这句话相照应。（1 分）四、习作展示台（30 分）题目：我长大了 要求和提示：长大的孩子明辨是非，能用正确思想战胜错误思想；长大的孩子有同情心，懂得尊老爱幼，关心他人；长大的孩子有自理能力，自己的事情自己做；长大的孩子不怕困难，想方设法克服困难，获得成功；长大的孩子有理想，懂得为理想而奋斗 请你选择一个主题写一篇记叙文，讲述自己成长的故事，要求书写工整、卷面整洁，叙事完整、中心突出。二 0 一三年春小学六年级第三学月质量监测 语文 试卷（答案）（全卷共四个大题，满分 100 分，90 分钟完卷）一、基础知识（30 分）（一

11、）胸脯 枯藤 玫瑰 铜盔 魁梧 迷惘 煎茶 揣测 （二）ji c nn chng bn zi （三）X x 虎字头 （四）虽 然 但 是 不 管 都 即 使 也 （五）1、闰土是位少年。2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（答案不唯一）3、人不会是鸟。4、欢庆“六一”的活动在操场上举行。5、鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改成拟人句：鸟儿放开嗓子唱起来，好听极了。（六）判断对错。对的打上“”，错的打上“”。（5 分）1、2、3、4、5、（二）课外拓展（12 分）1、zh j d 单薄 卑微 微薄 不是而是 2、（1）承上启下 第 4 自然段 第二个是反问句，改成陈述句应为：

12、比起蚂蚁，我们没有理由言渺小、说卑微。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。（2）这里主要是从“形”上比喻，而不是从“色”上比喻。说明蚂蚁团结的紧。蚂蚁精神，在第自然段中，作者把蚂蚁精神比作了“一根细小的针”3、“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。4、第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。