小学语文六年级毕业复习题2篇.docx

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1、 小学语文六年级毕业复习题2篇 一、看拼音、写词语 b f m c xio mi s mio chu zhe （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） w tu ding shng shng xi chu y xi zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会 鼎字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物 锅 正值；正在 ，在春秋鼎盛词中选第（ ）种解释。写出四个带鼎字的四个词语 、 、 、 。 三、改正以下成语中的错别字 艰难奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（ ） 兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守

2、株侍兔（ ） 四、选择恰当的关联词填空 只要就 由于所以 无论都 假如就 不但而且 不是就是 1（ ）刮风下雨，刘教师（ ）早早地唠叨学校。 2（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法担当祖国大业。 3（ ）国旗的故事这本书写的生动感人，（ ）我看了好几遍。 4树苗栽不活（ ）条件不好，（ ）栽的方法有问题。 5卢沟桥的狮子（ ）数量多，（ ）形态各异。 六、句子大观园 1按要求写句子。 （1）将陈述句改为夸大句。 教室里特别宁静。 （2）将陈述句改为比方句。 十五的月亮圆。 2用修改符号修改下面的句子。 （1）幽深秀丽的巫峡，经常朝云暮雨，变幻莫测。 （2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学

3、生。 （3）我国人口是世界上最多的国家。 （4） 我们阅读课外书籍，可以增长学问和写作水平。 七、按肯定的挨次，把以下各组词语重新排列。 1一季 一年 一月 一周 一旬 2少年 老年 幼儿 中年 青年 3端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节 八、依据提示写出诗句或格言。 1曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句： 2描写夜里细雨随着微风静静地滋润着万物的诗句， 3 是我国传统的治家格言，它提示人们留意勤俭节省，珍惜劳动成果。 4面对困难，你会想到 。 九、快乐阅读 生命的掌声 我经常想起一个关于掌声的故事。 那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静美丽，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，

4、她早早的来到教室，下课后，她又是最终一个离开教室。后来我们才知道，她的腿由于得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不情愿让人看到她走路的姿态。 一天，上演讲课时，教师让同学们走上讲台叙述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立即把头低了下去。演讲教师是刚调来的，还不了解英子的状况，他就始终点着英子的名字。 英子迟疑了一会儿，最终渐渐的站了起来。我们留意到，英子的眼圈红了。 在全班同学的凝视下，英子最终一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，突然间响起了一阵掌声。那掌声热闹、长期，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 掌声慢慢平静，英子也定了

5、定心情，开头叙述她童年的一个小故事。她的一般话说得很标准，声音也非常悦耳。当她完毕演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向教师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。 惊奇的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么愁闷了，她和同学们在一块嬉戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩始终很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参与了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。 三年时间，匆忙而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录用。后来，英子给我来信说：永久不会遗忘那一次掌声，由于它使我明白，同学们并没

6、有卑视我。我应当鼓起士气微笑着面对生活，那次掌声给了我其次次生命 我才明白英子变得开朗活泼的缘由。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处逆境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不盼望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种敬重，更是对一个生命的鼓舞和确定。 1用/划去加点字的错误读音。 蜷缩（qun jun ） 卑视 （q zh ） 突然（zu zhu ） 愁闷 （y yu ） 2在文中找出以下词语的近义词。 漂亮（ ） 立刻 （ ） 突然（ ） 残疾（ ） 3文中的仆人公英子以前是一共性格 、 的残疾姑娘。 4英子为什么每天早早来到教室，又最终一个离开教室呢？ 5对英子来说，为什么

7、那次掌声是生命的掌声？ 6读了文章后，你受到怎样的启发呢？ 九、依据诗歌提示，按要求作文 我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的唱歌，总有暖和的手牵着我，总有暖和的话送耳旁总有一个声音为我带路，总有一个召唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的顽强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。 要求：请以心中的太阳为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。 小学语文六年级毕业复习题2 第一局部：根底积存与运用（30分） 一、看拼音，写汉字，你肯定行！（3分） wr miyun zxn qinltiotio （） （） （） （）

8、 二、用“”画出下面带点字的正确读音，当心哟！（2分） 林林待人很和（hhhu）气，与人相处从不强（qingqingjing）嘴。他对不同的意见既不随声附和（hhhu），也不强（qingqingjing）词夺理。 三、用“”画出句子中的错别字，改正后按挨次写在括号中你肯定行！（2分） 1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。（） 2、当我说很多茱榕树的时候，朋友们立刻斗正我的错误。（） 四、你喜爱成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。（6分） （）公（）私（）气（）人善（）善（） 阴（）诡（）扬（）避（）南（）北（） 含有批判的成语： 含有赞许的成语： 1、另写两个含有数

9、字的成语： 2、另写两个含有反义词的成语： 五、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（4分） 稻草捆秧父抱子大好春光看今朝 风流人物数当代一枝红杏出墙来 世事洞明皆学问竹篮提笋母怀儿 春色满园关不住人情练达即文章 1、写一句关于做人或做学问方面的名句： 2、写一副贺新春的对联： 六、推断正确，正确的打“”，错误的打“”。（3分） 1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟的表达方法，还要从阅读的内容想开去。（） 2、郑人买履告知我们一切都要从实际动身，凡事都要自己去试试的道理。（） 3、说话要留意语调、重音。如在答复“谁喜爱长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜爱长跑。

10、”（） 七、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。（4分） 时间而过，一晃小学立刻要毕业了。教师令我终身受益，他（她）带着我们去，带我们去看武松打虎，去八达岭瞻仰，去古罗马熟悉了斯巴达克，去联合国总部参观。教师教育我们只有才能获得最大的幸福。 八、默写一首你喜爱的古诗，并说说你喜爱的缘由。（4分） 这首古诗的是，你喜爱的缘由。 九、本学年你参与哪些语文活动，请选一个作答。（2分） 活动名称： 活动收获： 其次局部：阅读积存与运用（30分） 一、阅读匆忙选段，回答下列问题。（15分） 去的尽管去了来的时候尽（jnjn）管来着去来的中间又怎样地匆忙呢早上我起来的时候，小屋里射进两三

11、方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地移动了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；悄悄时，便从凝（nnng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开头在叹息里闪过了。 1、给开头画双线的句子加上标点符号。（2分） 2、用“”选出加点字的正确读音。（2分） 3、在文中画“”处划去不正确的字词。（2分） 4、文中大量巧用了重叠词，请按例子仿写4个这样的词。（

12、2分） 例：茫茫然（）（）（）（） 5、描写日子来去匆忙，写得很详细，请联系自己的生活实际，仿文中画“”句子的写法写两句话。（2分） 6、朗读这段话的感情基调是。（豪迈，坚决，感慨）。（1分） 7、你最观赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。（2分） 8、由于时间是这样的来去匆忙，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。（2分） 二、阅读短文耐磨的人生，回答下列问题。（15分） 耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我原来准备要穿一件凉快的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑季节

13、穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我盼望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，盼望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我消失在那间小书屋时，朋友热忱地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来由于，朋友竟然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，感谢，我知道你的良苦专心。倒退两年，我还真的特殊需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也承受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都非常非常不便利我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：

14、别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明白。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使全部器官都丢失知觉，我也能在心灵中连续活着。”渐渐地，我安静下来。我开头穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我最终明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多xkb1 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多项选择一些书吧，这间书屋的书肯定富含灵魂之钙。 1、给以下的词语写上近义词。（2分） 笨拙（）

15、不幸（）特殊（）毅然（） 2、这篇短文主要写了一件什么事？（3分） 3、“朋友说，感谢，我知道你的良苦专心”一句话中的“良苦专心”指的是什么？请联系上下文答复。（3分） 4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己答复。（2分） 提出问题： 答复： 5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么缘由使他发生了这样的变化？（3分） 6、读了短文，你肯定会有很多感受吧，请用几句话把你的感悟写下来，你肯定行！（2分） 第三局部：积存与习作（40分） 一、小练笔。（5分）“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的很多礼物，同学们也喜爱相互比拟谁收的礼物多，谁收的礼物珍贵。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。（不超过100字） 2、先把题目补充完整，再完成习作：和（）聊谈天（35分）。 二、提示与要求： （1）谈天对象可以是亲友也可以是日月、春风、花草还可以是孙悟空、诸葛亮 （2）文章要求语句通顺，内容详细，有真情实感。 （3）要求400字以上。