小学教师暑假培训总结2篇.docx

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1、 小学教师暑假培训总结2篇小学教师暑假培训总结 1 我参与了xx市教师进修学校组织的、“小学语文教师连续教育”的学习活动,也特别感谢学校领导和教师给了我这次学习时机。我也特别珍惜这次的学习,通过学习我体会颇深,今写出来也算作总结吧。 一、连续教育使我转变了教学理念 学习后使我深深的懂得了“想给学生一滴水,教师就必需是永不停息的流水。”这句话所蕴含的哲理。,学习中教师们用渊博的学问给我们叙述浅显的理论学问,由浅入深,讲的有条有理,通俗易懂,让我深受启发。使我这一线教师由于平常忙于教学工作而无视了理论的学习,给了一次理论充电的时机。明确了我们教育工作的方向。观课,议课,评课,反思都要从实际的教学中

2、动身。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的”学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育工作。 此次学习的全体教师都来自教学第一线。通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学根本理论,在观课,议课,评课活动中遵循客观规律、调整方式,把素养教育贯穿到学科教学过程中。 二、连续教育促进了我在教学过程中的不断反思 在自己的教学过程中,常常会对学生说,“你光听不行!要仔细地记笔记!你要思索!”今日当自己成为学生的时候,不由得又想起了这句话所蕴含的哲理。所以在教师讲课时我都仔细记,认真思索,我认为:思索应当是一种习惯,只不过在日常工作中“懈怠”了思索,而变得不愿思

3、索,日久天长也就不会思索了。我这又何尝不是游离于课堂之外的学生的现状呢?要想成为一名优秀的语文教师,就要学会爱思、勤思、会思。由此可见,思索是何等的重要! 三、连续教育使我增加了信念。 通过学习,我突然感到自己肩上的压力大了,深知跟上时代的步伐,不被社会淘汰,要想最终成为一名优秀的教师,就要更加努力地提高自身的业务素养、理论水平、教科研力量、课堂教学力量等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于实践,敢于创新,准时对自己的教育教学进展反思、调控。我信任通过自己的不懈努力,会有所收获,有感悟的。我也坚决了信念! 小学教师暑假培训总结 2 在暑期短暂的六天培训在不知不觉里,我

4、倾听了众多名家的报告,具有教学指导意义的讲座,资深同行的教材培训。为期六天的培训中有太多的精彩,就让我撷取几朵最美的浪花来呈现大海的浩瀚吧。 一、激情点燃才智。 若要问最精彩最吸引人的就莫过于沈峰教师的那三场报告,虽然我不是第一次听沈校长的报告,但她飞扬的激情却一次比一次更深地吸引了我。她这次的报告主题是小学五六年级单元各板块教学的思索与实践,谈到单元整体教学的实施和方法的运用,系统分析了A板块、BCD板块、EFGH板块的教学与教法,一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴,沈校长对教育教学的理性思索,对教育的无限喜爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个教师!她的超越教材、超越课堂、她的对

5、待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积存时的“恒劲”,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思索,她的激情、她的才智让我明白激情点燃才智,成就激情! 二、平实彰显宝贵。 在这次培训中,两位资深英语教师的教材培训帮忙很大,张秋霞校长、吉桂凤主任很系统地将5A至6B的教材分析归纳了一遍,张校长从教材各板块的话题、功能、构造、任务,以及小学六年级英语各个单元备课的要求谈了许多做法;吉主任从中高年级的”异同、语篇阅读教学的思索、五年级教材教法分析以及单元整体教学的探究四大方面谈了许多见解。在她们的培训中,没有难懂生涩的理论,没有华美繁复的表述,而是用最平实的语言,最简单让我们承受的方式向我们传达了

6、最直接的信息,让我们对对5A到6B的教材有了一个系统的熟悉,让我们在今后的教学中少走弯路。 三、传统走向高效。 在这几天中,我们还倾听了具有教学指导意义的讲座,特殊是张海燕教师的“谈小学英语教学中学生学习力量的培育”这个讲座,更是具有现实指导意义。她从我们的课堂教学中的一些不好的现象入手,谈到如何关注学生的学习力量,单位时间内学生获得的最大学习收效,谈到如何提高学生的英语能学习力量的培育。提出让学生成为课堂的主体,主动提问,自主学习,还用生动的课例对我们进展准时的讲解评析,让我们收益匪浅。 四、培训引发反思。 在这几天的培训中,除去学问的学习和汲取,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为胜利的敲门砖,能成为我坚决航向的指路标。 在培训马上完毕的时候,想说的话真是许多许多,但我明白,只有把培训中学到的学问技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。我也信任在倾听、记录、反思、沉淀、实践中,我的英语教学之路会日趋成熟。 【小学教师暑假培训总结 】

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