小学四年级班第二学期班主任工作计划.docx

上传人:老** 文档编号:84835946 上传时间:2023-04-07 格式:DOCX 页数:4 大小:14.81KB
返回 下载 相关 举报
小学四年级班第二学期班主任工作计划.docx_第1页
第1页 / 共4页
小学四年级班第二学期班主任工作计划.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《小学四年级班第二学期班主任工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级班第二学期班主任工作计划.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学四年级(3)班第二学期班主任工作计划_物业经理人 小学四年级(3)班其次学期班主任工作规划 为了更好地促进本班 “笃学、诚信、团结、互助”的良好班风的形成与稳固,更好地落实本班 “我学习,我欢乐!我安康,我成长!”的班级口号,更好地完本钱班“在欢乐中成长,在耕耘中收获!”的班级奋斗目标,特制定以下班级工作规划: 一、班级根本状况 本班共有42名学生,其中有男28人,女生14人。 二、本学期根本工作要点 1、明确班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应

2、是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任我结合本班学生思想、学习、生活实际,已在上学期制定出本班的奋斗目标,本学期需要再次明确本目标,以便更好地实现。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 依据本班本学期的阅读规划

3、,指导学生的课外阅读,组织和进行读书会,还要特殊注意师生共读,相互沟通,共同进步,培育他们良好的文化底蕴,也更好地促进师生间的感情。 常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生的学习状况,做好协调工作。 3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 向各科任教师推举本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立典范。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱”动身。主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,

4、转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的力量,又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级分散力。 8、民主选举班委会,明确分工,学会放手,提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用不同主题的班会课向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一局部同学平常

5、对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 2、发挥班干部的作用,师生共同治理班级。 健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。在学期初,对原有的班委进展调整,每位班干部都仔细写好工作规划,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,必需做好这些特别学生的教育工作。 5、留意做好学生的安全教育工作,安全重于泰山,每天选出指定学生监视班级各项安全工作,使“安全第一”时时记于人心。 6、依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约。 更多精品源自 试题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com