小学六年级语文母亲的纯净水备课教案范本母亲的纯净水教学设计(7篇).docx

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1、 小学六年级语文母亲的纯净水备课教案范本母亲的纯净水教学设计(7篇)有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本一 复习是教学活动的重要环节，是教师带着学生将所学全部学问进展整理，查缺补漏，使学生对所学学问进一步稳固，把握得更加扎实，所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践，谈谈合理有效组织复习的“五要”和“五忌”。 一、要目标明确，忌盲目施教 教师们要充分熟悉复习的关键性作用，仔细对待复习，订正复习就是简洁地领着学生读读写写背背考考的错误思想。教师要吃透教材，制定具体的复习规划;利用多长时间进展复习;复习内容有哪些;学生要把握的重点、难点有哪些;实行什么措施有效地组织复习;学

2、生对各局部内容的听说读写分别到达什么要求等等，从而做到心中有数、目标明确。 二、重扎实有效，忌走马观花 课堂教学是提高教学质量的主渠道，上好复习课是提高复习质量的关键所在。一般来说，复习时先是“通教材“，逐课对单词、句子、语法、课文、对话进展特殊强调稳固。在通教材过程中教师要吃透教材，把握重难点，明确任务：单词音、形、义;句子听、说、读、写;对话背诵、理解;语法简洁的概括总结、讲解。教师在复习每一课时，从单词、句子的听写，到对话的熟读、背诵，要求学生当堂把握的肯定不能拖到课后，今日需要解决的务必今日完成。 三、重自主学习，忌教师串讲 有的教师在复习过程中反复讲解重难点，事必亲恭，累得够呛，效果

3、却并不抱负。新课程理念提倡在教学中培育学生的自主学习力量，所以我们开动脑筋，变换方式，调动学生的学习积极性，合理推行小组学习，让学生当学习的仆人。小组学习在课堂、课后均可进展，记分小组长检查背诵、听写等并记分，本组小组长则催促组员，进展一帮一学习等，这样做既保证了效果，教师又轻松了许多。同时依据合作小组的学习状况实行月评、学期评，每月评比星级小组、星级小组长，颁发星级标志;学期完毕则评比优秀小组、英语小明星，合理有效的评价方式让学生始终坚持昂扬的学习积极性。 四、要敏捷创新，忌呆板教条小学英语教学根本要求中规定小学阶段不讲解语法，但我们是这样理解和实施教学的：虽然不要求讲解语法，但简洁地向学生

4、渗透一些语法学问能够帮忙学生更好系统地把握所学学问。所以我们对两种常用的时态(一般现在时、现在进展时)，三种句式(特别疑问句、一般疑问句、选择疑问句)，be动词(am，is，are)，名词单复数，动词的第三人称单数形式等都进展了简明扼要的讲解。特别疑问句重点让学生把握疑问词：where，when，whattime，who，whose，what，how， how many，how much，how old， what color，whatwhy，明确问什么用哪个疑问句，能够进展区分。一般疑问句让学生明确开头的引导词是：be动词或do，does等，答复一般是yes或no。选择疑问句要选择其中一个答

5、案答复。语法讲解要留意把握度，不要给学生上成纯粹的系统的高深的语法课，学生往往很难理解，难以取得抱负效果，最好是结合课本实际简洁明白的举例讲解，既帮忙理解课本，又明确肯定的语法规章，让学生能够活学活用。 有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本二 时间的沙漏在我们的指尖一点点消逝，不觉之间，就升到了六年级，再也不是那吵着要吃棒棒糖的小朋友了。身为六年级的学生，我们固然也应当有一个新的规划，新的开头。 1、 每天坚持听15分钟英语，背上上节课所学过的星号单词，熟读课文、单词等； 2、 每天回家后在写完作业的状况下作相对的数学练习，并加以稳固今日所学的学问； 3、 每天至少做1面口算，至少描一面

6、字帖； 4、 每天有感情地大声朗读课文一篇，并保证不加字，不减字，不读错字。 5、 每天阅读时间在30分钟以上，画出好词好句并摘抄； 6、 每天至少弹半个小时的琴； 7、 每周至少更新一篇博文； 8、 每天抽出半个小时点评博文； 9、 上课仔细，积极发言，不能开小车，将教师所讲的融入到自己的心里，并活学活用。 10、 背好数学概念，结合小学教材全解加以稳固； 11、 回家写作业时要仔细，不能边写边玩，字迹工整，保持书面干净； 12、 每天晚上总结今日所学的学问； 13、 每学完一个单元，总结一下，归纳学问重点； 14、 每天晚上下楼玩，增加运动，熬炼身体。 盼望我能在我的规划下，将六年级过得充

7、实，有意义。 有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本三 说道童年，好像有一股暖流涌上心头，在童年之中，我们经受过了太多，说也说不完，讲也讲不尽。而在童年里，有天真无暇的幼儿园生活和团结美妙的小学时间。今日，我就来说说我难忘的小学生活。 小学的生活啊，真是太美妙了，有教师亲切的陪伴，有校园漂亮的风景，有让你拍手叫好的活动，也有让你严阵以待的竞赛。这些，都是小学时间中最美的风景。现在，我就挑一个最令我难忘，最令我刻骨铭心的一个风景吧! 他，在你欢乐时陪你一起笑逐颜开;他，在你难受时陪你一起分担忧愁;他，在你胜利时给你最感动的欢呼;他，在你失败是，给你最真诚的劝慰;他，在你英勇时，赐予你强大力气

8、;他在你受伤时，和你共渡难关;他并不是无所不能，但是，他以他自己的心灵，去倾听你的召唤，这种强大的力气，就来自你们身边的同学!我现在马上毕业，在这离别之际，我与大家共享一下我和我的同学之间的喜怒哀乐，我讲我体会最深的三点，第一是微笑，其次是鼓舞，第三是互助。 微笑：说道微笑，自然联想到欢乐，我们班上的同学从三四年前就有一个规定，不能去操场玩耍。不去操场玩耍，欢乐确定就会削减，但是会消逝吗?不，不是的。在第一次接到这一条规定时，大家虽然懊丧，但是还都找到了其它的欢乐，不如玩牌，下棋，说笑话等。近期，我与我四周几个好朋友都了解到了一个特别好玩的嬉戏，就是“飞花令”!这个嬉戏的规章是这样的：大家规定

9、一个字，然后每个人轮番说出含有这个字的诗句，谁先说不出来，算谁输!我常常与伙伴玩这个嬉戏，我们玩的津津乐道，兴高采烈。就说一次吧，那一天下午，我和我同桌规定飞一个“红”字，我先说到“一骑红尘妃子笑”，我同桌也毫不畏惧，说了一句“红杏枝头春意闹”!接着，我又说道“千里莺啼绿映红”就这样，我们始终玩到了上课铃响起，才肯罢休。这个嬉戏，现在回忆起来，仍是记忆犹新，爱不释手。这里面包含了我们的多少甜美，多少欢声笑语，又有多少微笑呢? 鼓舞：在一次校外的英语演讲大赛中，我初赛以小比分晋级，总认为自己下一次决赛会被淘汰，而和我同学诉苦，我的同学不但没有不理我，还急躁地鼓舞我。我立刻战力爆发，想到同学们真诚

10、的鼓舞，真挚的眼神，温柔的话语，我就怎么都不甘气馁。就这样，我拿到了竞赛的二等奖，也成了同学们争论的一件事。但你们殊不知，就是你们，制造了现在得了二等奖的我!在体育课上，我跳高始终都跳不过及格线，每次要跳的时候，我都跑到队伍的最终面，重新排。同学们没有一个人笑我，而是告知我，跳这个不难，只要快快冲过去，脚尽量跨高，就很简单地过去!我再一次体会到了同学的鼓舞，鼓起士气，试了一下，最终跳过了及格线，还一鼓作气冲上了七十五分!虽然这都是小事，但是通过小事看大事，同学们的鼓舞，让我特别感动，我也始终怀着同学们的鼓舞，向前努力前进着，那些话语，给了我多少强大的力气，让我无以报答! 互助：互助，那是很珍贵

11、的一种精神，我们同学的互助真的是数不胜数。例如有一天我生病没来，但那天刚好我做值日，我很担忧班上没人做值日而被扣分。可结果不然，和我一起值日的其他人没人都帮忙我做一点，劳动委员也留了下来，帮我清扫卫生，其次天我进去的时候，发觉我负责的那块地是一尘不染，非常地洁净。我非常感动，知道了是他们留下了帮我清扫。教室值日一共只有三个人，我没来，他们每人都要多一半的工作量，才能保持好卫生，但是他们做到了。我的心里真的得到了莫大的劝慰，便下定决心，以后互帮互助肯定在他们有困难的时候也去帮忙他们!这种精神是珍贵的，我诚心地盼望可以将这种珍贵的精神发扬下去，让每个人心中都可以添一份暖和，也在童年中得到一份漂亮的

12、回忆! 我的同学真的特别的棒，他们所做出的一举一动，一句话语还是一个微笑;一次经受还是一阵高兴，都是最漂亮，最动人的回忆 有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本四 1、在班级工作中，你是教师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好典范。关怀班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的珍贵之处。但正由于是班长，你会比别人多一份压力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧! 2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是教师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。但凡都一样，在小学的最终一个阶段，教师盼望你能坚持到最终，

13、争取能有突破性的进步。 3、为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。 敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责仔细。 4、你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 5、你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。 6、敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给教师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举

14、手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗? 7、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，准时向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实实，是个好干部，教师盼望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的治理力量，真盼望有一天教师不在课堂上，你能“主持大局”，信任下一个学期你不会让教师绝望的。 8、你是一个聪慧活泼、明辨是非，待人恳切的孩子。平常关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，肯动脑，能答复一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀学问新顶峰。 9、你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动积极参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠

15、工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 10、勤奋好学，诚恳得意;你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关怀和参加。 11、你是一个机智活泼的孩子，识字力量较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是专心，独立力量强，思维开阔，语言表达力量强，上课能积极发言，回答下列问题声音洪亮悦耳，字也写得越来越美丽。盼望在得到教师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。 12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手非凡的“小展昭”释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，教师们看了夸奖不已，在学习上，你的反响好

16、像总慢人一拍，盼望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 13、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能积极参与学校开展的各项活动，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 14、在教师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好，积极参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但教师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。 15、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔

17、细听讲，积极回答下列问题。做事比刚开学时踏实了很多，教师为你的进步感到快乐。盼望连续保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。 16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 17、你是个聪慧活泼自尊心很强的孩子。平常自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学顶峰。 18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前

18、奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 19、你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 20、你是个与众不同的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步教师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听教师讲课，作业也能准时地完成，有时还情愿帮教师做事情，教师很快乐。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成绩，更让教师快乐。盼望你能越来越懂事，不要让家长和教师操劳，你情愿成为教师心中的好孩子吗?只要你情愿，你确定会做到，期盼你更大的进步! 21、“生活就像浅显莫

19、测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”诚心的盼望在以后的学习中，你能留意培育自己的创新意识和创新力量，踏实稳妥的干好每一项工作，信任你会有更加精彩的表现。 22、你是共性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平常遵纪守规，敬重师长，团结同学，关怀集体，喜爱劳动愿意助人，学习仔细，作业端正清晰。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着学问此岸奋勇前进。 23、在你的严谨是同学们学习的典范，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与教师沟通你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给教师、同学留下了深刻的印象。学习当然

20、重要，但也要留意各方面力量的培育，适当留意增加与教师、同学的沟通，信任你会成为一名优秀的学生。 24、认真想想你的优点还是不少的，关怀集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，假如能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 25、你是个心地和善，待人真诚、热忱大方懂事明理的女孩，你敬重师长，乐于你是个待人恳切，明理懂事的孩子。积极参与各项活动，关怀集体，乐于助人，学习尚仔细，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 26、你是个诚恳的孩子，

21、能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成绩不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。 27、你待人真诚、大方又明理懂事，关怀集体，乐于助人，学习仔细，作业清晰，端正，本职工作仔细负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在学问的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 28、“人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”教师诚心的盼望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。 29、甜蜜的笑容总是展现着你对生活的正面积极的领悟，不埋怨、不气馁、一路向前。 以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自

22、己一蹶不振。 30、你是共性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关怀集体，喜爱劳动，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后充清楚确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 31、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 32、性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你悄悄耕耘，与世无争 33、你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，喜爱劳动，关怀集体，学习尚仔细，但由于智质较差，学习成绩不抱负，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上

23、加倍努力，下决心赶上先进生。 34、你是共性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，敬重师长，团结同学，喜爱劳动，关怀集体，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。 35、你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重教师，喜爱帮忙教师做事，与同学相处和谐，懂得谦让，爱劳动。假如你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你肯定会更精彩。 有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本五 一、 教材分析： 本节课whats your hobby?是人教新版小学六年级上册unit 3 的

24、第一课时。本课主要是培育学生的英语口语力量和应用语言的力量。主要的学习内容就是课文中有关hobby的单词和对话句型。本课我运用多种教具，如：单词卡片、实物、多媒体等进展教学为。使学生在形象、生动、和谐的课堂气氛中进展口语实际的练习，培育学生自主学习，自我创新的精神。 二、 教学目标： 1、 能听、说，认读句子：whats your hobby? i like /enjoy/am interested in whats his /her hobby ? he /she likes /enjoys/is interested in 2、 能正解区分第一人称及第三人称单数形式，并正确表达。 3、 能

25、听、说、认读动词短语ing形式：colleting toy cars , collecting picture cards , collecting candy paper ,collecting stamps , play football , playing basketball , playing volleyball ,playing table tennis. 4、 培育学生广泛的兴趣爱好，张扬共性。 三、 教学重难点： 把握句型whats your hobby ? whats his / her hobby 的问与答。 四、 课前预备：单词卡 、 课件 、实物教具 五、教学过程设计

26、： step1. warming up 1. 讲清评价方式。利用本课的球类单词将全班分为五个组，师对全班同学说明：i hope youll ask and answer actively . then youll get a star for your group . which group is the winner ? come on ! 2. lets chant .(设计意图：师生一起chant 来活泼课堂气氛，制造深厚的英语学习环境，并为下一步的教学奠定根底。) step2. preview 1. t:(师指着手中的图片)everyone has hobbies. i have ma

27、ny hobbies ,too. let me tell you something about my hobbies. 2. 点击课件 (“我”的业余爱好照片)，逐一向学生介绍“我”的hobbies. 板书： i like i enjoy i am interested in 3.师生看课件。 t：these are my hobbies.(出示hobbies 单词卡，强调hobbies,声音放慢，学生跟读。)whats your hobby? 引出本课课题，同时教学单词 hobby.(出示单词卡片，强调发音，并用大小声稳固hobby) step3. presentation and pra

28、ctice (一)：句型第一人称的输入与输出。 1、 师生问答 t : hello, boy .i like cooking .whats your hobby? s1 : i like t : hi , girl . i enjoy reading .whats your hobby? s2 : 2、 两人一组进展问答练习。 3、 检查对话(嘉奖五星) 4、 学习本课的新短语。 t: you know these are my i have an interesting hobby.(师出示candy paper) t : look .look at my candy paper . s :

29、 wow .how nice ! (引导学生一起说) t : i like candy paper .(出示单词卡片，学习新词 candy paper ,并贴在黑板上) t : i like candy paper .so i like collecting candy paper . (引出新词 collecting ) t : read the sentences from back to front. 5、开火车练习：-whats your hobby ?-i like collecting candy paper . 6、两组同学展现。最终一名学生问教师，师答复，引出新词。 t : i

30、 enjoy collecting candy paper . and im interested in collecting picture cards . (出示实物picture cards ,及其单词卡片，大小声练习说picture cards.) 7、师生问答，稳固新词。 t : do you like collecting picture cards ? s1 : yes. t : me too . we all like collecting picture cards. t : now class , lets play a guessing game .close your

31、eyes. listen carefully .(师撕下两张糖纸，握在手中。)guess, whats in my hand? s : (设计意图：利用学生“百玩不厌”的猜谜嬉戏，稳固新学的两个单词，并引出另外两个新词，toy cars and stamps) 9、将新词卡片贴在黑板上，齐读。 t : hi, class . these are interesting hobbies. lets read together. step4. presentation and practise . (二)：句型第三人称的输入与输出。 1. a box game .(嘉奖五星) t : boys a

32、nd girls .look at the box , there are many hobbies on it .what are they ?(师领读短语) 2.出示课件 lets chant. step5. homework make a survey in your family . whats your fathers hobby? whats your mothers hobby? 六、板书设计 whats your hobby? whats your hobby? whats your hobby? ilike he likes i enjoy he enjoys i am in

33、terested in he is interested in she likes she enjoys she is interested in 有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本六 敬重的领导： 我是来自x小学的x。今日见到各位教师很快乐，盼望各位教师能够喜爱我! 六年里，我在那里欢乐的学习、成长，也结识了很多朋友。我学习仔细，上课仔细听讲，课后仔细完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，教师们也特殊喜爱我。 我是一个团结同学、积极向上、喜爱运动的学生。 我的性格有点害羞，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的呈现自己。 我在小学里学习成绩优异，

34、团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海模型竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合学问竞赛一等奖。在初中里，我会连续努力。 我的兴趣爱好广泛，喜爱足球、篮球、看书、跆拳道等，由于我的体育很好，所以我始终在班级里担当体育委，每一次上体育课，我都仔细的整队， 带着同学们跑步，然后做预备活动，做好教师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。 期望的初中生活就要开头了，我盼望在新的年纪，新的学校和新的各位教师同学们相处融洽，学习开心，一起度过欢乐的3年初中生活。 我的抱负是当一名军事家，假如想胜利，从现在开头肯定要更加努力，越过重重困

35、难，只要我努力，我信任幻想会离我越来越近。 感谢大家! 学生：xxx 20xx年xx月xx日 有关小学六年级语文母亲的纯洁水备课教案范本七 通过科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培育，观看力量、动手力量、分析问题和解决问题的力量得到加强，学生的科学精神得到培育，能用所学的有关学问解答一些浅显的实际问题，但学生间进展不大平衡，局部学生学习热忱欠佳，“三动”力量较弱。 以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习稳固小学阶段的科学课程学问，重点复习六年级上下两册的内容，稳固观看、操作试验的成果，仔细做好评价本学期自拟的要点，发挥教师的主导作用，分学习小组时注意优差搭配，特

36、殊注意辅差，适时进展评价，努力提高复习效率。 通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、把握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题，。保持和进展对四周世界的奇怪心和求知欲，形成大胆想象，敬重证据，敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感，亲近自然，珍爱生命、观赏自然、积极参加资源和环境爱护，关怀科技的新进展。 本次复习详细分为“微小世界”、“物质的变化”、“宇宙”、“环境和我们”四大板块。通过三份试卷表达，便于学生整体有序把握科学学问。 1、加强政治思想教育，提高学生对复习重要性的熟悉，特殊是学困生，师生都要特殊关爱。 2、仔细上好复习课，提高复习效率，精读精炼，加强小组自主沟通，合作学习，取长补短。 3、对平常缺课未作试验的学生要调查摸底，准时查漏补缺，做到试验率100%。 4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐进展。