学生防踩踏安全教案.docx

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1、 学生防踩踏安全教案 工作规划 2023-10-31 【-工作规划】 教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种有用性教学文书。下面是我的公文网为大家整理的学生防踩踏安全教案，供大家参考选择。学生防踩踏安全教案 一、活动的背景： 最近，许多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进展一次踩踏的教育是特别有必要的。 二、活动目标： 1.师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏的主要缘由

2、、严峻后果及其防范措施。 2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范力量。 三、活动预备： 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 四、活动过程： 1.出示图片，了解踩踏的缘由 (1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜想后出示图二、图三) 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (由于遇到突然状况比方说一个人摔跤了，他们照旧连续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也连续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭受拥挤的人群怎么办

3、? 幼儿争论后师小结觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔驰，以免摔倒。假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (2)消失混乱局面后怎么办? 幼儿争论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立

4、刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 师：我们小朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120) 3.说说自己 (1)排队时也常常看到有的小朋友有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对? (由于假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。) (2)那上下楼梯应当怎么走呢? (我们小手要扶好扶手，靠右行走。) 五、活动延长： 在平常的日常活动中教师多强调、多提示。 学生防踩踏安全教案 教学目的： 1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏大事，让学生熟悉其后果的严峻性和事故发生缘由。 2、通过学问问答，让学生知道遇有紧急

5、状况如何应对，防止踩踏大事的发生。 3、通过防踩踏演习，把安全学问落到实处。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 (多媒体展现踩踏大事的新闻报道、图片、视频) 观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏大事。让学生说出看后的感受。 二、同学发言，分析缘由 1、发生踩踏事故的缘由 师提出问题：联系上面消失的视屏，分析导致踩踏事故的缘由是什么? 2、简单发生踩踏事故的场所 三、联系实际，查找隐患 问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏大事?(学生小组争论、代表发言，评比安全小组)得出： (一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在： 四、解决问题，消退隐患 问题：为了我们的生命安全，我们在上

6、下楼梯时应当留意什么?(请同学自由发言)教师依据学生的答复准时梳理并课件出示下面的做法： 1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。 2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。 五、完成问答，提高熟悉 问答题(学生分组争论、代表发言、教师补充，最终评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危急状况怎么办?如： 1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，还是快跑?为什么? 2、遭受拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办? 3、当发觉自己前面有人突然摔倒了怎么办? 4、若被推倒怎么办? (全班同学模拟动作) 六、实际行动，

7、形成力量 防踩踏演习(评出安全团队) (模拟出操时大量学生同时下楼时的情景) 七、全课总结 说说通过这节课的学习，你有什么收获? 教学反思： 防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了公共场所防踩踏这节课。通过教学，学生体会到发生踩踏事故的严峻性，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏大事的地点，懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故，学生也通过演练和模拟动作提高了力量，到达了教学的目的。 学生防踩踏安全教案 活动名称： 争做安全小卫士 活动目标： 1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全学问。 2、提高

8、孩子的安全意识。活动预备：交通安全图片、及踩踏图片。 活动过程： 一、活动开头。 教师：刘教师今日带来了一些图片，我们看看！（教师让幼儿观看图片） 教师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？（请幼儿说说自己看完图片后的感受。） 教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特殊的难受，就是由于很多的不当心，所以发生了事故。我们要从小学会爱护自己。 二、了解安全学问，教育幼儿平常需要留意的事项。 1、了解预防踩踏的方法。 （1）教师：（出示拥挤的图片）这张图片上的人怎样？（挤在一起）这样挤在一起会有什么样的后果呢？（出示受伤的图片）那他们怎么会受伤？我们应当怎么做呢？当有拥挤人群

9、时该怎么做呢？ 教师小结：觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔驰，以免摔倒;假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地;若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚;遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 （2）教师：消失混乱局面后怎么办？ 教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己;当发觉自己前面有人突然摔倒了

10、，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （3）教师：平常我们上下楼梯该留意什么呢？ 教师：平常我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。 2、出示交通安全标志。 教师：这些图片你们还记得吗？都是什么标志？我们一起来看看。平常我们在出门的时候观察这些标志应当怎么做呢？（按标志的行驶）平常你们都是乘坐什么交通工具出门呢？我们乘坐这些交通工具的时候要留意什么？ 教师小结：平常我们在过公路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候肯定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。 3、防溺水的安全学问。 教师：夏天的时候，你们最喜爱什么活动？（

11、游泳）游泳时候我们要留意什么呢？ 教师小结：夏天快到了，热的时候我们都会想到水，平常在游泳的时候肯定跟着大人，在大人的看护下才能去玩，并且玩的时候要带好救生圈。平常我们在家里浴缸里洗澡的时候，不能单独躲在浴缸里玩水。 4、食物中毒安全学问。 教师：现在是春季了，春季是细菌繁盛的季节，春季像土豆发了芽就不能吃了，发了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物肯定要洗净皮，最好在开水里烫35分钟再食用。选择食品时肯定要新奇、洁净，不要吃隔夜变味的饭菜。肯定不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时肯定要再蒸熟、煮透，夏季气候酷热肯定要喝开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出参观、实习、旅游购置饮料、食品时，肯定要购置有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购置食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇等不要乱吃。 三、活动完毕。 教师：今日我们了解到这么多安全学问，要把它运用到平常的生活中，不管什么时候，我们都要学会怎样来更好的爱护自己，安全第一。