学前班安然教导工作领会.docx

《学前班安然教导工作领会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班安然教导工作领会.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学前班安然教导工作领会_学前班工作总结篇一：学前班一天早上，浩浩从家里带来了许多玩具，有小瓷人、纽扣、磁铁，等等。浩浩一进活动室，一大群孩子便跟着浩浩把金鱼缸围了起来，一起往金鱼缸里投放玩具。阿健是班里年龄最小、个头也最小的孩子，他特别奇怪地想参加孩子们的活动，只见他跑向小朋友们，试着用小手推开他们，但他很快发觉自己的力气不够。于是，他停下来四处张望，看中了一张小椅子，便满怀盼望地走向椅子，明显他想借椅子让自己站得高一些。这时，只见教师“善解人意”地、“适时”地把阿健抱了起来，并将他举起来。高过其他小朋友的头，然后指着金鱼缸说：“这样，你就观察了。”我圆满地发觉，阿健在被教师高高举起的那一刻

2、，虽然清清晰楚地看到了金鱼缸里沉浮的玩具，但脸上原本表现出来的焦虑、盼望和欢乐也随之消逝。他很快要求教师将他放下来，然后跑了开去。教师的观看力对孩子的进展非常重要，但我们真的学会观看孩子了吗？可可伦说：“带孩子到胜利的门边，但不要做任何事或帮忙他们去到达胜利。”教师作为一个观看者，应知道何时需要退居幕后，而不是时时刻刻在孩子的活动中扮演一个积极的干预者。换一个角度说，教师可以追随孩子的活动，了解孩子们在做什么，在他们最需要的时候供应适时适当的帮忙。因此，教师应学会端详自己不自觉的“善解人意”的教育行为，赐予孩子充分的自主进展的空间。篇二：学前班教学反思随着时间的推移，孩子们天真的笑脸，紧急劳碌

3、而又欢乐的二个月过去了，当我空闲下来细细回忆这段时间的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教师，不仅要在思想上、学习上帮忙学生，而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培育她（他）们的团结帮助力量，并尽最大努力地去帮忙他们解决生活上遇到的各种困难。以下是我班这段时间的一些体会：一、培育学生良好学习的习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用各种嘉奖措施鼓励孩子，准时提示孩子们做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在班里进展典范教育。在日常学习中，时刻留意调动

4、学生的积极性，学生渐渐养成了仔细听课、仔细完成作业的习惯。二、 培育良好的班集体。班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。这些天我带着学生积极参与学校的各项活动，让家长能准时了解到学生学习状况，这些活动不仅活泼了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。三、关怀爱惜每个学生。作为一名学前班教师，在对不同类型、不同共性的学生，应当有针对性地进展教育。为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给他们做思想工作，积极和家长以及代课教师沟通意见，学生在各方面的进步都很大。在班里我公平对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关

5、系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习。篇三：学前班教学反思动物始终是孩子 们的朋友，大班的孩子们也特殊想了解有关动物的学问。但常见的话题只是有关“动物的形状、习性及生活 方式”，很少涉及动物们各种各样、姿势万千的睡眠姿态。于是我依据孩子们的兴趣 设计了这样一个活动 ，盼望通过这个活动能激发孩子对科学 的探究 兴趣。通过活动我设计了以下三个环节一、以幼儿 的生活阅历动身，来引导幼儿关注动物的睡姿。爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切来说，只有宠爱才是最好的教师 。”由于幼儿年龄小，对于身边的一切都很感兴趣，重点是教师 的引导。指出幼儿的学习应当建立在幼儿已有的生活阅历的根底上，关注幼儿宠爱的动

6、物为动身点，让孩子在观看，了解和仿照中学到学问把握本事。这里采纳睡姿来引出活动内容，贴近幼儿生活，也让幼儿对动物的睡姿产生兴趣，知道动物有与人不同的睡姿。二、观看课件，了解动物的不同睡姿的不同作用。引导幼儿理解动物的睡眠方式和它们的形状特征、生活习惯 以及生活环境有着亲密的联系，目的是为了更好地生存，更好地爱护自己。在此环节中我把动物睡觉的各种姿态进展了分类稳固，进一步加深了幼儿的印象。在这个环节中我通过课件的形式让幼儿观看动物好玩的睡姿，来吸引幼儿的眼球，让幼儿眼睛一亮，然后又追问了一句“为什么动物要采纳这样的睡姿？”给孩子们一个思索的余地，也进一步激发了孩子们想知道动物实行这种睡姿的缘由。

7、这里通过个人 的思索，集体的争论沟通 ，使每个孩子都能自觉的参加到其中，成为积极的参加者和探究者，幼儿在增长学问的同时，也提高了观看力与语言表达力量 。三、学以致用，在嬉戏 中稳固。这个嬉戏环节到达动静交替的目的，缓解了幼儿的疲惫，使活动兴趣点到达高潮。仿照身边的一切对于孩子们来说都是那么的好玩，好玩。仿照小动物的睡姿有了前两局部的铺垫，孩子们有了直观的阅历，玩的时候也更有目的性。通过整个活动下来，孩子们的兴趣得到了激发，对动物的不同的睡姿及其实行这种睡觉姿态的缘由也有了也许的了解，活动的效果还有待提高。学前班幼儿毕业感言介绍 幼儿毕业感言介绍，请关注 时间过得真快，一转瞬，我们快毕业了，这里

8、是我们成长的第一个台阶，是我们最欢乐和幸福的家！但我们就要毕业了，就要分别了。我真舍不得 还记得，我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候，很多小朋友又哭又喊，是教师们，一天又一天，用自己无私的爱照看我们：给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦泪，中午睡觉给我们盖被子，和我们做嬉戏，叫我们画画、唱歌、跳舞、计算，指导我们如何和别的小朋友们相处 日复一日，年复一年，我们渐渐的喜爱上了幼儿园，到后来深深地爱上了幼儿园。可现在我们就要毕业了，就要离开这个暖和的大家庭了。我想幼儿园的每位教师说：教师，您辛苦了！感谢您您给我们的爱！教师，我们爱您！ 三年来，教师教会我们很多本事，会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。在幼儿园，我们懂得了很多道理，养成了很多生活习惯和学习习惯，我们明白了自己的事情要自己做。 现在，我们长大了，要去上小学了，就像小鸟长大了，要飞向宽阔的将来，但是不管我们走的多远，我们也永久不会遗忘幼儿园里的欢乐时间，永久不会遗忘像妈妈一样呵护我们的教师，在我们心中，你们就是最可亲的人！ 在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：感谢您，教师！祝你们永久安康、漂亮、幸福！也祝新仓幼儿园的明天更加美妙！同时也感谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈！请信任，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好！