大班健康优质课勇敢的小兵教案反思.docx

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1、 大班健康优质课勇敢的小兵教案反思 教学目标： 1、练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，进展幼儿动作的协调性和灵敏性。2、培育幼儿英勇，不怕困难的良好品质和遵守嬉戏规章的习惯。3、培育幼儿安康活泼的性格。4、熬炼平衡力量及快速反响力量。教学预备：1、 幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“军火库”2、 布置场地。教学重、难点学习手膝着地匍匐向前爬活动过程：1、预备活动幼儿自由进入场地，听信号快速站成一列纵队，立正-稍息，踏步切分走成四队，面对教师，告知幼儿，今日我们来做个学习jiefangjun做个小小兵的嬉戏。教师是指挥员，小兵们可要听指挥，我们先把本

2、事练好。瞄准射击上肢运动，装弹开炮下蹲运动，望远眺望体转运动，骑马原地跑我们的小兵真能干，本事练得都很不错。、开展嬉戏（1）激发幼儿的嬉戏兴趣。师：刚刚我们的侦察员发觉了敌人的军火库，里面有很多的炸药，我们今日必需炸毁它。可是敌人的军火库装了电网，只要有人遇到它就会被敌人发觉，我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢？（幼儿争论，总结出：爬过去更安全些）（2）讲解示范。师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？教师示范：两手着地匍匐前进，留意两腿要向前移动。（3）分四组练习，教师指导。第一次练习提示幼儿留意要把整个身子放平。其次次要求留意协调

3、四肢的动作，想想jiefangjun叔叔打仗时是怎么样的？再次练习时要求留意速度要快速、敏捷。（4）复习投掷师：我们投掷手雷的安全线离火药库有一段距离，怎么样才能把我们的手雷投的又远又准呢？（孩子们已经学过投掷）一起空手练习两次投掷，提示幼儿方法。（5）组织幼儿嬉戏。示范嬉戏过程：从起跑线动身，走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶（手雷）用用肩上挥臂投掷的方法击中军火库。四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：“英勇的小兵们快动身！”幼儿便依次走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网，用手雷击中军火库。提示幼儿留意安全，要一个接着一个，

4、以免发生险情。（6）炸掉军火库后把红旗插上去，一起庆祝成功，幼儿随音乐有意识的跳一跳、甩甩手、转转圈、拍拍手（放松运动）3、讲评嬉戏状况：今日我们的小兵真英勇，克制困难完成了任务，真是了不起。教学反思在活动中，我们努力为孩子们制造条件，给他们供应了宽阔的活动空间：有练习用的四组垫子，和整个活动场地的不置。组织和帮忙他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的思维力量、观看力，而且进展了动作的协调性和灵敏性，体验到了胜利的欢乐。在孩子们最有兴趣要去炸敌人的军火库时给他们一个问题：怎么样才能顺当的通过敌人安装的电网？他们开头思考、争论得出结论：爬过去更行得通，可是用我们以前爬的方法能过去吗？孩子们开头观看了。他们在带着要去炸军火库的任务去学习匍匐前进，目标明确又兴趣盎然，在教师一个又一个更高的要求下不断小结和提高匍匐前进的技能，很快把握了本节课的重点，这个难点在不知不觉的状况下突破了。孩子们要通过各种障碍物才能到达投掷点，这个挑战不太简单可又能够做得到，所以孩子们全身心的投入到了嬉戏中，体验了胜利的欢乐。