大隆小学2023年年秋学期少先队工作总结.docx

《大隆小学2023年年秋学期少先队工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大隆小学2023年年秋学期少先队工作总结.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大隆小学201*年秋学期少先队工作总结 大隆小学201*年秋学期少先队工作总结 大隆小学201*年秋学期少先队工作总结 大隆小学 扩展阅读：201*秋学期小学少先队工作总结 201*年秋学期少先队 工作总结 射阳县同心小学大队部 201*年1月 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新 挑战，我们一如既往地踏实工作，奋勉进取。 在过去的一学期里，我连续担当我校少先队大队辅导员工作。我坚持以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的

2、少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面提高少年儿童的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下： 一、坚持抓好常规教育，促使自身建立上新台阶。 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 2、坚持红领巾监视岗的检查。每天由红领巾监视岗对全校的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周进展一到二次卫生大检查，红领巾监视岗的同学和值周领导一起

3、，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末班主任考核和文明班集体评比的依据之一，使校园保持洁、齐、美。 3、坚持“班级黑板报评比”制度。学校画廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题全都，有“庆祝教师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢庆国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。 4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台

4、，大队部对各中队主题队会进展观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。 二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 1 1、充分利用板报、画廊的教育功能。 我们少先队利用班级的板报、画廊等有效地进展节日教育等活动，如每月各班依据工作安排准时更换板报内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理安康学问、廉政文化等。校园小播送每周播放两次，内容涵盖广泛，出名人的廉洁故事、读书故事、好文推举、心理询问等。 2、仔细组织每周升旗仪式。 每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出4名优秀的同学担当升旗、护旗任务，由一名领导或优

5、秀少先队员作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为根底，结合日常工作、节日教育等。大队部准时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。 3、进一步开展“关爱留守儿童了”活动 随着社会经济的进展，外出务工人员不断增多。同心小学现有留守儿童150余名，由于缺少父母的亲情关爱，有些留守儿童已经消失了心理问题，尤其是品德、心理安康和行为习惯养成等方面的问题日渐突出，严峻影响了孩子的安康成长。 这种状况引起了学校高度重视，为了拓展留守儿童校外关爱，加强与孩子的心灵沟通，帮忙他们树立正确的人生观、世界观，射阳团县委和同心小学少先队以及东南大学团委联合开展了给留守儿童一封信活

6、动，并使之常态化。东南大学优秀学子的来信与这些留守的孩子们沟通了他们的心得，这些未曾谋面的大哥哥大姐姐们与孩子们进展了一次心与心的沟通，鼓舞了孩子们的信念，激发了孩子们的热忱，增加了孩子们的自我爱护的意识。孩子们纷纷给哥哥姐姐们回信，表示绝不辜负大哥哥大姐姐们的期望，好好学习，以优异的成绩回报父母。 三、加强小干部的培育，提高队员工作力量。 1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培 2 养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国少年报、关怀下一代周报、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。 2

7、、中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是治理者、到处有治理者”的自主治理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人公平、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面进展，真正成为中队的仆人。 四、工作的缺乏，及以后的设想。 1、结合各项活动，全面培育队员行为标准。行为标准的培育是有利于队员一生，行为标准的培育是队部一项根底性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了

8、检测、定时反应、准时公示三个步骤，但是其操还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地承受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反应和公示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建立的重点。 2、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作力量。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。 3、结合辅导员工作的定位，全面培育队员自主能动行性。主观意志太强的我没有熟悉到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”，而队员才是队部工作的“主体仆人”，因此，在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建立将是队部工作的中心。 3 综上所述，让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得，都源自于全校教师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的进展。 4 友情提示：本文中关于大隆小学201*年秋学期少先队工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大隆小学201*年秋学期少先队工作总结：该篇文章建议您自主创作。