大班社会活动有趣的门票教案反思.docx

《大班社会活动有趣的门票教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会活动有趣的门票教案反思.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大班社会活动有趣的门票教案反思 活动目标： 1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发祖国的喜爱之情。2、观看了解门票的意义、构造、种类等。3、培育认真观看事物的力量。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。活动预备：各种门票的展板、课件活动过程：一、观赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。1、谈话导入，请幼儿观看展板上的门票。2、找出一张自己最喜爱的票，并争论这是什么票，上面有什么？3、教师提问：这是什么票？你怎么知道的？门票有什么用？4、教师总结门票的详细含义。二、认真观看课件中的门票，发觉门票上的信息

2、，了解各种信息的作用。1、认真观看门票，发觉门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。2、观看的门票正面、反面，进一步了解门票上的信息。3、教师总结门票的构造及内容。三、观看课件中同一景区的不同门票，比拟门票的不同，观赏不同材质的门票，了解门票的进展。1、认真观看不同的门票，找出不同。2、认真观看塑料门票，说说门票的材质有什么不同。3、请幼儿设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？教师介绍磁卡门票。4、选出自己最喜爱的门票并说明缘由。四、请幼儿观看课件观赏不同场所不同种类的门票。1、观赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。2、观赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。五、延长活动今日咱们看了很多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是哪个国家的风景？（中国）你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？我们应当怎样做？活动反思：兴趣与情感是思维最大的驱动力。在活动中我抓住幼儿的兴趣点这么小的刷子是做什么用的？等好玩的问题进展探究沟通，从而使幼儿积极主动围绕“刷子”这一话题进展尝摸索索，较好地贯彻了新纲要的指导思想。