在英语教学中实施因材施教工作总结.docx

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1、 在英语教学中实施因材施教工作总结 在英语教学中实施因材施教工作总结 在英语教学中实施因材施教工作总结 黄美琼 一年的教育教学工作又完毕了。在已经过去的一学年中，依据教材、大纲的要求及我校学生的特点和学生学习英语所面临的实际问题，我校英语教研组全体教师在经过共同的讨论后，为提高我校的英语教育教学成绩，选择了一条较为适中的教育途径因材施教。为我校的英语教学打下了坚实的根底，现在我把一年来的状况作如下总结： 一、初一年级是课改年级。它要求教师通过观念来转变角色。新课程标准强调教师要帮忙学生认准学习的目标任务，帮忙学生营造和维持学习过程中积极的心理气氛。针对这次课改和新教材的特点，我们对初一年级的英

2、语教育教学做了如下安排：以教材为依据，依据农村学生学习英语的区域性特点，充分激发学生学习英语的兴趣，鼓舞他们大胆开口讲英语。在课堂教学中发挥积极性和主动性，在教师的帮忙下自觉学习，真正表达了素养教育的本质是“以人为本”的教育，通过一年的努力，在学年末的市统测中，我校的英语平均成绩是全市第三名。 二、初二年级则是初中教育中较为关键的一年。在这一年中，学生很简单消失两极分化。为了避开此种情形的消失，我们依据教材特点，在教学中加大了对学生学习信息的输入，促使学生多读、多说、多听、多练，充分敬重每一个学生。同时也把好的学习方法介绍给学生借鉴。对学生克制厌学起到了很好的作用，让多数人都参加到欢乐的英语学

3、习中，从而导致了学习效率的提高，到学年末统测，我校初二年级的英语平均成绩为全市其次名。三、初三年级则是学生九年寒窗中最为关键的一年，这关系到大局部农村学生是否能顺当升学，也关系到全部学生能否顺当毕业。由此，依据初三教材容量大的特点，教学生会求知，用百折不挠的精神来帮忙他们，感化他们，树立他们的自信念。在教学中，紧紧把握教学的各个环节，努力激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，在学生的学习过程中，公平对待，对不同层次的学生使用不同的教学方法进展讲授，真正做到了因材施教。一年下来，我校初三的英语成绩在毕业会考中占全市第三名。 总之通过一年的努力工作，我校的英语教育教学成绩都领先于同级同科目的其

4、他成绩。但在工作中也还存在一些缺乏，我们将在今后的工作中努力改正，以便让我校的英语教育教学再上一个新的台阶。 扩展阅读：英语教学工作总结(吴仙娥) 英语教学工作总结 本学期我担当四至六年级的英语教学工作，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语的难与累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节：课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课程改革，积极探究小学英语欢乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念。同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂中，怎样创设良好的学习气氛，激发学

5、生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节，下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：一、仔细备课，面对全体，因材施教 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种资料、参考书，仔细编写好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得阅历，不断的加以改善。在传授学生学问的同时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁的辅导学生复习，在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生，鼓舞优生课后帮忙后进生。 二、在课堂中运用各种教学手段和方法对学生进展学问传授。在课堂上，仔细授课，运用实物教具，情景教学手势语言等方法来启发教育学生，教学生做嬉戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓舞学生大胆发问，注意师生

6、互动，培育师生感情，充分调动学生的学习积极性，并不厌其烦地领读、讲解、分析，尽力让学生多把握学问。三、批改作业方面 学生的作业尽量地规定按时完成并准时批改，而且具体讲解，对普遍性错误、利用晚修时间重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解，帮忙学生解决疑难习题，提高教学质量。 四、在语音方面 为提高学生的标准读音，常利用课外时间辅导学生的48个音标，并在教单词过程中，不断订正学生的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背诵训练。五、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面阅历缺乏，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集课堂教学中的各种嬉戏、活动，同时多听录音磁带，提高自己的听力水平。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得成绩与阅历，但也存在很多缺乏，尤其是后进生的工作，做的不够好，以致成绩不够抱负。在今后的教学工作中，我会虚心请教别教师，弥补自己的缺乏，争取迈上一个新的台阶，真正实现教师的自身价值，也实现我心目中教师的定位。 吴仙娥201*.6.28 友情提示：本文中关于在英语教学中实施因材施教工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，在英语教学中实施因材施教工作总结：该篇文章建议您自主创作。