133如何提高机械效率（上课）.ppt

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1、功的原理是什么？功的原理是什么？使用任何机械都不省功。使用任何机械都不省功。什么是功？功的两要素是什么？作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。功的两个必要因素：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过一段距离老师旁白：现代社会高速发展，什么事都讲效率，时老师旁白：现代社会高速发展，什么事都讲效率，时时、事事、处处都要求高效率，尽力减少一些不必要时、事事、处处都要求高效率，尽力减少一些不必要的消耗和损失。我们在使用机械做功时，也要讲究效的消耗和损失。我们在使用机械做功时，也要讲究效率率机械效率机械效率13.313.3 机械效率机械效率而机械功原

2、理告诉我们：使用任何机械都不能省功。那么实际使用的机械做功时，动力（人）对机械做的功，都是我们需要的有用功吗？你你会会选选哪哪种种方方法法呢呢？一、有用功、额外功、总功有用功：我们需要的、有价值的功。记作W有用，做有用功是我们的最终目的。额外功：对人们既无利用价值而又不得不做的功，记作W额外。如：实验中我们对砂子做的功就是有用功如：实验中我们对桶对袋子做的功就是额外功总功：动力对机械做的功，记作W总。通常指人对机械做的功。思考：思考：1、使用机械做功时，是有用功多些好？还是额外功多些好？2、额外功产生原因是什么？（有用功多些好。）A、克服机械的自重所做的功。B、克服机械的摩擦所做的功。3、使用

3、机械时不能省功，有的效率还很低，为什么还要使用机械？因为有的机械能省力，有的能省距离，有的能改变力的方向。123有用功有用功（J）额外功额外功（J）总功（总功（J）6006006002520312018078090690如何计算有用功，额外功和总功模拟实验模拟实验模拟实验模拟实验S SS Sh hh h物体重10牛顿，每个滑轮重1牛。求有用功、额外功和总功。h=h=5 5m mF=6NS=2h=25m=10mW有用=Gh=10N5m=50JW总=FS=6N10m=60JW额外=W总W有用=60J50J=10JF做的功为总功克服物体重力做功为有用功克服滑轮重力做功为额外功（不考虑摩擦力做功）F做

4、的功为总功克服物体所受摩擦力所做功为有用功克服绳和轮、轮和轴间摩擦所做功为额外功请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。用用哪哪种种方方法法好好？123有用功有用功（J）额外功额外功（J）总功（总功（J）有用功与总有用功与总功比值功比值600600600252031201807809069019.276.976.987.087.0二、机械效率二、机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功，所以机械效率总小于有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 看看刚才的数据，思考机械效率会大于吗？为什么？看看刚才

5、的数据，思考机械效率会大于吗？为什么？公式：公式：机械效率一般用百分数表示，没有单位机械效率一般用百分数表示，没有单位 起重机起重机的机械效率是的机械效率是60%它表示什么意思？它表示什么意思？使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%60%，也可以说有用功在总功中占有，也可以说有用功在总功中占有60%60%，另外的，另外的4040是额外功是额外功例例 用用一一动动滑滑轮轮将将重重200N的的砂砂子子提提到到9m高高的的脚脚手手架架上上，所用力是所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？，求有用功、总功机械效率各是多少？解：解：判

6、断：判断：下面说法中是否正确下面说法中是否正确1有用功越多，机械效率越高有用功越多，机械效率越高2额外功越少，机械效率越高额外功越少，机械效率越高3物体做功越慢，机械效率越低物体做功越慢，机械效率越低4做总功越多，机械效率越低做总功越多，机械效率越低5做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高6做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高7用用不不同同的的滑滑轮轮组组，做做的的有有用用功功相相同同时时，机机械械效效率率一一定相同定相同8因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于19做

7、的额外功一定时，总功越少，机械效率越高做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高10有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高()()()()()()()()()()()()()()()如何提高机械效率如何提高机械效率 减小机械自重减小机械自重例如：动滑轮太重，额外功相对增加，例如：动滑轮太重，额外功相对增加，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。减小机械间的摩擦力。机械效率的定义机械效率的定义：有用功跟总功的比值有用功跟总功的比值小小结结：有用功有用功 ：对人们有用的功：对人们有用的功额外功额外功 ：人们不需要

8、但又不：人们不需要但又不 得不做的功得不做的功总功总功 ：有用功与额外功的总和：有用功与额外功的总和 公式公式：永远小于1如何提高机械效率1.如图所示，使用滑轮组提升重物，物重如图所示，使用滑轮组提升重物，物重G=1000N，拉力，拉力F=250N，将重物提高，将重物提高2m（绳在拉伸过程中不伸长），求：（绳在拉伸过程中不伸长），求：（1 1）有用功）有用功W W有有=？总功？总功 W W总总=？机械效率？机械效率=？（2 2）若绳子自由端提升的速度为）若绳子自由端提升的速度为0.5m/s0.5m/s，在，在5 5秒钟内重物升高多秒钟内重物升高多少米？少米？答案：（答案：（1）2000J；25

9、00J；80 （2）0.5m2.某人用右图装置滑轮组（不及所有摩擦）提某人用右图装置滑轮组（不及所有摩擦）提升一重物，在自由端所用拉力升一重物，在自由端所用拉力F=200N，若，若=80.求：求：(1)物体的重力物体的重力G物物=？（2）动滑轮的重力）动滑轮的重力G动动（3）若物体重力为）若物体重力为1000N，该滑轮组的机械，该滑轮组的机械效率为多少？效率为多少？答案：（答案：（1）800N （2）200N （3）83.3 机械效率拓展训练机械效率拓展训练3.如图所示，规格完全相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮如图所示，规格完全相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提升重为组，分别提升重为G1和和G

10、2的两个物体，不考虑绳重及的两个物体，不考虑绳重及摩擦，比较它们的省力情况和机械效率。摩擦，比较它们的省力情况和机械效率。A.若若G1=G2，则，则 F1F2，甲的机械效率高，甲的机械效率高C.若若G1F2，甲、乙的机械效率相同，甲、乙的机械效率相同D.若若G1G2，则，则 F1F2，乙的机械效率高，乙的机械效率高答案：答案：D5.如图所示，如图所示，A物体在水平地面上做匀速直线运动，已物体在水平地面上做匀速直线运动，已知绕过动滑轮的弹簧测力计上的示数为知绕过动滑轮的弹簧测力计上的示数为12N，滑轮的机，滑轮的机械效率为械效率为75求求A物体所到地面摩擦力大小？物体所到地面摩擦力大小？答案：答案：18N 4.在下图中，物体在下图中，物体A在地面匀速运动，对面对在地面匀速运动，对面对A的的摩擦力是摩擦力是8N，A物体的重力是物体的重力是9N，弹簧测力计示，弹簧测力计示数是数是F=5N，求滑轮组的机械效率？，求滑轮组的机械效率？答案答案:80