安居区石洞镇初级中学校2023年度教师培训工作总结.docx

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1、 安居区石洞镇初级中学校201*年度教师培训工作总结 安居区石洞镇初级中学校201*年度教师培训工作总结 安居区石洞镇初级中学校201*年度教师培训工作总结 时间如梭，转瞬间又过去一年。我校在上级教育行政部门和学校党政班子的领导下，全体教师仔细贯彻“研训兴校，研训强师”的进展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，注意教师培训的实效性，增加教师培训工作的主动性，切实提升教师的教研、教学水平。下面从几个方面回忆与总结一年来的教师培训工作。 一、连续以课程改革为核心，进一步更新教师的教学理念新课改已经实施若干年，教师课程改革观念的更新是教研工作的第一步，努力更新教育观念，才能有效实施新课程改革试验

2、，探究开展讨论性学习和开发校本课程。 通过多种途径的学习与培训，使教师们获得新的教学理念，也订正了教师本职是教好书，搞培训是额外负担的错误熟悉，把教学过程和教育培训过程有机统一起来，从而新课程理念得到引领，教育教学得到准时充电，进一步提高了教师实施新课程的水平和力量。 二、通过教师培训，积极引导教师切实转化教科研成果仔细落实校本培训规划，学校要求从课题立项到讨论，鼓舞教师都参加进来，严密结合我校教育教学实际绽开，鼓舞广阔教师尤其是青年教师把优秀讨论成果应用于教育教学实践，以教育教学实践检验教科研成果。教师培训工作促进了教师的成长、学生的进步、学校的进展。 三、连续加大师培师训力度，促进教师培训

3、工作在加强青年教师队伍培育方面，我校每年都开展1-2次青年教师课堂教学评比暨观摩活动，不仅促进了骨干教师的成长，更促进了青年教师的进展。详细操作中，以课堂教学设计为载体，以讨论课为形式，以提高教学的有效性为目的，加强教学反思；仔细讨论教材，有效组织教学，积极转变课堂教学形式，注意精讲多思，调动学生反应，训练学生思维，注意指导学生学法。学校要求35周岁以下青年教师必需按要求进展听课、评课活动，并特地利用业务学习时间开展评课培训活动，从而有效帮忙青年教师快速成长。 回眸本学期的教学教研工作，虽然取得不少成绩，但与先进学校相比，还存在着肯定的差距。在今后的教师培训工作中，我校将针对存在问题，制订“奖

4、勤罚懒、优胜劣汰”的整改措施和鼓励机制，不断加大教师培训治理力度，完善教学教师培训治理制度，连续深化课程改革，强化质量意识，采纳大会、播送、墙报等多种形式推广教师培训先进阅历，弘扬先进事迹，营造教师培训“创先争优”良好气氛，与时俱进，开拓进取，不断提升教师培训工作的层次与水平。使我校的教师培训工作朝着更高、更强的目标迈进。 扩展阅读：安居区石洞镇初级中学校201*年师培规划 安居区石洞镇初级中学校201*年师培规划 建立高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的根本保证。为了进一步加强我校师资队伍建立，努力提高我校教育教学质量，我校开展以培育全体教师为目标，骨干教师为重点的连续教育培育，特制订本教

5、师培训规划。 一、培育目标 1、力争到201*年拥有区教学能手1人。2、5年内有5-8人成为区级知名教师。3、到201*年本科学历教师达50%以上。二、提高熟悉、加强领导 学校成立以贺守春为组长，李兴金、向军为副组长，奉标、许亚军为组员的领导班子，加强对教师培训的领导。 三、确定重点培育对象（教研组长、论文或优质课县级以上获奖、三年教龄以上者和学科教学骨干） 1、语文：奉标、许奉有、刘宾琼、冯利民。2、数学：许亚军、杨百、奉诗兵3、英语：蒋勇、廖雪平4、物理：冯建新5、化学：向代富6、音乐：陈实四、措施1、大力鼓舞教师参与本科自考或函授，不断提高专业学问。2、全力推举教师参与区中青年“名师工程”骨干班培训。3、制造时机让教师外出“取经”。 4、仔细搞好新课程培训教学讨论工作和本校的教科研活动，加强校本培训。 5、开展师徒结对活动，以新促老，以老带新。 6、坚持以教学为中心，以提高教学质量为抓手，进一步完善教学常规治理，加强教学质量分析，把好质量关，开展课堂创新讨论，探究创新模式，不断提高教师课堂教学效率。 友情提示：本文中关于安居区石洞镇初级中学校201*年度教师培训工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，安居区石洞镇初级中学校201*年度教师培训工作总结：该篇文章建议您自主创作。