家长对教学意见和建议100字家长给老师的意见100字左右(10篇).docx

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1、 家长对教学意见和建议100字家长给老师的意见100字左右(10篇)家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇一 您们好! 我是-x级(自主)2班学生李俊同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个暖和的集体里承受教育长大成人，家长对学校意见和建议。也特别感谢学校给了家长一次时机，倾听家的意见，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的安康成长铺平道路借此时机，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。 现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.将来世界对人才的要求也越来越高。其

2、实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我究竟应当扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化气氛都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应当是教育者，家长也应当扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮忙;在孩子子感到失败时，给她以信念，让她有成成长的力气，虽然我做的还不够，但是.我会不断探究教育孩子的方法，与学校积极的协作，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。 孩

3、子生活在学校这个暖和的大家庭里，学校和教师给了孩子学问力气，给了孩子无微不至的关心，给了她充分发挥自己聪慧才智的空间，我由衷的感谢学校和教师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸，生活文摘家长对学校意见和建议。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会担当一份责任。我觉得从现在开头，更需要对孩了进展对节省意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，外表看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有许多家长都只要求孩子一门心思学习学问，其余的事都忽视了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理力量的缺乏，而且也减弱

4、了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应当是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素养人才不行或缺的根本素养，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一每天长人了，但他们对社会的适应力量和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观， 价值观，教育孩子要有民-办法识和法纪观念，培育良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和爱护力量，拥有一个安康向上的心态。 渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子布满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋剧烈的现代社会，父母对子女的期望

5、越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简洁粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也生怕孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不阻碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到熬炼、培育和进展。 能和学校和教师说说心里话，共同担当起教育孩子的重担确实很快乐。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进展冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗寻常心，拥有一颗爱心，坚持等待的急躁，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而

6、学习新的学问识，做孩子成长的助跑器，和教师一起共同点燃孩子的盼望之光，做一个合格的家长。 向您致以崇高的敬意 感谢! 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇二 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡很多高中学生家长的心愿。 孩子是祖国的花朵，是社会主义建立的接-班人，关怀孩子安康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的治理制度，设计高标准的教育方案，运用敏捷的教学方法，来促使学生的安康成长。 学校应打破“铁饭碗”，教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。 教师对学生要严而不打，视学生为自己的孩子。教师要与学生多沟通

7、、多沟通，找出个别学生成绩下滑的缘由，常常用考核竞赛的方法鼓舞学生，提高学生学习的积极性。 把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。 敬重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际状况。要真正解放孩子，最重要的是敬重孩子，只有彻底敬重了他们，才能使他们远离枷锁。 学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校，从而为国家培育出更多的优秀人才。改善锅炉饮用水质，提高食堂饭菜质量，保证广阔学生安康。 二、解决学生洗澡难问题，

8、让学生到外面洗浴存在很多安全隐患。 三、晚自习到教室学习，各科任课教师定期轮番值班，给学生答疑结惑。或者成立数理化等各科兴趣小组，由学生报名参与，教师给与辅导，适当收费亦可。 四、丰富住校生(尤其周末不回家的学生)的文化生活，解决好他们遇到的生活、学习以及思想方面的问题。 五、开放或增加南开中学与学生家长的沟通窗口，可以通过发信、家访、座谈会或者学校报刊订阅、公布学校网址邮箱等渠道，让家长们充分了解学校和他们孩子的生活学习，做到学校和家长常常沟通，准时反应信 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇三 学校的校长,领导您好: 我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们

9、对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.详细缘由有下: 1.分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能由于燥热影响学习. 2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不便利,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此. 3.54中本校有很好的操场设施,

10、可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有熬炼的时机,而分校本身学生学习就紧急,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的时机,这无疑又是一个影响身体的因素. 4.分校这里有试验室等一系列学生需要操作的场所,分校做试验全要回到本校,而高考对于试验的考试都是有肯定要求的.这不就是成心不让学生学习吗? 5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否情愿挪入分校,或借助于该校学生会力气,开展一次关于是否挪入分校的争论.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不情愿,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的转变而适应三个月呢,明显这是铺张时间. 6.54中负责教学治理的校长都是在本校工作,那么分校怎

11、么处理?许多教师比方教授高二的局部是高一教师,明显许多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过. 7.54分校不像其他学校,例如171等,处于宁静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种吵闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的“我爱我家“服装节,这种吵闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?明显根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次消失,交通拥堵. 解决方法: 1.学校可以将新高一,初一挪入分校进展为期一年的学习,最终高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻挡了高中,初中之间搁年级熟识,甚至消失我们家

12、长们所不情愿观察的两个年级打架,由于的就是中间的新高一,和老生的关系. 2.学校把新高一挪入分校后,许多事情都很便利.而高三又可以宁静的复习,不受到环境的影响. 学校可以在马上从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进展一次大胆飞跃),我们想效果确定是会好的.盼望学校尽量满意我们家长的意见以及学生的意见,否则高三消失任何由于以上消失的问题,我们家长肯定不情愿.!学校应当开一次关于此问题的研讨会. 3.我们祝福54中有更高的明天,祝福07届的毕业生高三顺当.请学校大胆尝试!假如该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最终乃至北京市教育委员会提出相关建议. 请学校仔细考虑,对现在高二

13、做一次调查,利用学生会去解决! 家长姓名： 20xx.09.27 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇四 1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比拟，没有退步也没有进步。盼望孩子连续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培育，但是孩子还是有许多要努力的地方。有劳教师以后连续费心教育孩子。我们家长肯定会鼎力支持，协作教师! 2、教师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪慧，懂事，孩子的成长离不开教师的教育，教师在孩子的心里具有神圣的地位。盼望教师对孩子严加管教，使之变得更棒。盼望孩子在以后更加的优秀，再此感谢教师辛勤的付出，固然我们做家

14、长的也会亲密协作教师! 3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己学问的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避开，争取取得更大进步! 4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊异，以往以后孩子可以仔细的对待学习，对待考试，既不要太过于担忧成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)信任你，肯定可以在下一次给我一张满足的答卷! 6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够精确考察学生的语文力量。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。盼望学校能够再接再厉，争取让教学

15、水平更上一层楼。 7、看了这次考试的状况，对孩子的学习根本是满足的。但需改掉马虎大意的老毛病。有几个地方都是不应当出错的，就是马虎。 我们会协作教师把他的学习抓上去。 8、考的好: 这一次考得较好，比上一次略有进步，感谢教师的关怀和栽培，我们家长肯定会更加积极地协作教师的工作，催促她(他)连续努力，争取更大的进步。 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇五 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。盼望学校多进展这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，

16、家长反应好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、规划、内容等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、盼望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现准时告知家长，便于家庭教育的跟进。 二、习

17、惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、盼望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的力量。 三、常规gunl方面 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2

18、、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 家长的意见和建议 四、教育教学活动方面 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一

19、些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校：拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以

20、考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 五、其它 1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就

21、更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满足的学校而努力。 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇六 教师你好: 孩子上初一了，各方面表现都很好。 孩子似乎突然就长大了，知道在家帮忙家人干活，有时间就好好学习，还很留意个人卫生，也能帮忙家人做一些力所能及的活，这些都是教师细心教育的结果，我在这里表示感谢。 由于工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，盼望教师更严格管教，由于严师出高徒埃 孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是需

22、要教师多多帮忙，是孩子安康的成长起来。 每一个孩子都是家长的盼望，也会成为家长的傲慢，这就盼望各位教师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，许多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。 所以你们悄悄的奉献，我们孩子家长都是感谢不尽的，感谢你们，由于有你们我们才会安心的在外工作，感谢你们了。 祝福你们桃李天下，以你们的学生而骄傲! 再一次感谢你们! 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇七 一.培育学生良好的英语听说读写习惯 学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提，没有“听”，就无从仿照“说”。只有听得清，听得懂，才能说得准，

23、说得好。专心地多听他人说英语，有助于培育对英语的灵敏反响。因此，培育学生仔细听教师或者录音的示范发音，是至关重要的。 语言是有声的，因此，学英语要敢说，爱说。 英语中的“读”对小学生而言，一指朗读，二指阅读。良好的朗读习惯要求朗读前，要先通阅，了解内容，理解含义，揣摩音调，然后再朗读。朗读时语速不行过慢、拖沓，一字字顿着读，或是过快，发音不到位，无停顿，混着读。切忌伴有拖音现象。良好的阅读习惯在于把握阅读方法，学会先泛读后精读。先快速扫瞄第一段和最终一段以及每段的首句，就可知晓文章大意。然后再依据需要针对细节推断推理，就所在段落的语言点、事实描述等全面端详，查找其内在联系。把握了阅读技巧就会起

24、到事半功倍的效果。 二.依据不同阶段，侧重不同训练。 在语言教学中，听说读写既是目的，又是方法和手段。这四种语言力量各自具有相对独立性。听、读属于理解，说、写属于表达，听说是口头交际力量，读写是书面实际力量。依据我国学生听说力量较弱的特点，主见加强听说训练，这无可非议，但不行无视读写的重要性。从培育对象面对将来的需要动身，应当把读写训练放在一个重要的位置上，在这里应当强调“阶段侧重”，在学生不同的学习阶段有目的的侧重某一方面的力量。 1.听说入门 对于小学三四年级学生来说,初次接触英语, 听，是他们猎取英语学问和纯粹美丽的语音语调的唯一途径。也只有具备了肯定的听力，才能听清、听懂别人说的英语，

25、才能使学生有信念去说，与别人用英语进展交际，才能保证英语课堂教学的顺当进展。从听说入手,给学生供应美丽动听的听力材料,创设丰富多彩的说的情境，有助于提高学生学习英语的兴趣。 2.读写助阵 当小学生上了五六年级时,则该训练读写力量了。“读写”是训练学生综合运用学问的必要途径。在这里“读”是指广泛阅读，是为了开拓视野，积存语言学问，扩展思维。对于五六年级来说，先要学会阅读方法。 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇八 一、关于生活安康： 从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、 水果;水果品种丰富、新奇;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内 进展杀虫消毒

26、;教师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺 孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书 写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供给，不能断 水; 二、关于课业负担： 作业较多;掌握作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担， 降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业 的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高 局部占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点; 三、关于家校沟通： 准时跟家长联系沟通;多使用家校通反应孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子

27、在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;盼望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是盼望班主任教师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会; 四、关于因材施教、共性培育、教育方法： 因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子安康、积极向上的心灵; 多关注不活泼的孩子;多关注学习力量弱的学生;留意共性培育;改 善与学生沟通方式，注意

28、孩子的特点; 对孩子习惯培育赐予意见; 加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量开掘孩子的优点，多给 予鼓舞。应付每个学生;加强教师与学生单方面沟通，针对孩子的性 格赐予教育;如何能表达对每个孩子的关注，是需要思索的问题，教 育资源在一个班级内已消失过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧 是传统学校。不以批判为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现时机;教师 要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立力量和 学习力量;多鼓舞，多沟通，学科教师应担当肯定的责任。多鼓舞孩 子， 增加自信，培育兴趣;盼望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人特殊偏爱;多关注细节，多全面进展，少一些哗众取宠;更注意

29、赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多鼓舞学生，培育学生自信念; 五、关于各科学习： 多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培育;教师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;盼望语、数、外主要课程不要常常更换教师; 六、关于实践力量培育： 全面落实“德、智、体、美”全面进展;让学生实践的时机尽量多; 多增加一些有意义的集体活动;对孩子进展一些吃苦教育;多搞一些 火灾、地震等演习;多进行防灾训练、军事

30、疏散;加强一些政治教育; 多一些启发制造性活动;多一些与国外孩子沟通的时机;增加点劳动; 让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教育，培育孩子 的互助力量;盼望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然， 接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活力量;盼望学校多 开展进展孩子共性化多读课外书;对社会适应力的培育与教育。 七、其他： 社会实践活动作业应更切和学生的实际力量，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇九 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2

31、、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞

32、主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校:拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的

33、模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。

34、 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 家长对教学意见和建议100字 家长给教师的意见100字左右篇十 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。盼望学校多进展这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反应好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、规划、内容等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的

35、动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、盼望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现准时告知家长，便于家庭教育的跟进。 二、习惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一

36、的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、盼望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的力量。 三、常规gunl方面 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，

37、让孩子真正拥有午休的宁静环境。 家长的意见和建议 四、教育教学活动方面 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，

38、让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校：拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 五、其它 1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满足的学校而努力。