学风建设方案学风建设活动实施方案.docx

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1、 学风建设方案学风建设活动实施方案 下面是小编为大家整理的学风建立方案 学风建立活动实施方案,供大家参考。 学风建立活动实施方案 为了进一步加强我校学风建立，加强对学生的指导与效劳，促使学生明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，结合我校学风建立现状及本科教学工作合格评估指标中关于学风建立的根本要求，在仔细总结我校2023年学风建立工作的根底上，连续开展2023年学风建立活动，以充分调动学生学习的积极性和主动性，特制订本实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，仔细执行落实青岛恒星科技学院学风建立细则文件要求，结

2、合青岛恒星科技学院人才培育纲要培育德行好、理论全、实战强、学历高、国际化的高素养应用型“五优”人才的目标要求，促进学生全面进展，激发学生学习兴趣和潜能，增加学生的社会责任感、创新精神和实践力量。努力推动我校学风建立工作取得新成效。 二、工作思路 以素养分为抓手，以培育学干为活动载体，努力全面实现不同层级的学风建立方面自主治理水平的提升，让学生养成自觉主动的学习习惯。在活动实施过程中，注意发挥二级学院的自主治理作用和学生干部的主体组织作用，努力为每位学生的成长成才负责，教育学生学会学习与学会做人。 三、活动目标 （一）通过开展学风建立系列活动，引导学生树立“学习是学生的第一要务”的观念，帮忙学生

3、树立正确的抱负信念、端正学习动机和态度，经过全员、全方位、全过程坚持不懈的努力，构建我校良好学风，以学风带动校风。 （二）通过开展学风建立系列活动，探究学风建立新途径新方法，完善学风建立相关制度，形成学风建立长效机制。 （三）通过开展学风建立系列活动，进一步引导学生在图书阅读、科研制造、创新创业、社团活动、技能证考试、英语等级考试、考研升学等方面具备明确的学习目标，科学的学习方法，较强的专业意识，勤勉的学习精神。 四、组织领导 学校成立学风建立工作领导小组，全面指导学风建立的规划指导、制度建立和监视检查工作。 领导小组下设办公室，办公室设在学生处，办公室主任由学风科长担当，办公室成员主要由学生

4、处各科长及教务处、科技处、国际处、图书馆等相关科长担当。 各学院成立学院学风建立工作领导小组，组长由教学院长担当，副组长由思政院长担当，负责学风建立活动的详细组织和实施工作。 五、主要措施 （一）以读书活动为载体，通过定期向学生推举好书，引导学生开展读书和书评活动，开展学生阅读效劳活动、提高学生阅读量，打造“书香校园”，提高学生的人文素养和科学素养。开展“读书月”活动、“书法大赛”等活动。 （活动时间：4-6、9月责任部门：图书馆） （二）以讲座活动为载体，通过邀请知名专家学者作学术报告、开设讲座来活泼校园学术气氛。提高校园文化品位，拓宽大学生的学问领域，激发大学生的学习兴趣，开展山东科学大讲

5、堂学术活动、泰山科技论坛学术活动、学术道德及科研学术标准讲座等活动营造有利于学风建立的校园文化气氛。 （活动时间：9-11月责任部门：科技处） （三）以创新创业活动为载体，重点培育双创人才，引导学生参与各种有利于培育提高创新创业力量的活动。组织学生申报国家级大学生创新创业训练工程，通过工程申报的组织实施提高学生对创新创业活动的熟悉了解和培育学生的动手实践力量、创新创业力量、就业竞争力量等。 （活动时间：4-6月责任部门：教务处） （四）以社团活动为载体，引导学生开展各种形式的校园文化活动，帮忙学生调整学问构造，陶冶思想情操，增加竞争意识，增进身心安康，培育熬炼力量。通过举办礼仪风采大赛、社团文

6、化艺术节、科技文化节、体育月、大冰的小屋等文化艺术活动丰富学生的校园生活，活泼校园文化。 （活动时间：10-12月责任部门：校团委） （五）以校外沟通活动为载体，积极开展各种校外沟通工程（游学、短期进修、留学、境外就业或实习），使我校学生走出去，拓展学生视野，提高跨文化沟通力量。通过邀请国外友好合作院校领导或驻华代表等来我校开展讲座活动、国际留学工程推介会、大学学业规划国际篇等活动介绍各国文化特点、中外教育差异、留学申请程序等，提升学生留学规划力量，积极促进中外人文沟通，营造国际化气氛。 （活动时间：3-10月责任部门：国际处） （六）以提升英语等级考试通过率为抓手，注意大学英语教学质量的提升

7、，改革课堂教学模式，通过组织四六级考试技巧指导讲座、组织专题攻关讨论组、模块化讲解等方式助推四六级考试通过率的提升，提高学生的语言技能，为学生将来职业生涯供应多种可能打下根底。 （活动时间：3-5月责任部门：国际学院） （七）以提升技能证考试通过率为抓手，以提升培训质量为基石，帮忙学生进一步完善学问构造、提高创新力量和专业技术水平。通过开展系列职业生涯规划讲座之职业技能工程讲座宣介会、开设职业资格类证书培训指导课。鼓舞学生考取各种职业资格证书，提高学生的创新力量和专业技术水平。 （活动时间：5-6、10-12月责任部门：教务处） （八）以提升考研录用率率为抓手，强化考研助学效劳，通过新生入学教

8、育之升学指导讲座、不定期组织考研院校专业深度解析指导讲座、考研阅历共享沟通会、考研报考指导说明答疑会、考前点题及冲刺指导课等活动，提高考研录用率，帮忙学生实现学历提升的目标，到达一个更高的平台实现自我。 （活动时间：5-12月责任部门：学生处） 六、实施步骤 2023年学风建立活动分为三个阶段开展： （一）第一阶段：2023年4月上旬，宣传发动阶段。积极发动，统一思想，深入开展学习、宣传学风建立实施方案和学校相关规章制度等学习活动，提高学生对学风建立参加率，明确加强学风建立的主要目标、任务以及对学风建立的详细要求，切实调动每位同学参加的积极性。 （二）其次阶段：2023年4月上旬-12月上旬，

9、全面实施阶段。每次学风建立活动有相关部门处室下发活动通知或活动筹划安排，二级学院仔细学习后组织落实并做好宣传推广及总结反应。每次活动中的优秀案例作为校级典型案例进展推广，同时也是开展表彰活动的依据； 过程性材料最终作为汇合为学风建立工作的支撑材料，最终形成学校学风建立工作总结报告。 （三）第三阶段：2023年12月中下旬，总结表彰阶段。各职能处室总结学风建立活动开展的阅历，结合全年活动开展状况对在活动中涌现出的先进集体和个人进展表彰，宣传先进典型，以典范示范学风。 八、工作要求 （一）高度重视，强化责任 1.各部门、各学院要高度重视，深刻熟悉到加强学风建立的重要性及紧迫感，明确责任，注意实效。

10、要催促和协调广阔教职员工积极参加学风建立，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。 2.学风建立领导小组办公室要做好活动部署和组织协调工作，要对学风建立状况进展督查，并将督查结果定期反应和通报，确保学风建立工作有效运行，不断提升我校学风建立水平。 3.各学院每周要对本学院活动开展状况进展公布，学生处每月将检查汇总的各学院的检查状况进展公布。检查结果作为各学院、学生评优、评先及总结表彰的重要参考依据。 （二）积极宣传，营造气氛 各学院要通过专题工作会、主题班会、宣传栏、学院新媒体平台等载体，广泛宣传发动。全体辅导员、班主任要主动深入学生课堂和寝室，了解学生学习状况，引导学生积极主动参加学风建立活动，营造良好的学习气氛。 （三）仔细总结，形成机制 各部门、各学院要将学风建立作为一项系统工程，要依据实际状况准时调整各阶段学风建立工作着力点，要在工作中不断总结、凝练，探究学风建立新途径新方法，完善学风建立相关制度，形成我校学风建立长效机制。