学年度第一学期八年级上体育教学计划.docx

《学年度第一学期八年级上体育教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期八年级上体育教学计划.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学年度第一学期八年级上体育教学计划 -*学年度第一学期八年级上册体育教学规划 八年级3.4班科目体育任课教师王克植 指导思想 依据义务教育初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有规划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论学问，根本技能和保健学问。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯,是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教学目标 (根底学问、根本技能、教材重点和难点) 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握播

2、送操。 2、初步学习田径、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。特殊是提高安全意识。 状况分析 (学生人数，学习态度，上学期期末考试及格率、平均分、优秀率、低分率) 本学期担当八年级3.4班体育教学，各班人数约40人左右，态度端正，绝多数学生身体安康。学生都喜爱运动，但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐

3、提高。 教学内容 1、抓好学生整体身体素养及根本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。 2、对学生进展耐力训练。(800米和1000米) 3、不断改良教育教学方法，激发学生熬炼身体的积极性，培育他们的兴趣，依据学生的实际状况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。 4、对学困生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、准时把握学生学习状况，提出新目标，新要求。 提高教学质量的主要措施 (管好班级，做好思想教育工作，努力提高学生的学习成绩) 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利

4、于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征及养分，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。提高运动素养。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 篇2:学年度第一学期六年级体育教学规划 *学年度第一学期六年级体育教学规划 河东区中心学校杨信芳 一、学生分析 六年级的学生正处于身心进展的重要阶段，具备了肯定的运动力量，学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。正由于学生处于青春发育阶段,性格比拟叛

5、逆,需要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性工程，球类工程以及自主活动等)，提高学生的学习热忱 二、教学目标 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 三、教学重难点 (一)

6、教学重点 1、标准课堂教学行为，培育学生身体素养。 2、学习武术操与根本功串联。 3、田径、体操、球类学习。 (2)教学难点 田径、体操技巧 四、教材分析 全期教材内容包括(一)、体育卫生根底学问(二)、运动技能(三)、身体安康(四)、心理安康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意学生身心进展的需要。其中体育卫生根底学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让学生把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达“到安康第一、安全第一”的目的。 五、教学 1、仔细备课，不断改良教学方法，激发学生对上体育课

7、的兴趣。 2、加强思想教育，加强体育教师之间的沟通，仔细听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。 3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 4、结合学校的趣味体育进展路线，指定趣味体育嬉戏，加强体育活动的趣味性。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 六、教学进度 周次教学内容 1教学常规、队列队形 2队列队形 3队列队形、嬉戏 4播送体操、嬉戏 5国庆长假 6播送体操、嬉戏 7武术操、嬉戏 8武术操、嬉戏 9踢毽子、跳绳、嬉戏 10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、嬉戏 11立定跳远、跳远、嬉戏 12跳远、跨越式跳高、嬉戏 13跳高、前后抛实心球、嬉戏 14前滚翻、肩肘倒立、嬉戏 15肢体悬垂、有用性攀爬、嬉戏 16器械体操、韵律操 17武术;根本功串联 18小球类和球类嬉戏 19小球类和球类嬉戏 20复习、期末总结