学校半年工作计划范文汇总.docx

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1、 学校半年工作计划范文汇总10篇 一、指导思想 全面提升教职员工的素养，提高各部门的办事效率，加强每位员工遵规守纪的意识。全面落实学校的各种规划，公正、公正、公开地对各处室、级部工作催促、检查、考核，做到奖勤罚懒，充分调动全体员工的工作热忱和积极性。 二、工作内容 （一）催促相关处室（教务处、教科研、团委、德育处、总务处）按月完成对级部的考核（见考核方案）。详细负责：李xx （二）总体上讲分两大块：规定动作和自选动作 1、规定动作： 值班人员：每天查：早操、早自习、早班、午班、晚自习等各方面的状况及全天督查值班人员到岗状况。 正常上班： a、每周最少两次普查或抽查教师坐班状况， b、督查处室周

2、规划完成状况， c、准时发觉学校方方面面存在的问题，报相关处室或级部， d、督查校长提出的专项工作。 2、自选动作：依据学校中长期进展目标和校长的指示，重点督查转型提升进展状况。 详细做法如下： 高一、高二一般高中向职高和中专转型的详细方案及落实状况， 招生办的引导、宣传转型状况；校企合作、校校合作的进展状况， 教师的转型及双师型的培训方案及落实状况， 重点督查教科研课堂教学改革进展状况（包括改革的方案、教法、生本教育、生本教材）改革的措施等。 督查德育处的常规治理和学生的自主治理，每项工作都要有方案，详细解决的方法，落实状况。 校长交办的临时性工作。 （三）处室和级部专人负责（周xx） 1、

3、张xx负责全面工作； 2、李xx负责全面工作，科研处、高三级部； 3、崔xx负责德育处、中专级部； 4、鲁xx负责团委、高二级部； 5、王xx负责总务处、职高级部； 6、刘xx负责教务处、高一级部。 说明：有分工，更有合作。 学校半年工作规划 篇2 一、常规工作 1.准时收发书面和网上文件，并交校长批阅，依据校长的批阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。 2.准时向县教委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。 3.准时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。 4.做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。 5.负责起草并拟定好学校各种规划、规划、决议、总结、通知、通告等

4、。 6.安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。 7.治理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。 8.进一步加强办公用品治理 ，以及来人来客的接待工作。 9.涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺当开展。 10.加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知明度，为学校进展营造一个良好的气氛。 二、重点工作 1.帮助校长催促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展状况进展一次统计，做好记录，准时向校长反应信息，为学校决策供应参谋。 2.进一步做好各部门(科室)的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;上情下达，下情上达要准时、精确;做各部门(科室)之间沟

5、通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。 3.广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;准时了解和收集学校各项工作的开展状况，加强与各处室的信息沟通，准时以书面和小黑板的形式向广阔教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。 4.加强与新闻媒体的联系。 努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增加办学的信誉度。 5.促进档案治理标准化。依据档案工作要求，进一步建立和标准分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作效劳、为师生效劳;要准时做好各类检查评估的材料预备和归档工作;要仔细认真正

6、确地做好各类报表数字的统计、核对工作，准时报送，统一存档。 6.建立证件保管和使用的责任人制度。 7.做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并准时报相关领导查阅。 8.进一步完善行管效劳人员岗位职责，定期催促、检查落实状况。 学校半年工作规划 篇3 以效劳创新为主线，主动适应学校教学、科研和学科建立的进展需要，注意效劳质量，提升效劳水平，拓展效劳领域，不断推出效劳新举措，打造效劳品牌，积极开展文献资源建立和流通借阅等效劳，努力构建文明、有序、高效、和谐的现代图书馆。本文对半年来的工作进展了总结。 准时把握文献出版发行状况，多渠道收集读者对文献资源建立的意见和建议，通过弘轩、万博、海天、湖

7、北四家图书选购中标公司的书单，筛选出符合我校专业设置及其教学需要的专业图书，并实行专业图书补充的形式，加强收集的针对性、专业性，通过多种方式收集图书文献，合理补充馆藏，提高馆藏图书质量，完成全年图书、期刊的编目、加工、上架、流通等工作。根据合同预算，购置约10万本中文纸制图书，重点购置学校新设专业的教学参考资料、工具书。 其次局部，现刊阅览室工作。新到的期刊要准时清点，登记，分类，上架。这学期有两个品种，共出版了数册期刊供读者阅读。 20xx年完成了期刊的打包装订工作。开班后，组织馆员对20xx年期刊共种，多册分类，造册，打包，送到分包公司装订。 第四，书标的更新。为了更好地效劳于读者，对局部

8、图书标识进展了更新，以到达读者更好地利用图书资源、更好地标准图书标识的目的。 第五，采编工作。对去年选购的本学期新书准时拆包验收，完成局部图书的编目加工。 准时办理终身不得连续教育的手续。离校前半个月，我馆就开头对毕业生的借阅状况进展统计，对借阅未归还的同学进展催还，确保毕业生按时离校。 制定图书馆的规章制度，制定和细化学生治理工作的规章制度，加强内部考勤治理等。 第八，开展423世界读书日活动诗书记“大病”读书月活动，我与你同行。 对图书馆藏书状况进展摸底，尤其是长期外借的图书，要通过电话、微信、等方式，在规定时间内让读者全部归还所借图书。从而到达清欠长期丧失在各类读者手中的馆藏图书，从而到

9、达科学治理馆藏图书的目的。并且要核对保管书，核对无误，做到心中有数，帐物相符。共收到图书、期刊各一份。 下一阶段规划如下： 调整馆藏馆藏布局。 在调整专业设置时，要准时调整馆藏布局，更好地满意教学和科研的需要。设立学前教育专用书架。 完成新旧图书资料的录入，加工，上架等工作。 第三，完成20xx年报刊征订任务。预定60份报纸和500份期刊。 连续做好搬出馆藏过刊总册的整理、上架工作；完成20xx年过刊装订、上架工作。 完善图书馆公众号及网站的内容建立，准时公布图书馆各类信息。 催促校企合作工程建立校园书店和24小时微型图书馆，尽快开通24小时微型图书馆借阅效劳。 规划购置书架308组，阅览桌椅

10、20套，书立架20xx个，图书治理员工作站(阅读器)2套，空调设备14台，超星电子效劳器1台。 开展职工业务培训，积极开展同兄弟院校沟通，提高治理水平。 做好20xx届毕业生离校前的书本催还和20xx级新生入馆教育工作。 通过与崇左市有关单位的沟通与合作，充分利用图书馆展版资源，举办各类摄影、书法展等。 参与由高校图工委组织开展的各种活动及培训。 完成学校安排的各项工作任务。 学校图书馆半年工作总结和下半年工作规划是网友投稿共享，属于学校工作总结，共有3663个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。 学校半年工作规划 篇4 一、指导思想 深入贯彻教育科研“推动课改，促进学生，成长教师

11、，进展学校”16字工作宗旨；仔细落实嘉定区进修学院“研训教”一体化工作思路；严格根据汪卫平副局长对学校科研工作“健全制度、标准治理、引领教师”的要求；紧紧围绕20xx年嘉定区规划课题、校龙头课题民族精神教育校本课程建立的实践讨论积极做好我校科研工作。在连续做好区重点课题学校教学资源库建立与运用成果推广和各级课题讨论工作的根底上，探究科研信息化的新思路，并为促进学校进展和教师成长，为推动素养教育、提高教育质量发挥更显著的作用。 二、工作重点 1、努力做好20xx年区规划课题、校统领性课题民族精神教育校本课程建立的实践讨论的成果推广工作，并协作校长室、教育处组织召开好年底的成果展现现场会。 2、仔

12、细做好20xx年区级规划课题充分利用教材资源，有效培育一年级新生语文学习习惯的续研和结题工作。 3、以谢校长领衔的新课题教师专业进展“学习、反思、实践”模式的校本应用讨论的讨论为抓手，标准治理校级各类课题的讨论工作，尤其是校“工程课题”的开题、实施和结题工作，从中探究“研训教”一体化的工作方式，从而提升教师讨论水平，保证课题讨论的有效性。 4、进一步做好区重点课题学校教学资源库的建立与应用讨论的成果推广，探究科研信息化的新思路。 三、详细工作 （一）重视科研培训工作，提高教师科研素养 1、外出学习。根据学校教师的实际和培育青年骨干教师的需要，遴选陆利群、孟婷、姚晓艳三位教师参与区教育科研方法系

13、列专题讲座，选送刘海燕教师参与课题协作型联片讨论活动，要求参与培训的教师仔细参与活动，细细消化学问，积极推广所学。 2、校本培训。发挥科研室的工作职能，向全校教师普及教育科研理论及方法，公布教育科研信息及趋势；以本校涉及语、数、英三门学科的5个“工程课题”为载体，引导局部教师标准地开展课题讨论；以“工程课题”的开题论证、中期汇报、结题论证三次常规活动为学习案例，进展校本培训，提高本校各项课题实施的有效性。 3、网络互动。利用学校网站及教师个人主页等网络平台，向教师们推举各自教育科研的学习体会、案例分析、反思讨论，提高全校教师教育科研水平。 4、自我提高。各专任教师每人订阅教育科研报刊至少一份，

14、平常多加自学充电，每学期摘抄相关资料至少5篇，并仔细做到学以致用，提高全校教师自身科研力量。 （二）完善科研治理制度，加强科研队伍建立 1、校际互助。科研室负责人仔细参与本学期的关于科研制度建立的研讨会，并学以致用，依据学校实际，完善学校各项科研治理制度，尤其是科研考核制度和科研嘉奖制度。 2、严格实施。根据规章制度，以身作则，定期检查课题讨论实施状况，提高科研制度的执行力。 3、形成骨干。校、镇、区各级骨干教师必需人人有课题，申报高一级职称的教师必需人人有课题。在热心开展课题讨论的教师中选拔、培育科研骨干，以期提高校科研层次；发挥骨干教师的引领作用，沟通争论，相互学习，推广教学实践中的胜利阅

15、历，提高全校教育科研质量 （三）强化科研过程治理，收获课题讨论效能 1、仔细学习。 （1）以校“工程课题”的讨论为载体，扩大如何进展“开题报告、中期汇报、结题论证”的培训面，尽量使每位专任教师都了解课题讨论的根本步骤。 （2）要求专任教师仔细参与各次培训，积极参与争论活动；有课题立项的教师，在教研组长的带着下，在组内依次开绽开题、实施、结题等活动。 2、教研一体。结合学校“反思课”“汇智课”“擂台赛”等教研活动，开展“工程”课题的开题论证、中期汇报和结题论证三次常规活动，增加教师们的科研意识，探究符合本校实际的“教研训”一体化模式。 3、立项申报。 （1）细致开展本学年课题立项与申报的宣传发开工作，以谢校长领衔的新课题教师专业进展“学习、反思、实践”模式的校本应用讨论的讨论为抓手，引导教师依据自身实际有针对性地参加“工程课题”、“特色课题”、“首席课题”、“微型课题”的申报，吸纳不同层次的教师参加课题讨论，以提高课题讨论的参加率。 （2）利用网络，辅导教师写好工程申请书，提高工程申请书的编写质量。 4、实施过程。 （1）科研室仔细做好本学年校级课题的审核和开题工作，准时向教师反应各类信息，以便教师顺当开展下阶段工作。 （2）参加课题讨论的教师要有意识地阅读相关专著或书籍，每月一次，做好