学习《危险化学品管理条例》体会.docx

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1、 学习危险化学品管理条例体会_抄写治安管理条例心得体会 危急化学品的特别性质打算其在生产、经营、储存、运输和使用诸环节都存在着担心全因素。 在经营过程中，对危急化学品的购进与销售以及围绕购销经营的储存、运输、废弃物的处置等，这些不仅是经营活动，而且包含着危急化学品安全治理。假如对危急化学品的特性不清晰，发生误购、误售，储存、运输、废弃物处置安排不当等，会造成人员损害、财产损失、环境污染，甚至造成极为恶劣的政治影响。 经营过程中的事故：如1993年8月5日，深圳市安贸公司清水河化学危急品库发生爆炸。爆炸引起大火，1小时后着火区又发生其次次剧烈爆炸，造成更大范围的破坏和火灾。死亡15人、200多人

2、受伤，其中重伤25人，直接经济损失25亿元。起火爆炸的缘由：干杂仓库4号仓内混存的过硫酸铵与硫化碱(强氧化剂与复原剂)因接触而发生剧烈的氧化复原反响，形成热积聚导致起火燃烧。 党中心、国务院历来对安全工作非常重视。针对近年来发生的安全事故，做出了一系列重要指示和工作部署，对安全治理工作提出了严格要求。在全国整顿和标准市场经济秩序工作中，又将加强危急化学品安全治理作为其中的一项重要内容。多年来，在各部门的共同努力下，危急化学品经营治理工作取得了较好的成效。但随着形势的变化，当前危急化学品经营中消失了一系列亟待解决的问题： 一是无证经营现象较为普遍。相当多的危急化学品经营单位没有根据规定领取危急化

3、学品经营许可证，仍从事危急化学品的经营。 二是企业经营条件不达标。一些危急化学品经营单位条件达不到国家规定的开业标准。 三是从业人员缺乏专业学问。一些危急化学品经营单位从业人员未经过专业培训，业务素养低，缺乏必要的危急化学品经营学问和防范措施学问。 四是经营网点分布不合理。一些地方的经营网点坐落在市区的繁华地带或居民住宅区，不利于消防安全。 五是在危急化学品经营的治理上还不到位。一些地方部门之间协调不够，发证主体职责不清，监视治理力度不够。 上述问题使危急化学品经营中存在重大安全隐患，严峻威逼着人民群众生命财产安全和环境爱护，必需实行有效措施加以解决。 危急化学品安全治理的培训心得 随着人类生

4、产和生活的不断进展和提高，使用化学品的品种、数量在快速增加，近几年来物流业的快速进展，使得化学品的经营、运输、储存、使用及废弃物处置所涉及的单位、人员和场所发生了极大的变化和扩大，如何最大限度的加强化学品的治理，降低其危害和污染的风险已经引起了世界各国的重视。 安全生产法最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产安全治理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。众所周知，在传统的安全治理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一

5、种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。新出台的安全生产法则表达了在安全生产治理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全治理工作到达最高的境地。 安全治理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监视上来。要建立完善的事前监视治理体系，在贯彻“安全第一”工作中必需遵循“预防为主”的原则和“防范胜 胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”气氛，这是安全治理工作事前监视体系的重要环节。建立完善的安全治理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对担心全因素、特别的监

6、控。在这种安全治理体制中，不行避开地抱有了一种幸运的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找缘由谈“几不放过”晚矣。因此，一个完善的考核机制应包含安全治理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度仔细、工作程序标准的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防力量，做到“三不损害”，从而建立起安全治理工作的新风气。把生产过程中发生事故的可能性毁灭在萌芽状态。 化学工业是根底工业，既效劳以其他行业，也制约着其他行业的进展。我国经济成分的多样化，给化学品安全治理造成了特别简单的局面。而危急化

7、学品的特别性质打算其在生产、经营、储存、运输和使用诸环节都存在着担心全因素。 在经营过程中，对危急化学品的购进与销售以及围绕购销经营的储存、运输、废弃物的处置等，这些不仅是 经营活动，而且包含着危急化学品安全治理。假如对危急化学品的特性不清晰，发生误购、误售，储存、运输、废弃物处置安排不当等，会造成人员损害、财产损失、环境污染，甚至造成极为恶劣的政治影响。 危急化学品经营单位要在要在化工企业中领先实施“责任关心”行动。要仔细学习和理解“责任关心”的内涵，树立自觉担当社会责任的意识，通过自愿承诺，不断改善安康、安全和环保状况，提升企业进展理念. 安全是企业永恒的主题，企业是安全责任的主体。市场经

8、济国家的阅历证明，健全的法治是从根本上解决安全生产问题的必由之路。只有国家法治健全了，企业才能有法可依，有章可循，再加上行政治理部门实施有效地指导帮忙，企业就能建立安全生产长效机制，实现从“他则”到“自责”，从“他律”到“自律”，从“被责任”到“我承诺”，从“要我安全”到“我要安全”的转变，企业履行安全生产主体责任的目标就能实现！ 物业治理条例学习心得 物业治理条例学习心得 张鹏飞 通过这段时间对物业治理条例的学习，对物业行业治理和相关法律法规、责任、义务的界定有了更深刻的理解： 一、进一步明确了业主大会和业主委员会之间的权利、义务和职责。 业主大会是为实现对物业的自我治理，代表和维护全体业主

9、在物业治理活动中合法权益，为了便于多个业主形成共同意志，保障物业治理活动的顺当开展而组成的自治组织，是物业治理活动中的最高权利机构，对物业治理区域内的共同事项做出打算，享有对物业治理公共事物的决策权。条例明确了业主产权人在业主大会上的投票权数的界定；条例规定，物业治理的重大事项由业主大会争论和打算，业主大会由全体业主组成。 二、进一步标准和明确了物业治理及纠纷事宜-引入第三方评估公司 条例第七条明确写出业主大会和业主委员会、建立单位、物业效劳企业可以托付物业效劳第三方评估机构，开展物业工程承接查验、物业效劳费用、物业效劳质量评估活动，此项可以使物业治理过程中平衡各方关系，各项事宜均可落地实施。

10、 三、明确了物业治理企业、业主大会与社区、街道的关系。 社区居委会是居民自我治理、自我教育、自我效劳的基层群众性自治组织，它的职能大都带有社会公共性。业主大会是业主们由于共同财产关系而形成的共同利益群体，它的职能主要是民事性的，它与社区委员会在性质、职能、权利根底等多个方面，都存在着根本性的差异，但是业主、业主大会要维护好自己的权益，离不开当地居委会的指导和帮忙。物业治理企业，是具有物业治理效劳范围，并经工商行政部门登记注册取得营业执照，承受业主大会的托付依照物业效劳合同进展专业化治理，实行有偿效劳的企业。业主大会是代表和维护物业治理区域内全体业主合法权益的自治组织，物业治理企业与业主大会之间

11、是相互依存、相互作用，缺一不行的关系，是在物业治理专业化治理与业主自制治理相结合的高度同一。他们之间的关系是选择与被选择、效劳与被效劳、聘任与被聘任的关系。物业治理企业效劳的好坏在社区建立，尤其在社区效劳业的进展中具有重要作用。业主大会、社区委员会、街道、物业治理企业在根本目标上是全都的，都是为了给业主制造良好的生活居住环境。以往由于缺乏对社区委员会的熟悉，理不顺相互关系，造成诸多物业治理活动中冲突。因此，条例规定，在物业治理区域内，业主大会、业主委员会应当积极协作相关居民委员会依法履行自治治理职责，支持居民委员会开展工作，并承受监视。住宅小区的业主大会、业主委员会作出的打算，应当告知相关的居

12、民委员会，并仔细听取居民委员会的建议。要努力创立物业治理与社区建立良性互动的新机制，就要求物业治理企业、社区委员会、业主大会共同努力，只有物业治理与社区建立共进，以物业治理效劳推动社区效劳进展，才能制造出治理有序、效劳完善、环境美丽、治安良好、生活便利、人际关系和谐的现代化居住环境。 通过对物业治理的条例的学习，和以往工作阅历的进展对比总结，能够深刻的了解自己工作中的缺乏，进展准时查漏补缺。 物业治理条例学习心得体会 通过这段时间对物业治理条例的学习，对物业行业治理和相关法律法规、责任、义务的界定有了更深刻的理解： 一、进一步明确了业主大会和业主委员会之间的权利、义务和职责。 业主大会是为实现

13、对物业的自我治理，代表和维护全体业主在物业治理活动中合法权益，为了便于多个业主形成共同意志，保障物业治理活动的顺当开展而组成的自治组织，是物业治理活动中的最高权利机构，对物业治理区域内的共同事项做出打算，享有对物业治理公共事物的决策权。条例明确了业主产权人在业主大会上的投票权数的界定；条例规定，物业治理的重大事项由业主大会争论和打算，业主大会由全体业主组成。 二、进一步标准和明确了物业治理及纠纷事宜-引入第三方评估公司 条例第七条明确写出业主大会和业主委员会、建立单位、物业效劳企业可以托付物业效劳第三方评估机构，开展物业工程承接查验、物业效劳费用、物业效劳质量评估活动，此项可以使物业治理过程中

14、平衡各方关系，各项事宜均可落地实施。 三、明确了物业治理企业、业主大会与社区、街道的关系。 社区居委会是居民自我治理、自我教育、自我效劳的基层群众性自治组织，它的职能大都带有社会公共性。业主大会是业主们由于共同财产关系而形成的共同利益群体，它的职能主要是民事性的，它与社区委员会在性质、职能、权利根底等多个方面，都存在着根本性的差异，但是业主、业主大会要维护好自己的权益，离不开当地居委会的指导和帮忙。物业治理企业，是具有物业治理效劳范围，并经工商行政部门登记注册取得营业执照，承受业主大会的托付依照物业效劳合同进展专业化治理，实行有偿效劳的企业。 业主大会是代表和维护物业治理区域内全体业主合法权益

15、的自治组织，物业治理企业与业主大会之间是相互依存、相互作用，缺一不行的关系，是在物业治理专业化治理与业主自制治理相结合的高度同一。 他们之间的关系是选择与被选择、效劳与被效劳、聘任与被聘任的关系。物业治理企业效劳的好坏在社区建立，尤其在社区效劳业的进展中具有重要作用。业主大会、社区委员会、街道、物业治理企业在根本目标上是全都的，都是为了给业主制造良好的生活居住环境。以往由于缺乏对社区委员会的熟悉，理不顺相互关系，造成诸多物业治理活动中冲突。因此，条例规定，在物业治理区域内，业主大会、业主委员会应当积极协作相关居民委员会依法履行自治治理职责，支持居民委员会开展工作，并承受监视。住宅小区的业主大会

16、、业主委员会作出的打算，应当告知相关的居民委员会，并仔细听取居民委员会的建议。 要努力创立物业治理与社区建立良性互动的新机制，就要求物业治理企业、社区委员会、业主大会共同努力，只有物业治理与社区建立共进，以物业治理效劳推动社区效劳进展，才能制造出治理有序、效劳完善、环境美丽、治安良好、生活便利、人际关系和谐的现代化居住环境。 通过对物业治理的条例的学习，和以往工作阅历的进展对比总结，能够深刻的了解自己工作中的缺乏，进展准时查漏补缺。 幼儿园治理条例学习心得 幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。幼儿园治理该如何有序的进展呢？下面是为大家预备的幼儿园治理条例学习心得，盼望大

17、家喜爱！ 幼儿园治理条例学习心得范文篇1 我园教师在领导的带着下，仔细学习了了幼儿园安全治理条例，方法是学校治理的法规性文件，是第一个以10部委部长令的形式公布的有关幼儿安全治理工作的文件;长期以来，党中心、国务院对幼儿的安全安康成长非常重视，全社会也赐予了高度关注。幼儿园安全治理方法内容全面，既规定了校内安全治理制度与治理要求，也规定了校园周边安全治理职责与治理要求，涵盖了幼儿园安全工作的各个方面;它还注意制度建立，规定了有关部门关于幼儿园安全治理的联席会议制度，设专章规定了园内安全治理制度。它还有较强的针对性。仔细总结近年来新消失的学生安全事故的缘由和特点，力求进展有针对性的标准。;它的规

18、定特别详细，可操作性很强。比方，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故。 幼儿园安全治理方法制定了关于加强园内安全制度建立和安全治理、以及对幼儿进展安全教育等规定的精神与要求，方法分设校内安全治理制度、日常安全治理、安全教育三章，以比拟多的条款，对校内安全问题作出全面详细的规定，为落实关于园内安全的法律规定供应了较好的工作根底。方法规定要建立部门间相互协作的安全治理工作机制。要求建立健全和全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，这包括幼儿园举办者、政府有关部门、等负有幼儿园安全治理职责的各有关方面和主体的责任。方法明确了园内安全治理制度。方法特地设有一章，对园内安全治理制度作出了明确详细的规定。

19、园内安全治理制度对园内安全治理制度建立提出了总的要求，同时对园长负责制、门卫制度、园内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、试验室治理制度、幼儿安全信息通报制度、校车治理制度、安全工作档案等学校应当建立健全的各项详细的安全治理制度作出了明确规定。第四章主要针对大型集体活动、体育活动、上下学与家长的交接、楼道上下秩序与晚自习等日常治理中简单发生安全事故的领域与环节作出了明确的安全治理要求，并进一步明确了幼儿及其监护人的根本义务。 作为战斗在教育工作最前线的教师，我会依法依法履行自己的安全治理职责，和其他教师一道，共同做好幼儿园安全治理工作，仔细为孩子效劳，仔细为家长效劳，仔细为

20、社会效劳。 幼儿园治理条例学习心得范文篇2 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，幼儿是祖国的将来、民族的盼望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好幼儿安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的。 一、标准治理，完善制度。 幼儿园安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，责任落实到人。学校每学期还与部门负责人签订好幼儿园安全责任状，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全治理做到了网络化，保证了我园安全工作扎扎实实地开展。 二、加

21、强领导，居安思危。 幼儿园领导本着对党的教育事业，对幼儿负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度动身，增加抓好幼儿园安全的使命感、责任感。园领导在安全工作上齐抓共管，严格执行园安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故毁灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我园根底条件差，围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象;园局部开关老化;教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进展重点修理和准时更换，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。同时食品安全工作也是幼儿园安全工作中的重要内容。 三、宣教结合，提高

22、素养。 园领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如：无锡市安全工作履职报告书、关于开展全国安全生产月的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用播送利用集体晨会时间，大小会议等，采纳多种形式对教职工和幼儿进展安全方面的宣传教育，尤其对幼儿进展安全教育。园各项活动也强调安全，事前必先进展安全教育，例如：幼儿的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求。 幼儿园治理条例学习心得范文篇3 最近仔细学习了山东省学前教育条例，让我感受颇深。此条例共六章五十七条，让我印象

23、较为深刻的是第一章中的第四条学前教育应当遵循幼儿身心进展规律，敬重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面对全体幼儿，关注个体差异，以嬉戏为根本活动，促进其身心和谐进展。强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以嬉戏为根本活动，把嬉戏的权利还给孩子，注意活动的生活性、趣味性和多样性。 幼儿的天性就是爱玩，幼儿通过嬉戏能够特别简洁的熟悉和了解世界和大自然的变化。同时从嬉戏中学到的学问也会比平常学到的学问更多的，在嬉戏中可以很好的激发幼儿的想象力和制造力。幼儿在嬉戏中不受他人的约束，在嬉戏中是自由的、欢乐的，无拘无束的，可以很简单的说出自己的想法，实现自己心中的愿望。 我们班有一个小故事让我感

24、动至深。争对小班孩子的特点，在下午的嬉戏活动中安排了抢椅子。这个嬉戏很简洁，不用孩子们去硬记嬉戏规章，很简单的就可以再玩的过程中明白怎么玩。 通常孩子们会在教师的带着下去进展嬉戏活动，而这个嬉戏活动不用教师的介入，孩子们自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前请五个孩子与我协作示范嬉戏的玩法，播放音乐，我和五名孩子就围着桌子转圈跑或者走，(桌子的旁边有三张椅子)在音乐完毕的时候，快速坐到椅子上面，没有抢到椅子的小朋友，就只好被淘汰了。前后的内容很简洁，示范一遍孩子们就懂了。 孩子们听到教师的下令解散去嬉戏。大家很快就开头进入了嬉戏。我看到有一个小女孩和一个小男孩在音乐停顿的时候，小女孩先做到了椅

25、子上面，但是这名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上面，谁也不让谁。在嬉戏时常会有等不及音乐停顿就坐到椅子上面的现象发生，还有状况是，音乐停顿了，还有的椅子没有人坐。 在嬉戏完毕的时候，我找到那两个同时坐到一把椅子上面的幼儿谈天，为什么要枪同一把椅子，而且谁也不让谁呢？我不想被淘汰，我想连续玩这个嬉戏，我喜爱这个嬉戏另外一个幼儿的答复也是如此。 他们们的答复让我很震撼，是啊，爱玩是幼儿的天性，他们在嬉戏中是最投入的，他们谁也不想被淘汰，他们都想始终在这个嬉戏中玩下去。他们在各种嬉戏中渐渐明白嬉戏的规章，不同的嬉戏都会有不同的规章。 在学前教育特殊是幼儿园教育的各项活动安排中，教师既要制造条件保证幼

26、儿有充分的时间、场地来开展自由的、自选的制造性嬉戏，同时也要有规划、有组织地进展有规章嬉戏。把嬉戏既作为学前教育的内容又作为学前教育的形式或手段，这符合学前幼儿学习和进展的特点和需要，也是避开学前教育小学化、重要途径。我们要把嬉戏还给孩子，让孩子真正成为嬉戏的仆人，孩子们肯定会在嬉戏中愉悦身心，体验生活，积存阅历，得到真正的欢乐 幼儿园治理条例学习心得范文篇4 幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着全部家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道，的确触目惊心，这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟，让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。一下是我园近年来加强幼儿园安全治理的一些心得和体会

27、： 一、人人重视，人人有责：以前教职工们一般都认为，安全治理是园长的事，园长怎么说，我们就怎么做，有事不关己高高挂起的意识，因而在安全治理上存在着单向被动的局面。在强化安全治理工作的过程中，我们留意抓薄弱环节，抓责任到人，强化全园员工的安全意识，建立奖惩机制，因而推动了安全治理由被动转向互动，形成了人人重视、人人有责的安全工作治理格局。如在幼儿吃药问题的治理上，以前的做法是当幼儿生病时，家长将幼儿中午的药寄放在班级，请教师或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎，有时难免会耽误幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全，保障幼儿安康，幼儿园制定了幼儿吃药统一治理制度，规定了各相关人员的责任

28、:要求家长仔细填表，说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要教师提示孩子服药的时间等，并签上姓名;对于家长寄予的药品，保健医生要仔细检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级，然后存放于药箱内妥当保管。保健医生除按时指导幼儿服药外，还必需在每天上、下午下班巡察时间内，留意观看服药幼儿的身体安康状况，发觉问题，准时反应或应急处理，以保证幼儿在园安康欢乐。 二、分层治理，确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析，我们发觉案发幼儿园普遍都存在安全治理制度不健全、治理松懈或是不到位的现象。因此，我们从中吸取阅历教训，一方面加强职业道德教育，增加全员的安全意识，另一方面健全安全治理制度，落实层层

29、负责治理的责任制。我们建立健全了幼儿园安全检查制度火源、电源、易燃物品治理制度幼儿接送制度突发大事疏散预案等制度和预案;实行分层治理，建立主管负总责、分管详细抓、成员为骨干、全员一起动的治理工作体系，并成立了一支由园长亲自挂帅担当组长，的平安校园领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人，要仔细落实幼儿园安全目标治理责任制的实施，不断地提高教职工的安全工作意识，增加他们的责任感和使命感。副组长要依据幼儿园的总体部署抓好各项安全措施的落实。成员则从各自的工作层面，以检查发觉、催促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查，每月召开一次碰头会，集中组织检查整改结果，由此实现了由专人治理转向联网

30、治理，形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面，到达了安全工作责任制要纵向究竟，横向到边的目标，由此将一切担心全因素杜绝在源头上，确保安全工作的落实。 三、关注过程，重在指导：任何行动都有其目标，都离不开一个行动的过程，过程的好与坏，往往打算着目标的到达与否。安全工作的过程治理是通过对安全措施落实过程的掌握来进展的，它注意治理的细节化、精细化，是一种动态的治理方式。幼儿园在安全治理中应注意过程，关注细节。如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定安全责任协议书，协议中详细排列保教人员在本职工作中的安全操作标准，实际上就是一份安全操作说明书。如协议书可以规定：幼儿外出坐车之前，

31、教师必需检查车上窗户、座位是否有安全隐患，上车前收缴幼儿手中的危急物品，上车后教师要全神贯注地观看幼儿，防止他们打闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成的事故由当事人担当全部责任。又如，为确保师生的饮食安全，幼儿园的食品均为定点选购，定点供给商必需交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案，并与幼儿园签定食品供给安全责任书，其中可以规定：乙方(供给商)所供应的食品必需符合国家同类产品的质量及卫生标准，杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园，必要时供应相关的质量及卫生化验单。安全治理过程中的检查环节很重要，不能走过场，因此我们注意抓好八查：一查安全责任制的签定与落实状况。每学年初将修

32、订后的安全责任书发给各岗人员，如无疑义，即由各负责人与之签定，同时结合相关学习，不断地强化大家的责任意识。二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通状况。三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。我们通过责任到人的方式，将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天，同时争取在第一时间内进展整改，做到防范在先，确保安全。四查为幼儿供应的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。 五查组织幼儿参与教育教学或社会实践活动的安全爱护措施是否落实。我们制定了幼儿外出活动治理规定，提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案，活动中留意组织、治理，活动后留意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完

33、善状况。七查幼儿安全教育的开展状况。八查安全工作的家教宣传和家长协作教育的状况。同时利用安全教育月的综合治理进展强化治理，使预防为主，安全第一的治理宗旨落到实处。 四、加强联动，综合治理：幼儿园的安全工作是一项系统工程，它不仅需要幼儿园加强自身的安全治理工作，同时还需要教育行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持，这样将会大大地提高幼儿园的安全防范力量。在安全治理中，我们转变了以往各扫门前雪的模式，由单干转向与家长、社区合作的联动治理，同时争取各相关部门的支持，开展综合治理工作。为了防止生疏人冒领幼儿的状况发生，我们使用Ic门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度，要求幼儿

34、家长持卡接送，假如有特别状况叫同事或朋友代接幼儿时，家长必需移交接送副卡并事前电话通知教师。又如门房保卫工作，我们要求保安公司支持，聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系，将幼儿园的安全保卫纳入到所在社区的安全保卫工作中去。在日常工作中，教师们则充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过说新闻、绘制安全小报、制作安全标志、制作安全棋、安全情境表演等多种生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如针对大型嬉戏玩具的担心全因素，教师们会准时引导幼儿争论：怎样玩又安全又快乐？同时让小朋友们自主制定嬉戏规章，以消退安全患。 此外，我们还细

35、心创设了相应的物质环境，对幼儿进展生动、直观、形象的教育。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提示幼儿留意安全。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志，以提示同伴留意安全。我们还通过家园的亲密协作，充分利用家长的教育资源，有规划、有目的地指导家长对幼儿进展安全教育。如在交通安全教育中，我们通过组织幼儿观看社区的交通安全教育展版、请当交警的家长来园助教等方式，让家长参加到幼儿园的安全教育中来。我们召开家长会，向家长具体介绍了培育幼儿自我爱护力量的意义、目标、规划及需要家长协作的事项。同时，向家长发放了幼儿自我爱护力量问卷表，请家长照实填写幼儿在家的自我爱护状况。从家

36、长反应的信息中，我们发觉这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危急看作主要任务，却无视了孩子遇到危急怎么办的防护性教育。针对这一状况，我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护力量培育的小常识，促使家长重视对孩子自我爱护力量的培育。 市物业治理条例学习心得 市物业治理条例学习心得 李健 佳美物业管家 从事物业治理这几年来给我的感觉就是一个字“难”。在物业治理行业中流行这样一句话“上辈子造的孽，这辈子做物业”，这句话道出了从事物业行业人员的心声，做效劳行业想使效劳对象都满足很难，做跟五湖四海的业主打交道的工作更加难做，都是处理一大堆烦琐小事，处理不当就是大事。 物业治理效劳的确是特别烦琐的事，什么事

37、都要管，不只是管事、管人、管设备、还要管猫猫狗狗等小动物，业主们动不动就到治理处说事；家里因电器使用不当造成供电故障会找物业公司麻烦，邻里关系有冲突也会闹到物业公司，大事小事事事都会找物业公司，物业员工成天都忙着协调，再协调，物业公司的员工每天被业主（提无理要求的业主）骂，有时甚至被野蛮业主打，冲突升级就会闹到法院去，网络上媒体上常常有关于物业公司与业主闹法律纠纷的报导，现在的人们维权意识比过去都强了，可并不是每个业主的法律学问都提高了，许多报导都是一些业主在无理取闹，而有些公司为了大事化小、小事化了，尽可能不把事情闹大，都实行放弃法律维权途径，私底下协商作出很大的让步，这样造成了别的业主效仿

38、，动不动就起诉你物业公司，物业公司不得不消耗大量的人力财力，综上所述给我体会是做物业治理真的很难，治理费也很难收，物业治理原来是一个微利润行业，是一种劳动密集型行业，社会各界认为做物业什么样的人都可以做，只要有手有脚就能做，根本没有什么技术性；其实物业治理专业技术含量很高，只是整个行业从业人员的素养不高，造成外界对物业治理的偏见太深，这样就需要对员工不断地加强，提高员工的根本素养，提高效劳质量，该维权的肯定要维权，一切按物业治理条例及相关的法律法规办，同时多与业主沟通、宣传物业治理条例及物权法，许多物业公司为了自己的利益损许多害业主的利益，严峻损害了整个行业的形象；假如整个行业做到标准化标准化

39、，社会各界对物业治理的偏见也会小一点，社会地位也会提高，从事物业治理也就没有那么难做了。 综合这几年对物业治理的熟悉可用这几句话概括：“物业无小事，事事要合规，微小无真情，理解方能和谐。” 幼儿园治理条例心得体会 幼儿教师专业进展表达了国家对幼儿教育的重视，是提升幼儿教育质量，促进幼儿全面进展的重要途径，同时也是幼儿教师自身进展的内在需要。下面是小编为大家预备的幼儿园治理条例心得体会，盼望大家喜爱! 幼儿园治理条例心得体会范文篇1 我园教师在领导的带着下，仔细学习了了幼儿园安全治理条例，方法是学校治理的法规性文件，是第一个以10部委部长令的形式公布的有关幼儿安全治理工作的文件;长期以来，党中心

40、、国务院对幼儿的安全安康成长非常重视，全社会也赐予了高度关注。幼儿园安全治理方法内容全面，既规定了校内安全治理制度与治理要求，也规定了校园周边安全治理职责与治理要求，涵盖了幼儿园安全工作的各个方面;它还注意制度建立，规定了有关部门关于幼儿园安全治理的联席会议制度，设专章规定了园内安全治理制度。 它还有较强的针对性。仔细总结近年来新消失的学生安全事故的缘由和特点，力求进展有针对性的标准。;它的规定特别详细，可操作性很强。比方，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故。 幼儿园安全治理方法制定了关于加强园内安全制度建立和安全治理、以及对幼儿进展安全教育等规定的精神与要求，方法分设校内安全治理制度、日常

41、安全治理、安全教育三章，以比拟多的条款，对校内安全问题作出全面详细的规定，为落实关于园内安全的法律规定供应了较好的工作根底。方法规定要建立部门间相互协作的安全治理工作机制。要求建立健全和全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，这包括幼儿园举办者、政府有关部门、等负有幼儿园安全治理职责的各有关方面和主体的责任。方法明确了园内安全治理制度。方法特地设有一章，对园内安全治理制度作出了明确详细的规定。 园内安全治理制度对园内安全治理制度建立提出了总的要求，同时对园长负责制、门卫制度、园内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、试验室治理制度、幼儿安全信息通报制度、校车治理制度、安全工作

42、档案等学校应当建立健全的各项详细的安全治理制度作出了明确规定。第四章主要针对大型集体活动、体育活动、上下学与家长的交接、楼道上下秩序与晚自习等日常治理中简单发生安全事故的领域与环节作出了明确的安全治理要求，并进一步明确了幼儿及其监护人的根本义务。 作为战斗在教育工作最前线的教师，我会依法依法履行自己的安全治理职责，和其他教师一道，共同做好幼儿园安全治理工作，仔细为孩子效劳，仔细为家长效劳，仔细为社会效劳。 幼儿园治理条例心得体会范文篇2 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，幼儿是祖国的将来、民族的盼望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

43、因此，做好幼儿安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的。 一、标准治理，完善制度。 幼儿园安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，责任落实到人。学校每学期还与部门负责人签订好幼儿园安全责任状，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全治理做到了网络化，保证了我园安全工作扎扎实实地开展。 二、加强领导，居安思危。 幼儿园领导本着对党的教育事业，对幼儿负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度动身，增加抓好幼儿园安全的使命感、责任感。园领导在安全工作上齐抓共管，严格执行园

44、安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故毁灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我园根底条件差，围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象;园局部开关老化;教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进展重点修理和准时更换，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。同时食品安全工作也是幼儿园安全工作中的重要内容。 三、宣教结合，提高素养。 园领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如：无锡市安全工作履职报告书、关于开展全国安全生产

45、月的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用播送利用集体晨会时间，大小会议等，采纳多种形式对教职工和幼儿进展安全方面的宣传教育，尤其对幼儿进展安全教育。园各项活动也强调安全，事前必先进展安全教育，例如：幼儿的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求。 幼儿园治理条例心得体会范文篇3 通过学习幼儿园安全治理方法，使我深深体会到：安全是一切工作的首要条件，我们时 刻把安全工作放在首位，牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。 其一，通过学习，看到了国家致力于幼儿园安全治理矢志不移的决心和力气，作为在幼儿园一线工作的我受到鼓舞和推动。在学习中，

46、阅读了幼儿园安全治理方法后，从中看到了党和国家对儿童人身安全特殊关怀、并实行有力措施坚决不移地推行园安全治理的决心。关爱生命，情系校园，安全举措，拳拳之心，感动民心，更鼓励着我们每一个教育工。谁言寸草心?报得三春辉。我想：党和国家关注民情，顺乎民意，对儿童安全的人文关心所实行的重大举措，肯定会受到全国民众的拥护和赞扬;国家之决心必定能带动社会各阶层人士之心，带动学校各教职工之心和家庭各成员之心，使之心心相印，形成动力，就能有力推动幼儿园校园安全治理工作的顺当进展;全国各部门都仔细履行幼儿园安全治理方法规定的治理职责，齐心合力，依法治校，定能开创幼儿园安全治理工作的新局面。 其二，通读幼儿园安全

47、治理方法，了解其内容，领悟其精神实质，觉得它的内容很详细，条款很清楚，操作性极强，确实是学校安全治理工作的指南。统观幼儿园安全治理方法全文，觉得关于校内安全治理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容绽开深入的学习和探究，通过学习争论，我明确了幼儿园安全治理职责，把握了幼儿园全治理工作的重点内容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外来犯罪、防触电、防爆炸;知道了可实行的安全措施详细有：1、将安全治理工作纳入学校教育教学规划。2、出台有关保证教学安全的措施。3、落实安全工作责任制。4、开展安全教育日和安全教育月活动。5、每周进展安全工作检查。6、制定安全工作预案，开展安全演练活动。7、开展专题整治活动;懂得了处理安全事故的方法步骤。在此根底上，对幼儿园安全工作的熟悉又得到提高，能够想到：国家高度重视学校安全治理工作，社会各部门尽力投入安全治理工作，给园安全治理工作制造了良好的外因条件，那么，作为园安全治理的内因条件校内安全治理必需紧