教育精品：第4课时1414整式的乘法(1).ppt

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1、第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.4 整式的乘法（1）【学习目标学习目标】1 1、了解单项式与单项式的乘法法则；、了解单项式与单项式的乘法法则；2 2、运用单项式与单项式的乘法法则计、运用单项式与单项式的乘法法则计算。算。【学习重、难点学习重、难点】重点：单项式与单项式的乘法法则。重点：单项式与单项式的乘法法则。难点：运用单项式与单项式的乘法法则难点：运用单项式与单项式的乘法法则计算。计算。【预习导学预习导学】一、自学指导一、自学指导1 1、自学、自学1：自学课本P9899页“思考题及例4”，理解单项式与单项式乘方的法则，完成下列填空。5分钟 总结归纳总结归纳：单项式与单项式相乘，把它

2、们的 、分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母了，则连同它的 作为积的一个因式。点拨精讲：点拨精讲：单项式乘以单项式运用乘法的交换和结合律将数和同底数幂分别结合在一起。指数系数同底数幂【预习导学预习导学】二、自学检测：二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。7分钟 1、教材P99页练习题第1、2题；点拨精讲：点拨精讲：先乘方再算单项式与单项式的乘法，（a-b)看作一个整体，一般情况选择偶数次幂变形符号简单一些.【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟【合作探究合作探究】小组

3、讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟【跟踪练习跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5 5分钟分钟12112.5【点拨精讲点拨精讲】（3分钟）分钟）单项式与单项式相乘：积的系数等于各系数相乘，这部分为数的计算，应该先确定符号，再确定绝对值；积的字母部分等于相同字母不变，指数相加；单个的字母及其指数写下来；单项式与单项式相乘，积仍是单项式；单项式与单项式乘法法则的理论依据是乘法的交换律和结合律。【课堂小结课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟【当堂训练当堂训练】10分钟