教育精品：松鼠 (3).ppt

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1、嗨，同学们，你们好啊嗨，同学们，你们好啊我的家，在高高的树上我的家，在高高的树上我我的的魅魅力力无无法法阻阻挡挡我们帅气又潇洒我们帅气又潇洒这是我的最爱，嗯，好香这是我的最爱，嗯，好香松松 鼠鼠布布 封封教学目标：教学目标：1.认识11个生字，正确读记课文中出现的重点字词。2.学习课文，熟悉松鼠的习性特点。激发学生热爱自然，保护动物的人文情怀。3.感受课文中生动，细致的描写，积累语言。前置性研究作业前置性研究作业：1.了解作者了解作者2.2.自学字词自学字词3.3.找出本文的中心句找出本文的中心句4.4.松鼠讨人喜欢吗？说说喜欢它的理由松鼠讨人喜欢吗？说说喜欢它的理由5.5.在课文中找出具有生

2、动富有情趣的句子，在课文中找出具有生动富有情趣的句子，有感情的读出来有感情的读出来检查预习检查预习：字词字词我来教大家我来教大家.跟我一起学跟我一起学小组合作：小组合作：嗨，我是小松鼠，喜欢我吗？我可嗨，我是小松鼠，喜欢我吗？我可 了！（填特点），因为我了！（填特点），因为我 （结合课文写理由）（结合课文写理由）本文是一篇本文是一篇科学小品文科学小品文，讲究科学性，讲究科学性，更多生动性更多生动性。共同探究：共同探究：到文中找出具有生动富有情趣到文中找出具有生动富有情趣的句子，并作精彩赏析，有感情的句子，并作精彩赏析，有感情的读出来。的读出来。拓展延伸拓展延伸：猜猜我是谁猜猜我是谁 尊重自然，

3、尊重生命尊重自然，尊重生命 朋友们，为了人类共同的生存环境，朋友们，为了人类共同的生存环境，为了我们更加美好的家园，让我们共同为了我们更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起；让大地处处充满生命的绿色；事做起；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们在让野生动物与我们在同一片蓝天同一片蓝天下平安下平安地生活。地生活。让我们携手共创让我们携手共创2121世纪人类与野生动物世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！和谐共存的美好家园！作业作业：1.1.为保护小动物设计一条广告语为保护小动物设计一条广告语2.2.推荐一本有关动物的书籍与大家分享推荐一本有关动物的书籍与大家分享