教育专题：第六单元第五节《商是两位数的笔算除法（例6、例7）》教学课件.ppt

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1、除数是两位数的除法商是两位数的笔算除法商是两位数的笔算除法1.1.不计算，说一说商是几位数。你是不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？怎么判断的？44 9 472 4 699 862 7494494除以除以4 4，除数是一位数，先，除数是一位数，先看被除数的最高位，是看被除数的最高位，是4 4，与除，与除数相同，所以商是三位数。数相同，所以商是三位数。商是三位数商是三位数商是两位数商是两位数商是两位数商是两位数商是一位数商是一位数2.2.完成下面的竖式。完成下面的竖式。44 1 41410431 2272 4 632 13 63 515除数是一位数的除数是一位数的除法怎样计算？除法怎样计算

2、？从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一个环保人组成一个环保小组。可以组成多少组？小组。可以组成多少组？从题中你知道了什么？从题中你知道了什么？要解决什么问题？要解决什么问题？已知共有已知共有612612名学生，每名学生，每1818人组人组成一个环保小组，问可以组成成一个环保小组，问可以组成多少组。多

3、少组。因为因为612612里有几个里有几个1818，就可以组，就可以组成多少组，所以用除法计算。成多少组，所以用除法计算。学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一个环保人组成一个环保小组。可以组成多少组？小组。可以组成多少组？6126121818学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一人组成一个环保小组。可以组成多少组？个环保小组。可以组成多少组？612612181818186 1 26 1 2先算先算1818除什么？除什么？商应该写在哪位上商应该写在哪位上？3 35 45 47 71818除除6161个十，商个十，商3 3个十个十余余7 7个十

4、个十学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一人组成一个环保小组。可以组成多少组？个环保小组。可以组成多少组？612612181818186 1 26 1 23 35 45 47 7 2 24 47 27 20 03434（组）（组）答：可以组成答：可以组成3434组。组。940940313131319 4 09 4 0你知道这道题的你知道这道题的商是几位数吗？商是几位数吗？3 39 39 31 1 0 0接下来接下来1010除以除以3131应该商几呢？应该商几呢？0 0303010101010比比3131小，不够小，不够商商1 1，要商，要商0 0。9409403131

5、31319 4 09 4 03 39 39 31 1 0 00 030301010验算一下，这样验算一下，这样计算对吗？计算对吗？3 13 13 03 09 3 09 3 01 01 09 4 09 4 0如果被除数是如果被除数是930930，商的个位商几？商的个位商几？930930313131319 3 09 3 03 39 39 30 00 03030940940313131319 4 09 4 03 39 39 31 1 0 00 030301010612612181818186 1 26 1 23 35 45 47 7 2 24 47 27 20 03434（组）（组）除数是两位数的除

6、法怎样计算除数是两位数的除法怎样计算？1.1.从被除数的从被除数的最高最高位除起，先用除数试除被除位除起，先用除数试除被除数的前数的前两两位数，如果它比除数小，再试除前位前位数，如果它比除数小，再试除前位前三三数。数。2.2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商商。3.3.求出每一位商，余下的数必须比除数求出每一位商，余下的数必须比除数小小。1.1.计算下面各题，说一说先试除数被除数的前计算下面各题，说一说先试除数被除数的前几位。几位。26 7 6 858 2 4 443 9 8 928 61 2 931 2 9042 3 21 225 22 4 892 3 41 42.2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。17 1 3 626 5 8 439 3 7 063 7 6 2商是一位数商是一位数 商是两位数商是两位数商是一位数商是一位数商是两位数商是两位数3.3.计算下面各题。计算下面各题。54 7 8 431 6 4 912 3 6 438 7 6 215 42 4 442 1 62 826 22 9033 64027 620今天这节课我们学习了哪些今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？知识？你有什么新的收获？