英语音标发音方法学习精选PPT.ppt

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1、关于英语音标发音方法学习第1页，讲稿共33张，创作于星期三1什么是音素：音素是语音的最小单位。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。7.开音节：a)辅音+元音+辅音+e:name,bike,home,due,plane,shine b)辅音+元音:he,go,hi,do,be,tree,three,hello8.闭音节：a)辅音+元音+辅音:bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,map b)元音+辅音

2、:it,is,of,in,on,up,out,ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。第2页，讲稿共33张，创作于星期三元音和辅音发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。第3页，讲稿共33张，创作于星期三元元 音音12个个单元音单元音长长元音元音a:i:u:短短元音元音i ue8个双元音个双元音ai eiii e u auu 辅辅 音音10对对清辅音清辅音p tkfsttrts浊辅音浊辅音b dgv

3、zd3drdz3个鼻音个鼻音mn3个似拼音个似拼音hrl2个半元音个半元音wj第4页，讲稿共33张，创作于星期三第5页，讲稿共33张，创作于星期三20个元音个元音1./i/该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。miss,twenty,picture,happy第6页，讲稿共33张，创作于星期三2./i:/是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/,口形扁平。pea,green,piece,m

4、eat第7页，讲稿共33张，创作于星期三3./e/是字母e或ea在单词中的发音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。bed,lesson,head4./是字母a在重读闭音节中的发音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。flag,map,glad第8页，讲稿共33张，创作于星期三5./:/该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。car,garden,star,glass,6./该音是个短元音，是字母o在重读闭

5、音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。hot,box,fox第9页，讲稿共33张，创作于星期三7./:/该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/高，双唇收得更圆更小，并向前small,tall,more,short,第10页，讲稿共33张，创作于星期三8./u/该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。book,look,good,9./u:/该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时

6、舌后部尽量抬起，双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。moon,room,true,第11页，讲稿共33张，创作于星期三10./该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/相似。supper,but,bus,up,11./:/读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/:/是长元音。发音时舌中部比发/音时略高。girl,Thursday,nurse,earth,第12页，讲稿共33张，创作于星期三12./该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/是读短元音。发音时舌身平

7、放，舌中部略隆起，双唇扁平。13./ei/该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。第13页，讲稿共33张，创作于星期三14./该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音/滑向后元音/u/舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。15./ai/该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。第14页，讲稿共33张，创作于星期三16./au/该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/由

8、/a/滑向/u/。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。house,mouse,how,now17./该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/发足，然后滑向/i/音。boy,toy,voice,第15页，讲稿共33张，创作于星期三18./该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。year,near,deer,here19./e/该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。其发音方法是

9、从/e/音滑向/音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/e/有似于/e/音，/音较轻。bear,there,air,care第16页，讲稿共33张，创作于星期三20./该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向/音。tour,our,pure,第17页，讲稿共33张，创作于星期三辅音（辅音（28个）个）轻辅音轻辅音/p/t/k/f/s/浊辅音浊辅音/b/d/g/v/z/轻辅音轻辅音/h/ts/t/tr/浊辅音浊辅音/r/dz/d/dr/鼻音鼻音/m/n/半元音半元音/j/w/边音边音/第1

10、8页，讲稿共33张，创作于星期三1./p/b/p/是是p的发音，的发音，/b/是是b的发音。双唇爆破的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，是浊辅音，声带振动。声带振动。第19页，讲稿共33张，创作于星期三2./t/d/t/是是t的发音，的发音，/d/是是d的发音。舌齿爆破辅的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。突然分开，使气

11、流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，是浊辅音，声带振动。声带振动。第20页，讲稿共33张，创作于星期三3./k/g/k/是字母是字母k和字母和字母c的发音，的发音，/g/是字母是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/g/是浊辅音，是浊辅音，声带振动。声带振动。第21页，讲稿共33张，创作于星期三4./f/v/f/是是f和和p

12、h的发音，的发音，/v/是是v的发音。唇齿的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，是浊辅音，声带振动。声带振动。第22页，讲稿共33张，创作于星期三5./th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。流由舌齿间送出，形成摩擦音。/是清辅是清辅音，声带不振动；音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。是浊辅音，声带振动。第23页，讲稿共33张，创作于星期三6./s/z/s/z

13、/是是s的发音，的发音，/z/又是又是z的发音。舌齿的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，是浊浦音，声带振动。声带振动。第24页，讲稿共33张，创作于星期三7./是是sh的发音，的发音，/是是s的发音。舌端齿龈的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。气流通过时形成摩擦音。/是清辅音

14、，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，是浊辅音，声带振动。声带振动。第25页，讲稿共33张，创作于星期三8./t/d/t/是是ch的发音，的发音，/d/是是dge的发音。舌端的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/t/是清辅是清辅音，声带不振动；音，声带不振动；/d/是浊辅音，是浊辅音，声带振动。声带振动。第26页，讲稿共33张，创作于星期三9./ts/dz/破擦音破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合分别是字母组合ts和和ds的的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿读音

15、。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。腔。/ts/是清辅音，是清辅音，/dz/是浊辅音。是浊辅音。hats,seats,rabbits,words,birds,第27页，讲稿共33张，创作于星期三10./tr/dr/tr/、/dr/分别是分别是tr、dr的发音。齿龈后部的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即后立即发发/r/。/tr/是清辅音，是清辅音，/dr/是浊辅音。是浊辅音。tree,traff

16、ic,draw,dream,第28页，讲稿共33张，创作于星期三11./h/h/是字母是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清是清辅音，声带不振动。辅音，声带不振动。第29页，讲稿共33张，创作于星期三12./r/r/是是r的发音。舌尖齿龈的发音。舌尖齿龈(后部后部)摩擦辅音。摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形

17、成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。第30页，讲稿共33张，创作于星期三13.鼻音鼻音/m/n/m/是是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。双唇紧闭，气流从鼻腔送出。/n/是是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。软颚下垂，气流从鼻腔送出。/是是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。sing,thin

18、k,ink第31页，讲稿共33张，创作于星期三14.半元音半元音/j/w/w/是是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。音短促，立刻滑向其后的元音。/j/该音是国音字母该音是国音字母y在词首的读音，是舌前硬颚半在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。第32页，讲稿共33张，创作于星期三感谢大家观看第33页，讲稿共33张，创作于星期三