高一语文开学第一课课件.ppt

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1、关于高一语文开学第一课第1页，此课件共39页哦语文是什么？语文是什么？当你听到一首动人心魄的歌，当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的动人意境，沉浸于歌词所描绘的动人意境，流连忘返，这就是语文；流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；尽华美词藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。这也是语文。第2页，此课件共39页哦语文是孔子周游列国，宣传语

2、文是孔子周游列国，宣传“仁仁”的思想；的思想；语文是屈原上下求索，探索救国语文是屈原上下求索，探索救国救民之路。救民之路。第3页，此课件共39页哦语文是李白的诗语文是李白的诗 浪漫飘逸，想象奇浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，特，带你上天入地，与神仙结伴同游壮与神仙结伴同游壮丽山河；丽山河；第4页，此课件共39页哦 语文是苏轼的词语文是苏轼的词豪迈豁达，豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。手共探人生真谛。第5页，此课件共39页哦 语文是余秋雨的散文带领你我游历世界，做历史的思考；第6页，此课件共39页哦 语文是琼瑶手中生花的妙笔语文是琼瑶手

3、中生花的妙笔让人们动情于那一段段刻骨让人们动情于那一段段刻骨铭心的故事。铭心的故事。第7页，此课件共39页哦语文很重要 它不仅是我们学习、工作和生活的工具，也不仅仅是一个高考学科，更重要的是它还负载着丰富的情感、深刻的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的品格、一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。第8页，此课件共39页哦 语文可以让诸位男语文可以让诸位男士具有领袖风范士具有领袖风范因因为你不仅腹有诗书气自为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，谈华，而且胸怀天下，谈吐不俗，字字珠玑；吐不俗，字字珠玑；语文与你语文与你第9页，此课件共39页哦 语文可以让诸

4、位女士语文可以让诸位女士具有明星风范具有明星风范因为你因为你气质高雅，口吐莲花。气质高雅，口吐莲花。第10页，此课件共39页哦第11页，此课件共39页哦 语文可以让诸位博古通今，知语文可以让诸位博古通今，知天识地，中外贯通；可以修身、齐天识地，中外贯通；可以修身、齐家、治国、平天下！家、治国、平天下！第12页，此课件共39页哦 语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础。总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文！学习语文！学好语文！学好语文！第13页，此课件共39页哦 如何才能学好语文？第14

5、页，此课件共39页哦 任何一门课程的学习，不是单单任何一门课程的学习，不是单单看懂、听懂、解题，而是从根本上看懂、听懂、解题，而是从根本上掌握学习方法掌握学习方法。这样，才能达到这样，才能达到事事半功倍半功倍的效果。的效果。第15页，此课件共39页哦学学习习方方法法“听听”“说说”“读读”“写写”“思思”“行行”第16页，此课件共39页哦 听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书1 1、认真听课、认真听课 （1 1）要动笔。要动笔。随时在课本上记下重点、难随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。（2 2）记笔记记笔记。记下板书和老

6、师反复强调的。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。迁移的表现。2 2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。有利于自己的信息。第17页，此课件共39页哦言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与与人交流心得。人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。、多请教老师和同学，不懂就问。3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能、

7、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。力，使你的思维更加敏感。4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。第18页，此课件共39页哦 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；文章情感；有利于理解和记忆；帮助你帮助你“出口成章出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出出彩彩”。3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。感。第19页，此课件共39页哦 纸上得来终

8、觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、写好每个字，注意书面整洁。、写好每个字，注意书面整洁。2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。的题目记下。3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。5、写日记。、写日记。6、写随笔。、写随笔。第20页，此课件共39页哦 学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学

9、的知识大致思量一、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。有数。3、好奇多问。、好奇多问。4、记下自己思考的结论并与人交流。、记下自己思考的结论并与人交流。第21页，此课件共39页哦 读有字之书，也读无字之书读有字之书，也读无字之书1 1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。2 2、做好摘抄笔记。、做好摘抄笔记。3 3、自改作文。、自改作文。4 4、自编作品集。、自编作品集。第22页，此课件共39页哦准备工作准备工作一、语文一、语文笔记本笔记本和和错题本错题本二、语文二、语文周记本周记本和和

10、摘抄本摘抄本（可以二合一）（可以二合一）三、三、现代汉语词典现代汉语词典（新华字典新华字典）四、四、高考必背古诗文高考必背古诗文五、一份杂志、基本书五、一份杂志、基本书第23页，此课件共39页哦练好语文基本功，练好语文基本功，优秀作品勤记诵。优秀作品勤记诵。报纸杂志常翻阅，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。课外练笔不放松。生活处处皆学问，生活处处皆学问，他山之石把玉攻。他山之石把玉攻。第24页，此课件共39页哦“五一五一”居士居士一手好字、一手好字、一张铁嘴、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一笔好文章、一颗永远

11、进取的心。一颗永远进取的心。第25页，此课件共39页哦作业作业：1、你在新学期有什么新设想？、你在新学期有什么新设想？2、语文的弱项在哪里？什么原因？、语文的弱项在哪里？什么原因？3、有什么困难需要老师帮助？、有什么困难需要老师帮助？4、对老师有什么要求？（结合你的情况，、对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在笔选择其中的一个或几个问题谈谈。写在笔记本上）记本上）第26页，此课件共39页哦语文基础知识语文基础知识第27页，此课件共39页哦一、词的分类:实词和虚词。（一）实词n能够单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的词。n实词再细分可分为：名次、动词、形容词、区

12、别词、数词、量词、代词。第28页，此课件共39页哦1、名词（1）表示人或事物：学生、教室、书本（2）表示时间（时间名词）：早晨、明天、夏季（3）表示方位（方位名词）：东、中、左、前第29页，此课件共39页哦2、动词（1）表示动作、行为：唱、笑、支持（2）表示发展变化：发展、扩大、提高（3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱（4）表示存现消失：有、出现、丧失（5）表示使令：使、请、允许（6）表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、愿（7）表示趋向（趋向动词）：来、进去、过来（8）表示判断（判断词）：是第30页，此课件共39页哦（1）表示状态：激动、快、忙 （2）表示性质：甜、伟大、诚实（3）表示形状：圆

13、、直、弯（4）表示颜色：红、黄、蓝4、区别词：表示事物的属性，有分类的作用。例如：男、女；单、双；阴、阳等。（1）表示确数表示确数：二、亿、二分之一：二、亿、二分之一（2）表示概数表示概数：几、许多、三四十：几、许多、三四十（3）表示序数表示序数：第一、初二、老大：第一、初二、老大3、形容词形容词5、数词数词第31页，此课件共39页哦6、量词:表示计算单位，分为（1）物量词（在名词前）：尺、斤、朵、辆（2）动量词（在动词后）：阵、顿、次、遭7、代词、代词:有代替、指示作用。有代替、指示作用。（1）人称代词人称代词：我、你、他、大家：我、你、他、大家（2）疑问代词疑问代词：谁、什么、多少：谁、什

14、么、多少（3）指示代词指示代词：这、那、这样：这、那、这样第32页，此课件共39页哦（二）虚词不能充当句法成分，只有语法意义的词。虚词包括：副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词。第33页，此课件共39页哦1、副词 用来修饰动词或者形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等。（1）表示时间、频率：已经、曾经、偶尔、往往（2）表示程度：佷、挺、更、十分（3）表示范围：都、全部、只（4）表示重复：连续、又、再、也、还（5）表示语气：可、却、偏、难道（6）表示肯定、否定及推测：可能、不、没有第34页，此课件共39页哦2、介词:用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或补充说明动词等

15、。（1）表示处所、方向：到、自、往（2）表示时间：自从、当、在（3）表示状态、方式：按照、以（4）表示原因：由于（5）表示目的：为、为了、给（6）表示对象、关联：对、对于、和、跟（7）表示比较：比、同、与（8）表示排除：除、除了不能单独使用；不能加时态助词“着”“了”“过”和表示趋向的动词“来”“上”“下”等。第35页，此课件共39页哦3、连词：用来连接词、词组或者句子。例如：和、同、跟、当、及、以及、并、并且、而且、或、或者、因而等。只有连接作用，没有修饰作用。4、助词：、助词：附在别的词、词组或者句子后面，附在别的词、词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附加意义。起辅助作用，表示某些附加

16、意义。（1）结构助词：的、地、得、所（2）时态助词：着、了、过（3）语气助词：呢、吗、吧、啊、罢了第36页，此课件共39页哦5、语气词：放在句尾或句中表示不同的语气。（1）陈述语气：了、吧、呢（2）疑问语气：吗、吧、呢、啊（3）祈使语气：吧、了、啊（4）感叹语气：啊6、叹词、叹词：表示感叹或者呼唤、应答等。表示感叹或者呼唤、应答等。唉、哎呦、呸、哼、啊唉、哎呦、呸、哼、啊7、拟声词拟声词：模拟事物的声音模拟事物的声音。呼、啪、哗啦啦、轰隆、乒乓、呼、啪、哗啦啦、轰隆、乒乓、扑哧等。扑哧等。第37页，此课件共39页哦练习 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）1、一个大的事物，在其发展过程中，着许多矛盾。2、这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。3、边防军战士不论刮风下雨，还是飘雪飞霜，坚持在祖国的上巡逻。A.包括 爆发 边疆 B.包含 爆发 边境C.包含 暴发 边境 D.包括 暴发 边疆C第38页，此课件共39页哦感谢大家观看第39页，此课件共39页哦