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1、 一、导简短开场:1 分钟 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。提问:伊红为什么不会逸出细胞?此实验说明了什么?细胞作为一个完好的系统,它有边界。其边界就是细胞膜。二、标呈现目的:1 分钟 学习目的:1.怎样获得细胞膜?2.细胞膜的主要成分是什么?3.细胞膜具有哪些功能?情感目的:1.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。2.通过实验,学生学会互相协作,并养成严谨治学的科学态度。三、学备学法,设置问题,小组讨论、互动:8 分钟 阅读 P40 制备细胞膜实验部分 1、为什么选择动物细胞做提取细胞膜的材料?2、选择动物的
2、哪种细胞?为什么?3、实验原理是什么?阅读课本 P41,答复以下问题:1、细胞膜的主要成分?还含有?各成分的含量如何?2、不同膜的功能不同,主要取决于哪种成分?学生展示:阅读课本 P42 自主探究以下问题 1、细胞膜有哪些功能?2、说明细胞间进展信息交流的方式有哪些?学生展示:四、讲老师讲授:18 分钟 一、制备细胞膜 提问:为什么要用哺乳动物成熟红细胞作材料研究膜的组成?哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器,可以防止细胞膜与其它膜构造混在一起。提问:怎样得到哺乳动物的红细胞?向血液中加抗凝剂静置离心得到红细胞 提问:怎样得到红细胞的细胞膜?利用浸透作用原理能使红细胞涨破 提问:
3、如何从混合液中别离出纯度较高的细胞膜?通过差速离心的方法 二、细胞膜的成分 资料一:科学家在实验中发现:脂溶性物质可以优先通过细胞膜,并且细胞膜 可以被溶解脂类物质的溶剂溶解,这一事实说明了什么?答:细胞膜含有脂类物质 资料二:人的消化液中含有许多可以水解蛋白质的物质,称为蛋白酶。用蛋 白酶处理细胞膜,会使细胞膜分解,这一事实说明了什么?答:细胞膜含有蛋白质 细胞膜的成分 成分:脂质约 50%、蛋白质约 40%、糖类约 2%-10%在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富。功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。与生活中的联络:癌症21 世纪的“第一杀手 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变
4、有关,有的产生甲胎蛋白AFP、癌胎蛋白CEA等物质。提问:容易引发癌症的因素有哪些?烧烤食物、油炸食物、霉变食物、吸 烟(三)、细胞膜的功能 提问:这些诗句说的是细胞膜的什么功能?是谁,隔开了原始海洋的动乱 是谁,奏鸣了生命的交响 是谁,为我日夜守边防 是谁,为我传信报安康。啊,伟大的细胞膜呀!没有你,我会是何等模样!1.将细胞与外界环境分隔开 膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。2.控制物质的运输 3、细胞间的信息交流 方式一:间接交流 方式二:直接接触交流 方式三:形成通道交流 相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接,
5、也有信息交流的作用 四、细胞壁功能和成分 主要成分:纤维素和果胶 主要功能:支持和保护 五、练作业训练,互测、抽测,展示交流:10 分钟 1.制备细胞膜的实验材料为:哺乳动物成熟红细胞,原因是:无细胞壁,无核膜和多种细胞器膜 2.在以下几组化学元素中,构成细胞膜所必需 的根本元素是 D A.C、H、O B.C、H、O、P C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P 3、以下各项中,在细胞膜行使功能时起主要作用的是 B A磷脂 B蛋白质 C糖类 D胆固醇 4.细胞膜对物质进出细胞的控制错误的选项是C A.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 B.细胞产生的代谢废物可以排出细胞 C.环境中的一切有害的物质都不能通过细胞膜 进入细胞 D.细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 作业布置:资料书课时作业本小题部分 六、收课堂总结:2 分钟 一 实验:制备细胞膜 1.选材:哺乳动物成熟的红细胞 2.实验原理 3.实验步骤 4.结果分析 二 细胞膜的成分 三 细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进展细胞间的信息交流 四 植物细胞的细胞壁 1、主要成分:纤维素和果胶 2、主要功能:支持和保护