第六册写作交际口语第五单元-教学教案.pdf

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1、 1 第六册写作交际口语第五单元教学教案 第五单元 毕业赠言 一训练目的 我们正面临毕业，不久将离开母校和三年来朝夕相处的同学们。在这个时刻，我们最好准备一个纪念册，请老师和知心的朋友给自己写 几句话，这叫做“赠言”。赠言有赠语、赠诗、赠文三种体式。赠言的内容不外乎向受言人提出功勉、告诫、希望以及美好的祝愿 等，这些都是不能改变的。但这并不妨碍赠言人写出动人的文字来，因 为这些内容都是跟一定的时代背景、受言人的际遇与思想感情状况有 关，作者大有可发挥的余地。凡好的赠言总是体现了时代的要求，又有 鲜明的个性色彩。我们今天写毕业赠言，也要紧紧地把握时代的脉搏，要看到在改革 开放方针指引下全国的大好

2、局面和各条战线上所取得的辉煌成就，更 要看到我们青年一代为实现“三个面向”而作出的巨大努力。这就是时 代的主旋律。我们应当从自己的赠言里听到这个振奋人心的乐音。写赠言应注意的是：1 要有很强的针对性，一定要充分了解受言人当时思想感情及其 他方面的状况。抓住主要三点，一语中的，才能让对方感到欣慰，受到鼓 舞，对未来产生信心。2要写得得体。所谓得体，就是合乎本人与受言人各自的身份以 及彼此间的关系。哪些内容可写，哪些不可写，怎么措辞，都要以此为 准；特别是称颂、感激之类的话更要注意分寸，说过头了，往往会使人感 到不舒服。3要写得情词恳切。赠言其实是赠，受双方思想感情交流的形 式，要写得每句话都如同

3、从心底流出，才能使对方感受得深。写赠言可以不拘一格，除了赠言、赠诗泪文，我们也可以创造出新 的体式来。但无论用哪一种体式，篇幅总以短一点为好，多余的话一句 2 也不要。二、作文题目 1 给最要好的两三位同学各写一段赠别的话。2替班主任写一篇送别词。3替全体初三毕业生写一篇赠别母校的话。三、作文提示 1作文题目：给最要好的三位同学各写一段赠别的话。提示：先想想这几位同学当前学习和思想的状况。如有一道中考 题目，要求写毕业赠言。一位同学家庭经济条件富有而不爱学习；一位 同学学习成绩很好，却骄傲自大；还有一位同学是班级的文体委员，能 歌善舞。你要抓住他们的特点有针对性地提出你对他们的要求和希望 或祝

4、愿。内容精炼，有点哲理性最好。写 100 字左右。2作文题目：替全体初三毕业生写一篇赠别母校的话。提示：作为初三全体学生在母校过三年最灿烂的时光，这三年中我 们得到党的领导，老师的亲切关怀，在美丽的校园的健康成长。因此，我们要写离别母校的心情，要写对母校，对老师的感激，最后祝愿母校 的话。字数 300 左右。【例文】母校，谢谢你 三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在 这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是挂着红领巾的蹦蹦跳跳的少年，多 么幼稚，多么天真！而如今，我们已长成高头大马，脸上写着成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦。三年的阳光雨露，三年的辛勤耕芸，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成 熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声、，是 在报答辛勤的园丁。风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的。C 仍挂 3 着母亲。不管走向哪个岗位，我们都不会忘记您母校；努力地学习和工 作，用优异的成绩献给您母亲！第六册写作交际口语第五单元谢谢浏览!