高校师生支部共建长效机制研究.docx

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1、高校师生支部共建长效机制研究【摘要】为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加强学校党建工作理论与实践创新，本研究对师生结对支部共建长效机制进行了深入探索。站在时代发展的高度，充分把握教育环境和教育对象的新变化，从我校师生结对支部建设的现状出发，发现问题，扬长避短，拟建立符合不同时期学生特点的师生支部共建长效机制，充分发挥师生支部共建在引领学生健康成长、增强学生党支部基层组织方面的感召力和吸引力等方面的作用。【关键词】高校师生支部共建长效机制支部共建活动也可称为支部结对共建活动。高校师生党支部共建主要是指高校教工党支部和学生党支部结为互帮互建对象，并共同开展有关教育管理活动，从而形成两者的良

2、性互动和资源共享，不断促进两者建设水平共同提高的一项党建工作举措。研究表明师生支部共建不仅是加强学生思想政治教育工作的有效途径，而且是深化全员育人的实践平台，还是建设和谐校园的有力保障。一师生结对支部共建的理论依据师生结对支部共建即是指充分加强教工党支部建设和学生党支部建设，将其中一专业或者同一年级的两者有机结合在一起，成立一个或几个师生联合党支部，形成强大的教育合力。高校教工党支部和学生党支部结为互帮互建对象，能够形成良性互动和资源共享，不断促进两者建设水平共同提高。“师生结对，支部共建”是新形势下加强党支部建设的有效载体，师生联合党支部建设充分发挥了教工党支部的稳定性和学生党支部的活跃性，

3、实现了“教与学”的充分结合。二我校师生结对支部共建的现状1.目前取得的成绩通过我校不断创新支部共建模式，真正做到了进一步掌握学生党支部的建设状况，丰富了学生党建工作的内容和形式，学生党支部和学生党员的战斗堡垒和模范带头作用得到了进一步发挥。“师生结对支部共建”活动全面启动后，100个教师党支部和300多个学生党支部结对，1000多名教师党员与5000多名学生党员双向结对，实现结对共建“全覆盖”。学校党委将结对共建活动和教师走访学生活动相结合，要求全校教师访谈全校所有学生。校党委书记刘伟、校长张清杰等校领导及院士、专家分别带头参加所在教职工党支部与学生党支部的共建活动，深入学生中交心谈心。教职工

4、党员深入学生中调研走访，积极搭建帮扶和交流平台，开展一系列贴近师生、贴近实际、贴近工作的共建活动。校党委办公室党支部与资环学院学生党支部共建，向困难学生捐助了10000元资助金，为特殊群体学生送去关爱；审计处、财务处等党支部通过举办专题讲座、设立实习交流岗等形式，为学生提供实践机会。校工会党支部与外国语学院、汽车学院学生党支部开展特色党课、师生结对红色经典歌曲PK、特色观影活动等对党支部成员进行心灵的洗礼，坚定党支部成员对党的信仰；土木工程与建筑学院将“师生结对支部共建”与本科生导师制密切结合，设立导师工作室开放日；信息工程学院通过“周末半小时，教授面对面”共建活动拉近教授与学生的距离；自动化、能源与动力工程、航运等学院党支部在开展师生支部结对共建的同时，还开展党团共建、本硕共建，打造“旗帜领航”工程。丰富的共建模式促进了教职工与学生之间的交流与沟通，激发了结对双方参与学校管理、建设和谐校园的积极性和主动性，广大师生党员将激情和热情化为工作和学习的动力。