上海市初中生命科学学业考试试卷.pdf

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1、2013 年上海市初中学生学业考试生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内）1一群形态相似，结构、功能相同的细胞与细胞间质联合在一起，组成（）A细胞 B组织 C器官 D系统 2下列结构不属于结缔组织的是 （）A血液 B平滑肌 C软骨 D骨 3用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“16”，选用的物镜是“10”，则细胞放大倍数为 （）A10 倍 B16 倍 C26 倍 D160 倍 4一名患者身材矮小、智力低下，他在幼年时很可能缺少（）A甲状腺激素 B性激素 C生长激素 D胰岛素 5下列现象中属于生物不遗传的变异的是（）A枯叶蝶的形态像一片枯树叶 B蝌蚪长大变成青蛙

2、 C雷鸟在冬天换上白色羽毛 D同一果实内的种子，有的饱满粒大，有的干瘪粒小 6下列疾病中，不属于传染病的是（）A肺结核 B狂犬病 C高血压 D艾滋病 7为了预防麻疹，一些同学注射了麻疹疫苗。从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是（）A抗体、非特异性免疫 B抗原、非特异性免疫 C抗体、特异性免疫 D抗原、特异性免疫 8以下各项中，不属于心肺复苏主要内容的是（）A开放气道 B口对口人工呼吸 C测量血压 D胸外按压 9一些低强度、不间断、长时间的运动，能使人体在不缺氧的状态下进行，并保持适度的呼吸和心跳频率，这些运动方式叫做有氧运动。据此判断，以下不属于有氧运动的是（）A骑自

3、行车 B慢跑 C爬楼梯 D60 米短跑 10 小 马 同 学 不 慎 割 伤 了 前 臂 上 的 静 脉，出 血 较 多。在 送 医 院 之 前，应 该 立 即 采 取 的 措 施是（）A在伤口上涂抹消炎药膏 B用消毒纱布覆盖伤口 C压迫止血 D用蒸馏水把伤口冲洗干净 11植物界中最高等的类群是（）A被子植物 B裸子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 12下列能发育形成种子的结构是（）A花托 B花柱 C子房 D胚珠 13以下动物中，属于节肢动物的是（）A蜘蛛 B蚯蚓 C海参 D海蜇 14 某 同 学 将 6 种 生 物 依 据 某 一 标 准 进 行 分 类，结 果 如 下 方 框 内 所 示。他

4、进 行 分 类 的 依 据是（）A脊柱的有无 B体温是否恒定 C呼吸方式的不同 D运动方式的不同 15下列有关分类特征的解释中，正确的一项是（）A越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少 B越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远 C在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的 D越是小的分类单位中，生物种类就越多 16生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系称为（）A互助 B竞争 C捕食 D共生 17农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如右下图所示）。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A有利于生态系统的稳定 类群 1：蜗牛、虾、蝗虫 类群 2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 B

5、水稻虫害严重 C蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加 18以下关于碳循环的描述正确的是（）A碳循环多数以二氧化碳的形式进行 B大气中的二氧化碳都来自化石燃料 C动物呼吸产生二氧化碳，植物呼吸产生氧气 D碳循环不需要微生物的参与 19以下可能造成外来物种入侵的是（）A制定相关法律法规 B加强出入境口岸动植物检疫 C将国外带来的宠物放归野外 D慎重引进国外的物种 20为保证教室内的空气清洁新鲜，应避免的做法是（）A保持室内空气流通 B摆放适宜的绿色植物 C勤打扫教室及环境 D紧闭门窗 二、简答题 21右图是人体侧面示意图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）图中是_腔，内有人体的重要

6、器官-脑；是椎管，内有_。它们共同构成了人体的中枢神经系统。（2）将体腔分为胸腔和腹盆腔的是_。（3）图中表示胸腔的是 ，内有_等器官。（4）图中表示腹盆腔的是 ，腹盆腔中属于消化系统的器官有_，属于泌尿系统的器官有_。22右图为人体血液循环系统模式图。请回答：（1）血液获得氧气的器官是_；血液获得养分的器官是_。（2）机体产生的代谢终产物（如尿素等），主要通过肾的_过程，形成尿液，最终排出体外。（3）组织细胞从_获得氧气和养分。（4）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过_系统来完成的，该系统在维持内环境的稳定中起着特殊的作用。（5）人体内环境的稳定与_、_、_ 和 _等系统有关。23下图是

7、人类一对染色体的遗传图解。请回答：（1）染色体是由_和蛋白质组成的。图中的 X 和 Y 染色体称为_染色体。（2）父亲和母亲体细胞中的染色体数是 23 对，子女体细胞中的染色体数是_条。（3）从图中可以看出，后代 1 的性别是_。其体细胞中的两条 x 染色体，一条来自_，一条来自_，因此子女具有父母双方的_物质。24为提高师生应对紧急突发事件的能力，掌握在火灾中迅速逃生的基本方法，某校举行应急疏散演练。请回答：（1）学生听到相关指令后立即疏散，人体的这种通过_系统对刺激作出的反应叫做_，完成该活动的基本结构叫做_，其中感受器位于_ 内，感受器兴奋并产生神经冲动，经过_传递到中枢。（2）演练时，

8、同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量有害气体经过_进入肺。（3）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快等，各种系统相互协调、密切配 合，从而使人体成为一个_。25下面是某同学家中存放的中药板蓝根颗粒物的说明书（节选）。请回答：（1）说明书中“OTC”表示该药属于非处方药，说明该类药物不需要凭_即可到药店购买。该药物适于治疗_。（2）本说明书中与用药安全有关的项目有_、_等。后代 1 后代 2 板蓝根颗粒（冲剂）说明书 OTC【药品名称】板蓝根颗粒【汉语拼音】Banlangen Keli【成分】板蓝根。辅料为蔗糖、糊精。【性状】本品为棕色或棕褐色的颗粒：味甜、微苦。【作用类别】本品为感冒类

9、非处方药。【功能主治】用于病毒类感冒、咽喉肿痛。【用法和用量】口服，一次半袋1 袋，一日 34 次。【注意事项】1忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2不宜在服药期间同时服用滋补性中药。（3）在该板蓝根颗粒的外包装上印有生产日期为：2012 年 1 月 11 日，请问该药应当在_ 之前服用。26请将下列传染病及其预防措施一一对应，在表格内填上传染病的相应编号：A流行性 乙型脑炎（生物媒 介传播）B流行性 感冒（空气传播、接触传播）C甲型肝炎（饮食传播）D结膜炎（接触传播）27请回答有关植物叶结构的问题：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）要观察图 2 所示的结构，可采用图 1 所示的_方法制

10、作临时装片，该实验需要的用具材料有：显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、染液、植物的叶、夹持物、培养皿和_。（2）图 2 中，具有保护作用的是 1 _和 6 _；其上有与外界环境进行物质（气体）交换的门户是 ；具有输导水分、养分和支持叶片作用的是 3 _。（3）叶肉组织由4栅栏组织和5_组成。通常情况下，（选填“4”或“5”）的细胞内叶绿体多。28右图是鲫鱼的外部形态结构示意图。请回答：（1）鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色_（选填“深”或“浅”），有利于_。（2）鲫鱼的体形呈_形，有利于_。（3）鲫鱼的体表有_覆盖；鲫鱼身体两侧都具有 感 知 水 流 方 向、速 度 和 测 定 方 位 作 用 的

11、_。（4）若没有_，鱼将无法游泳和维持身体平衡。（5）若用解剖剪剪去结构 1 _，将会暴露出红色的_，其功能是_。29右图为青霉的结构示意图。请回答：（1）新鲜橘皮放在温暖潮湿的地方，一周 传染病编号 预防措施 加强饮食卫生，不吃不洁食物 注意室内通风，少去人多的公共场所 消灭蚊虫、接种疫苗 勤洗手，不用脏手揉眼睛 图 1 左右会长出青霉。青霉生长的营养来自 _，其营养方式是_；青霉生长所需的非生物环境条件应有_。（2）要观察到右图的结构，应选择的工具是_（选填“放大镜”或“显微镜”）。从图中可以看出，青霉是_（选填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞中有 2 细胞核，依靠 1 _进行繁殖，该类

12、生物属于_（选填“真菌”、“细菌”或“病毒”）。（3）1928 年，弗莱明发现某些青霉菌的分泌物能抑制葡萄球菌，这种抑菌物质就是_，这是人类发现的第一种能够治疗人类疾病的抗生素。30某学习小组开展“探究某一因子改变对生态瓶影响”的实验。实验数据见下表。实验中使用的用具材料有：有盖玻璃瓶（密封）、小鱼、水草、沙子（含少董淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这 5 个生态瓶同时放在实验室窗台上。除了水草的数量外，其他实验条件保持一致。请回答：编号 小鱼(条)水草(棵)实验结果 1 号瓶 4 12 小鱼存活 8 天 2 号瓶 4 8 小鱼存活 6 天半 3 号瓶 4 4 小鱼存活 3 天半 4 号瓶 4

13、2 2 条小鱼存活 1 天，2 条小鱼存活 1 天半 5 号瓶 4 0 小鱼存活不到 1 天（1）该小组探究的是_改变对小鱼生存的影响，其中_是实验中的变量。（2）每一个生态瓶均可看作是一个生态系统，在这些生态系统中，属于消费者的生物是_，属于生产者的生物是_，池水、沙子中的_是分解者。（3）比较各生态瓶的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物_。若没有植物，动物_。（4）除 了 本 实 验 探 究 的 因 子 之 外，还 有 哪 些 因 子 对 小 鱼 的 生 存 会 有 影 响？请 举 一 例。_。31下图为城市生态系统示意图。请回答：（1）与自然生态系统相比，城市生态系统主要是由_和_两部分组成。（2）与自然生态系统相比，城市生态系统中物质和能量流动特点是（）A物质和能量是循环的 B物质和能量靠外界输入 C生产者超过消费者 D食物链复杂，分解功能完全（3）在城市生态系统中，加强城市绿化有什么意义？请举一例。_。（4）城市生态系统中会产生大量垃圾，怎样化废为宝？请举一例。_。