机能实验习题_.pdf

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1、机能实验学习题三 一、填空题:1.小鼠重 22 克,腹腔注射 0.25%安定 25mg/kg,应注()毫升。2.蟾蜍心脏的特点是()、()、()。3.肺水肿家兔的表现()、()、();肺的特点是()()、();肺系数应()4.家兔最常用的麻醉药物是(),浓度及给药量分别为()、();家兔最常用的抗凝血药物是(),浓度及给药量分别为()、()。5.氯丙嗪、异丙肾上腺素对小鼠耗氧量的影响分别是()、(),原理分别是()、()。6.亚硝酸钠中毒小鼠皮肤粘膜呈(),死亡原因是 ();一氧化碳中毒小鼠皮肤粘膜呈(),死亡原因是()。7.在心电图描记实验中:P 波代表();QRS 波代表 ();T 波代表

2、();PR 间期代表();ST 段代表()。8.任氏液的主要成份为()、()、()、(),常用于()实验。台氏液用于()实验。9.PD2 是指(),PD2 是越大,亲和力越()。.10.能与 A 型血发生凝集的血型是()、()。二、问答题:1.试述人体动脉血压测定原理。2.试述下列各实验的结果,并分析结果产生的机理。10-310-9mmol/L 的 Ach 对蟾蜍离体腹直肌影响;0.001%Ach 对离体蛙心心率和收缩力的影响;0.001%Ach 对家兔离体平滑肌收缩幅度、收缩节律的影响。3.缺氧、增大无效腔、乳酸中毒、注射尼可刹米对呼吸有何影响?为什么?4.试述肺水肿形成机理。三、实验设计题

3、:1.现提取一种多肽,发现有促生长作用,请设计一个实验,分析其促生长作用是 (第 1 页,共 3 页)否通过生长素实现的。(请从在体离体两种角度考虑)一.填空题 1.0.22 2.两房一室三腔心,起搏点是静脉窦,无冠脉循环 3.呼吸浅快;口唇粘膜青紫;肺内哮鸣音,大量白色或粉红色泡沫样痰;表面饱满光滑;红白相间;切面有白色或粉红色泡沫流出;大于正常值 4-5g/kg 4.乌拉坦,20%,5ml/kg;肝素,1%,1ml/kg。5.降低氧耗;增加耗氧;抑制中枢神经系统 DAR;兴奋心肌 1R 正性心脏作用,耗氧增加 6.青石板色,NaNO2 将 Hb 氧化成高铁 Hb,失去携氧能力,樱桃红色,C

4、O 与 Hb 形成碳氧血红蛋白使 Hb 失去携氧能力 7.两心房去极化过程,兴奋由心房传导至心室的时间,两心室去极化过程,心室 各部分心肌细胞均处于动作电位平台期,心室复极化过程 8.Na+,K+,Ca2+,缓冲对,冷血动物离体器官,温血动物离体器官 9.亲和力指数,最大效应的 50%所对应药物浓度的负对数;大 10.B,AB 二、简答题 1、动脉血压测量原理:(1)血管外无阻力,血流畅通,此时无声音。(2)袖带压迫动脉血管,使其关闭,此时外加压力大于动脉血压,血流被阻 断,听不见声音。(3)袖带气压缓缓下降,压力达到血管内最高压时,少量血液通过狭窄管道,引起湍流,撞击血管壁产生声音,此时刻度

5、,即第一声表示收缩压。(4)继续放气,袖带内压减至外加压力等于血压最低压,血管完全恢复通畅,声音突然降低或消失,此时刻度表示舒张压。2、(1)乙酰胆碱可激动骨骼肌上的 N2 受体引起骨骼肌收缩。开始剂量较小,被激动的 N2 受体的数目较少,收缩力量较弱;逐渐增加 给药的剂量,有越来越多的 N2 受体被激动,收缩力量逐渐增强;而离体 腹直肌上的 N2 受体的数目是有限的,当 N2 受体全部被激动时,就达到了 它的最大收缩效应;这时候再增加给药的剂量,收缩的力量不再增强。(2)ACh(+)心肌 M-R心脏(-)HR,心力 (3)Ach 作用于平滑肌上 M-R,使平滑肌收缩加强,导致幅度和节律增强。

6、3、(1)缺氧PaO2颈 A 体、主 A 体外周化学感受器受刺激,经窦 N、迷走 N 传入延髓呼吸中枢呼吸中枢(+)反射性呼吸加深加快呼吸频率、幅度均。(2)增大无效腔:通气阻力通气障碍气体更新率PaO2PaCO2反射性呼 吸加深加快呼吸频率、幅度均 死腔样通气肺泡通气量换气障碍 (3)HL:血液中H+颈 A 体、主 A 体外周化学感受器(+)反射性呼吸 加深加快呼吸频率、幅度均。(4)尼克刹米:直接兴奋呼吸中枢呼吸频率、幅度均 提高呼吸中枢对 CO2 的敏感性呼吸频率、幅度均 刺激颈 A 体、主 A 体外周化学感受器呼吸频率、幅度均4、20%GS.:气管内局部高渗肺泡周围血管内液体外渗到肺间

7、质、肺泡肺水 肿 应激引起全身血管收缩体循环血量肺循环血量滤过肺水肿 应激损伤导致血管通透性血浆外渗肺水肿 三、实验设计题:1、整体角度:(1)动物选择及处理:选用出生十天的小鼠 80 只,分四组 对照组:20 只,给予等量的 NS,ip1 次/d 实验组 A:20 只,给予此多肽,ip1 次/d 实验组 B:20 只,摘除脑垂体+给予此多肽,ip1 次/d 实验组 C:20 只,摘除脑垂体+等量 NS,ip1 次/d (2)观察指标分别测 4 组小鼠体重,比较其差异性 分别测 4 组小鼠血液,测血中生长素水平,比较其差异性 (3)预测结果及分析 离体角度:细胞培养 (1)动物标本:分别取小鼠骨骼肌细胞进行体外培养,分四组,每组十个 对照组:培养液+肌细胞 实验组 A:培养液+多肽+肌细胞 实验组 B:培养液+多肽+生长素+肌细胞 实验组 C:培养液+生长素+肌细胞 (2)观察指标:2 周后分别观察细胞形态变化、测定肌细胞总重量(或染色 后图像分析),比较其差异 (3)预测结果及分析