写人写事的优秀作文(优秀6篇).pdf

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1、 第 1 页 共 6 页 写人写事的优秀作文（优秀 6 篇）写人写事的作文 篇一 每当我一人坐在窗前，风吹过我的脸，我就会情不自禁的想起陪我度过快乐的童年时光的外公。我出生的时候，由于爸爸妈妈的工作非常地忙，就把我寄放在外公外婆家里。那是，外公已经70 多岁了，但身体非常地健康，还经常下天干活呢。外公和别人不一样，不但对别人因抱了男孩而欢天喜地 感到不屑一顾，而且对某些人因生了个女孩子而抛弃妻女感到愤愤不平，对我不但关爱有加，还细心照顾。还记得，桑树林是我和外公经常去的地方。只要桑葚一成熟，外公就会带我到桑葚树林那，向那儿的主人买一大篮子桑葚，边走边吃，树林常常能听到我和外公的笑声。记得有一次

2、，我有一段时间吃不到桑葚，嘴馋得很，刚好那段时间外公有活干，没时间带我去玩。于是，我趁外公不注意，一下跑到桑葚林，真是天助我也！林主不在，我顺利地进入桑葚林里，来到一 棵长满桑葚果的桑树下。但我还想摘是，我心里开始矛盾了，到底摘还是不摘呢？终于，我忍不住那果子诱人的香味。我不理他三七二十一摘了一兜，便一边走一边津津有味地吃起来了。突然我跟一个 人撞了个满怀抱，抬头一看，是外公！外公用那严肃的目光看着我，我羞愧地低下头。外公没有说话，只是拉着我去找林主人付钱。回到家，外公对我进行了严厉的批评，我永远都忘不了。事情过后，外公亲自带我去桑葚林又买了很多果子给我，还给我做了很多有趣的竹子玩具，使我又感

3、到了外公的可亲可爱。可惜，在我是十岁的那年，病魔夺走了外公的生命，外公永远地走了。可我忘不了那林中的笑声，忘不了外公那张布满皱纹的脸。写人写事的作文 篇二 往年暑假，我随爸爸妈妈往黄果树景区旅游。当然，黄果树景区的风景名胜良多，景色也很迷人，但在我脑海中却没有留下什么痕迹，惟唯一个同龄人的眼神，深深地震撼着我。第 2 页 共 6 页 那是一个雨天的下战书，我随爸爸妈妈乘陈反到了黄果树风景区，雨后的黄果树景区显得清静了很多。刚一下车，便遇到一位暖情而锦绣的小姑娘。您们是来旅游的吧？好，我来给您们当导游，不收钱的。她打量着我们，脑袋晃了晃，会说话的眼睛里透出一股子无邪与好奇来。好吧。爸爸点点头，可

4、我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。途中休息时，我刚从背囊中掏出 mp3 和英文小说小妇人，她立刻揍过来，指了指我的 mp3，显得有些迷惑的样子。这是 mp3，会唱歌的。我用自得的口吻说话。她摇了摇头，眼光一下子黯淡了。这我倒不怎么在乎。可是当她望到我手中的英文小说小妇人时，眼神一亮，显得特别高兴，似乎发现了法宝一样，话也结巴起来。给给我望望好吗？刚才满不在乎的心情烟消云散了，我的心紧缩起来，她怎么什么也没见过呢？我急忙递给她，她慎重地用双手接过往。可是，她什么也望不懂，一脸的失瞅。这时，我分明从她的眼神读到了一种渴想，一种我不曾有过的渴想，一种我无法理解的渴想。休息之后，我们又上路了。她一直拿

5、着那本缎救恕罚而且问长问短。问我学些什么，老师上课好不好玩之类的题目。我觉得她问得其实有些滑稽，真不知道如何归答她才好。她还说她很羡慕我。哦，我真有些纳闷了。羡慕我被成堆的功课包抄着？羡慕我在题海中苦苦挣扎？羡慕我连旅游都得随身带着英文小说吗？不，或许她压根就不知道这些。我真的真的想读书。她喃喃地说道，眼睛里好像有什么东西要涌出来似的。我心里像被某种东西堵住，一句话都说不出来。由于刚才心中的一切疑问，在这一瞬间都明白了。晚上，爸爸让我写一篇纪行，但我什么灵感都没有，脑子里只有那个同龄小姑娘的眼神，那会说话的眼神，那会变化的眼神，那让我心灵震撼的眼神 也许，我永遥不能见到那个小姑娘了，但那眼神，

6、紧紧地记在我的心里 写人写事的作文 篇三 (一)写人 1、掌握人物外表描写的方法 要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。第 3 页 共 6 页 所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。2、掌握人物心理描写的方法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒

7、发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，十六年前的回忆就是这种方法。二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如穷人一文就是这种方法。三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。3、掌握一人一事的记叙文的写法。一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。4、掌握一文几事记叙文的写法。注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的

8、几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如我的伯父鲁迅先生中就讲了几件事，一件比一件深刻。(二)叙事 1、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。第 4 页 共 6 页 3、掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺

9、序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有 声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方 法：一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。写人写事作文 篇四 每个人的生活中，都会有许

10、多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的儿时的一个“故事”，至今想起来仍觉得有趣。记得我 6 岁那年，刚刚学会骑自行车，为了向伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里玩。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑：“路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”我牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界纪录了。可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了

11、一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻我伤心地看着伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。第 5 页 共 6 页 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。虽然时间已经过去那么久了，可今天想起这件事，我仍会忍不住发笑。这是童年里

12、最记忆！写人写事的优秀作文 篇五 妈妈老了，走不动了，可是妈妈还要照顾我。这是，我想起了我小时候的事情，小时候，我在草地上哭，妈妈是全世界第一个最亲我的人了。长大了，我一定要报答妈妈的厚爱，自从妈妈老的那一天起，我都是帮妈妈干家务活，帮妈妈洗脸刷牙等等。如果我有病了，我就不说出来，可是，每一次都被妈妈发现，因为我不想花钱。妈妈说我说，。长大了，你们一定要孝唇父母。写人写事的满分作文 篇六 我的妈妈可漂亮了，瞧！高高的个子，圆圆的脸蛋，长长的睫毛衬托着的大大的眼睛。在我心中她就是最美的妈妈，因为她有一颗温柔善良的心。在我读幼儿园的时候，有几件事深深地印在我的脑海中。有一次，妈妈兴高采烈地把我送进

13、了幼儿园，那是我人生中第一次踏进了知识的海洋。可我的脚步依然停留在哭哭啼啼、吵吵闹闹的阶段，不想读书。一进教室就想回家，还不停地在众人面前打骂着妈妈，边哭边重复着说：“妈妈我还想玩，我不想念书。”妈妈安慰我说：“宝贝，你现在已经到了上幼儿园的年龄了，你看，有那么多小朋友陪你一块玩，多有趣啊！”但我不管妈妈说什么，旁边的人怎么劝，我就是不理睬，还在那里瞎胡闹，害得妈妈都急哭了。现在想想，那时妈妈有多辛酸啊！还有一次，我记得在农忙的时候，妈妈辛辛苦苦地干完农活，回到家就马不停蹄地给我们烧了一桌子好菜，我一看，都是我爱吃的，有红烧鲜鱼、糖醋 第 6 页 共 6 页 排骨等，看得我直流口水。没等爸妈下

14、手，我就满满地夹了一大碗菜，狼吞虎咽地吃了起来。当吃到一半的时候，就把我的小肚子给填饱了。可我还是很想吃，但是已经饱得直打嗝了，不得不停下筷子，然后就对爸爸妈妈说我吃好了。妈妈望着我碗里的大半碗菜和饭对我说：“你以后吃饭时侯不要夹这么多菜，吃不下就少夹一点，像你这样实在太浪费了。”我撅着小嘴巴满不在乎地说：“剩下了就把它给倒掉算了。”这时妈妈语重心长地对我说：“孩子，你怎么可以这样呢？知道粮食的来之不易吗？难道没有听过悯农这首诗吗？”说完妈妈拿过我吃剩的饭菜默默地吃起来，看着妈妈慢慢地咀嚼着我的剩饭，仿佛看到她汗流浃背地在农田里干活的情景，我的眼眶湿润了。这一刻，我觉得妈妈特别美 生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛而已，用心看妈妈，我看到了以前没有看到的美，这种美感动着我、激励着我，伴我成长！