小学师德师风建设活动工作计划.pdf

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1、小学师德师风建设活动工作计划 2017-2018 年小学师德师风建设活动工作总结 为全面贯彻落实中小学教师职业道德规范和县教育局对于增强师德建设规范一般中小学教师教育教课行为的若干建议，提高教师教书育人、为人师表的优异形象，我校把教师的师德师风建设放在严重的地点，坚持长抓不懈，常抓常新，并睁开了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的成效。一、完美组织机构，成立并落实师德建设制度。1、我校成立完美了师德建设领导小组，拟订了学校师德查核工作实行方 案。把队伍建设与平常工作有机交融。方案中有师德查核的内容、等级确实定、查核的措施、查核的程序以及查核结果的应用等内容，这样学校就能掌握住队伍建设的方向

2、。2、我校还与每一位教师签署师德许诺书，增强教师的使命感和责任感。严 格按规定组织学生上课，无违规现象。学校在教师大会上多次重申不得有偿家教。在与教师签署的许诺书中也明确提到严禁有偿家教。应当说，有偿家教的状况获得了实用截止。二、师德建设列于首位，结壮实用地睁开各项工作。1、增强宣传动员，仔细组织学习。1）实时地召开了全体教师会，传达上司师德建设工作精神，明确了师德建设的严重性、长久性和工作要求、步骤、达到的目标等。2）以例外的形式向社会宣传，惹起社会的关注，让全社会来监察学校的教师队伍建设，征采社会各界人士的建议，建设出一支志存高远，敬业爱岗，为人师表、教书育人、严格笃学，与时俱进的师资队伍

3、。使全体教师都能执行好培育人材的神圣职责。第 1 页共 3 页 （3）本学期组织教员工深入学习了 20*年新订正的中小学教师职业道德规范，新义务教育法，反对自由主义，为人民服务，教师 法，和中华人民共和国义务教育法，山西省教育厅对于增强师德建设1/3小学师德师风建设活动工作计划 规范一般中小学教师教育教课行为的若干建议等，并联系实质撰写学习心得，把师德师风建设与深入素质教育、民族兴衰的高度来认识、来商讨。2、亲密三联合教育联系，健康“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络。本学期我校召开了“我为学校添光彩”许诺和“我是一名人民教师”演讲活动等形式实时与家长交流，获得家长对学校工作的理解和支持。同

4、时我校还向学 生、家长公然学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监察，家长、学生随时可向校长经过写信、电话、等多种形式反应问题。这一措施不单使校长实时调控学校工作和师德建设方向，同时也促使了教师的自我涵养，遇到了社会、家长的广博夸赞。3、增强班级管理，抓好班主任队伍建设。我校在班主任的选拔任用上，着重精选工作责任心强、经验丰富、热忱高、干劲足的教师担当班主任。增强班集体建设，各班在本学期初拟订班级目标，期中落实实行，期末评选表彰。组织好班主任培训系列活动，经过商讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提高班主任的理论水平易工作水平；推行班主任例会，选用班主任工作中的热

5、门、难点问题，睁开交流商讨；完美查核激励体制，对实绩突出的班主任，在查核评优、职务荣膺上予以优先考虑，以鼓舞优异。第 2 页共 3 页 4、典型带路，带动集体。楷模的力量是无量的，我们利用身旁的师德优异事迹和优异人物等手段来鼓舞、激发、指引全体教师，重视师德涵养，提高人品魅力。我校教师踊跃响应上司教育部门睁开的向优异教师学习的活动，以自己的实质行动典范的践行人民教师的职责。学习了运城市师范隶属小学的焦云竹老师，她不过一个乡村校校的民办教师，她一边工作，一边学习，利用业余时间自修高中文化课程和教育类书本，1987 年，她获得了县教师深造校毕业证和稷山师范毕业证。在教课实践中，她除了教语文，还学会

6、了抚琴，教课生唱歌、跳舞、排演文艺节2/3小学师德师风建设活动工作计划 目。1984 年，在全县“注音识字，提早读写“教研教改活动中，她的个人经验资料在全县推行，同时上报国家教委赐予一定。焦云竹老师“让每一位学生在她的讲堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。她平常的教课任务也很烦杂，可是她战胜困难，全力上好每节课。所任班级在今年级每次统考取，均获得了优异的成绩，获得了上司领导和大家的一致好评。在此后的工作中，我们将在上司主管部门的领导下，依据师德建设工作实行方案的工作安排，稳固已有的建设成就，总结经验，拓宽思路，结壮做好此后的师德建设稳固提高工作，努力造就一支德为人先、学为人师、行为世范的高素质的教员工队伍，办妥人民满意的教育。第 3 页共 3 页3/3