部编一年级下册教学计划_统编一年级下册语文教学计划28.pdf

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1、.部编一年级下册教学计划_统编一年级下册语文教学计划 摘要：统编年级下册语教学计划，年级下册教材包括两识单元和六单元识部分安排教材和五单元穿插单元，教学总目标(听说写能力安排)统编年级下册语教学计划、教学方面()学生基情况分析 学期学习已有了定汉积累量不对偏旁部首认识还不熟 汉语拼音巩固率般音序清晰这册音序法打下了基础 学生兴趣、习惯较 学期将进行每天午半学生由再加量 二、教材分析 年级下册教材包括两识单元和六单元识部分安排教材和五单元穿插单元 单元安排了快乐吧 全安排了几附表识表、写表和常用偏旁名称表 每单元部具体安排如下课 3、口语交际(隔安排)、语地识加油、词句运用、写提示 我发现展示台

2、、日积月累、和人起 三、教学总目标(听说写能力安排)识写()认识常用汉 00 会写汉 00()喜欢学习汉有主动识、写愿望(3)认识写母熟记汉语拼音母表学习使用音序法 .()掌握汉基笔画、常用偏旁能按笔顺规则写架结构(5)养成良写习惯写姿势正确写规、端正、整洁()喜欢感受乐趣()用普通话正确、流利地朗课(3)结合上下和生活实际了课词句思积累词语()(学习借助物图画(5)对感兴趣人物和事件有己感受和想法并乐与人交流(6)诵儿歌、儿童诗和浅近古诗展开想象获得初步情感体验感受语言优美(7)认识课出现常用标 体会句、问、感叹所表达不语气 3 口语交际()学说普通话逐步养成说普通话习惯()能认真听别人讲话

3、努力了讲话主要容(3)听故事能记住并讲述主要容()与别人交谈态然方有礼貌(5)有表达信心积极参加口语交际 四、教学重难 重认识常用汉 00 会写汉 00 难养成良习惯 五、教学措施()识教学 .理识 从汉构特看学上有六说 其象形、会与形声较容易学生理教材对作了相应安排 年级上册日月水火日月明展示象形、会造方法增加趣味又加深记忆 开拓多种识渠道鼓励学生生活识 3 以趣味性知识(主要是事物归类)和丰富活动设计激发学生识兴趣和知欲 如春夏秋冬猜谜(二)教学 重视朗指导 避免单调枯燥技术性朗指导采用多种方式 3 重视学生人感受除了讨论思考题外给学生质疑问难机会给学生充分发表己见机会 重视课外指导 引导学生选择物(三)口语交际教学 重视创设情境使学生入情入景地进行口语交际 重视日常教学口语交际活动 相关热词 教学计划下册语