小升初之路该怎么走875.pdf

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1、*1 小升初之路该怎么走 小升初 一路走来，承载了学生家长们的很多纠结、矛盾、努力、辛酸。在 201X 小升初拉上帷幕之后，不少家长们都总结了在小升初当中的得失。令人感概万分.回过头来，假设 201X 小升初可以重来一次，我们该如何走?但是 201X 小升初不会再重来了，迎面而来的是 201X 小升初，201X 小升初的学生家长们，希望你们可以走好.关于小升初，假设你可以从头来过，哪些是你最希望改正的?虽然我儿子已经升入初中，但是无论是小升初还是中考，还是高考，我们追求的不应该是阶段的一个成功，而应该是谁笑到最后，谁笑得最好。所以，假设真的可以从头来过，我儿子可以从幼儿园开始，或者哪怕是从小学

2、开始，让我重新带过，那么我会从以下几方面去改正：这几方面归纳起来，就是一句话：我要去想，什么是会让儿子终身受益的，我就让孩子去学生们。1、关于学习习惯 这一点我儿子做的是比较好的。学会检查，坚决杜绝粗心，所有的学习自己来做。学会安排时间，等等。这些我就不多说了。2、关于语文 语文功底，我觉得是一个人终身受益的一样东西，比数学，比英语 更为重要。你可以看不懂英文版的莎士比亚，但是，作为中国人，扎实的文学功底，无论将来你干哪一行，你都会用的上。所以，*2 从孩子小的时候，幼儿园开始，就应该让他背。背经典诗词，读经典名著。读大量的杂书，古今中外，童话寓言科幻，十万个为什么，上下五千年。等等，这些东西

3、都有用!幼儿园的孩子可能不知道一首诗是什么意思，但是不要紧，背下来就好。读书万遍，其义自现!到了小学阶段了，背的过程中就要同时理解作者，理解年代，背的时候要连标题，作者，年代和正文一起背。详细背哪些经典，有大量的前人归纳好的名篇集粹，背就好了。关于名著的阅读，我至今认为小学生读中国的四大名著略微早了点，而读缩略本我又觉得意义不大。我仍然认为我的这个观点是正确的，但是假设从小升初的目的，功利一点来说的话，那么可以读一下缩略本，至少理解一下情节，等到中学的时候再开始读这四大名著。除了背书和大量的阅读之外。假设能培养孩子写日记，写旅游攻略，写博客等等的习惯，那么孩子对于写作文 自然就不会惧怕，而作文

4、，至今在工作中要写的那么多工作报告，不就是作文吗!此外，电视里会播一些，国宝档案，故宫，走进科学，探究，等等这一类的纪录片，带着孩子一起看吧。这里既有历史，也有地理。3、关于英语 英语是用来跟外国人交流的，这是学英语的根本目的。那么在小学阶段，那些复杂的语法，完全没有必要去学。语法这些东西，可以随着学校的进度逐渐学，也可以在课外班的进度中自然而然地*3 学，但是，为了去考什么 BET，而让小学生去学变态的完形填空，你考好了，只不过是比人家学的早了几年而已!而英语，最关键的是听说才能，而听说才能当中需要的更多的是词汇量。所以，在小学的低年级，1 年级就可以，一定要去学一个自然拼读法，这样，当你看

5、到一个单词你就会读的时候，词汇量就像学中文一样，在渐渐的积累中，非常容易了。在小学阶段，可以去报任何强调听说的英语班，持之以恒。不用专门为了考级而报班。当你自己的听说才能到了一定程度的时候，假设你一定要考三一口语，那么临时去报一个冲刺班，掌握一下考试 的技巧就可以了。别让孩子去考 BET，这个证书对小升初的作用不大，而学的东西完全是中国人喜欢细究的那些语法，非常变态!另外，新概念真的是一本非常经典的英语教材，他把语法和单词循序渐进地融汇在每一篇幽默的小短文里。让孩子去背吧。低年级的时候不用特别跟孩子强调语法，到了 6 年级的时候，假设家长有才能，可以在孩子背每一篇文章的时候，给孩子讲一讲这篇文

6、章里的语法点。假设家长没有才能，为了小升初，可以在孩子 6 年级的上学期去报一个以讲语法为主的课，这样，孩子有了之前的词汇量积累，再短期冲刺一下语法，相信迎接小升初的任何英语考试都没有问题。4、关于数学 数学这个事情，说起来是我儿子相对擅长的一个东西。但是假设如今让我从头来过，我还是可以有改正的地方：在孩子低年级的时候，一定要去学速算和巧算这样的课程。我家儿子没有学过珠心算，*4 对于珠心算，好似褒贬不一，我也不敢说是不是好。但是孩子一定要有速算和巧算(低年级的时候学加减法，3 年级左右吧，背一些数的平方数等等)的根本功，这样子，孩子这一辈子都会比别人节省时间，无论是考试，还是出门算钱!而关于

7、奥数，事实上，仅仅是一种思维的方式。我家儿子是从三年级开始学的奥数，到孩子 5 年级的时候，他的有些题目，连我清华大学硕士生的同事都做不出来。能说明我儿子比人家强吗，不能。仅仅是思维的方式而已。并且，这些什么鸡兔同笼，什么行程问题，等等等等，到了中学，用方程式完全可以解出来，而最最关键的是，你在平常生活中，会碰到这些问题吗?根本不会!而学过奥数的孩子比别人聪明吗完全不是。推理是这样的：一个聪明的孩子会比别的孩子更容易学好奥数。而这样的推理就不成立：学过奥数的孩子一定会比别的孩子聪明。所以，关于奥数，假设你的孩子天资很好，又喜欢数学，那么放手让他去学吧，能学多难学多难，他会享受这份快乐的。也会因

8、此而在小升初占点廉价，但是，假设你的孩子学奥数非常勉强。每次学完回来，需要你帮他一起复习，帮他一起预习，他才能跟得上班里的进度，那么，请你放弃吧，立即!或者，你的孩子只是中等，那么不要强迫他去考什么比赛，那样只会让他的自信心一次次被打击。只让他随着培训 班学着吧，你的目的校就不要盯着人大附这一类只看数学的学校了。相信这些学校会越来越少的。去北大附中试试吧，还有北达等等，这些都是有口*5 皆碑的好学校，他们更看重孩子的综合才能，而这才是将来能立足社会的关键!5、其他 孩子的情商带孩子去旅游，参加社区的公益活动，帮家里做家务，学学?弟子规?等东西。让孩子自信、仁慈、能经受挫折、有礼貌、乐于助人、有责任心、擅长与人沟通等等等等，你像嫁给什么样子的老公，你想招聘什么样的下属，或者你想拥有什么样的老板，那么你就按这些标准去培养你的孩子吧。如今回过头来再来看我儿子小升初的失败，我觉得一切都不是关键，孩子的根本功不够扎实才是最最关键的问题。所以，假设我可以从头再来，我不会再这么功利。小升初只是结果，并且因为他自身考核标准的不合理，他的结果一定缺乏以证明孩子真正的才能。把目光放的长一点吧!我的孩子才初一，还来的及。小升初之路该怎么走