作文指导之小题大做教案459.pdf

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1、*1 作文指导之小题大做教案 可分大题小做与小题大做两法，但都是以小见大。小处落笔，大处着眼，记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细小现象，但是所表现的是重大主题，所阐发的是深化道理，这种技法叫做以小见大法。运用此法便于选取材料，只要擅长观察，擅长考虑，擅长挖掘，耳闻目睹，琐屑小事，俯拾即是，皆可作为写作的素材，运用此法便于把握材料，较之大题材容易驾驭，不至于顾此失彼，力不从心;运用此法感染力强，题材和主题之间的反差很大，足以产生震撼人心的艺术力量。用以小见大法立意，要努力挖掘典型材料的典型意义，要透过现象看本质，要从一定的思想高度来审视材料，但不要脱离材料的实际情况为“大而“大，随意拔高主题

2、。1.大题小做。大题小做就是把内容广泛的话题详细为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的打破口，从小处着手，最终与“小题大做一样，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深化的、闪光的思想。大题小做，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的构造组成中，精选出被一般人无视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大。在这里，这些“小要能表达原整体事物的神髓。立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个别人所轻的“小意思来作为切入点，表现大主题。联想上的化大为小，指从联想中取其与此联想神晤的一端，拓展联想的空间。这

3、里的“小大多指细节性的。无论哪种类别上的化大为小都是以“小为角度写其“大。大题小做的要领如下：(1)宽题窄作。一般限制的方法是在标题前面加修饰语，也可在后面加中心词，还可前后都加。如“父辈可写成困难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈执著的一代、对待父辈即对待传统这样一限制，文章的范围就缩小了。(2)见微知著。作文不求面面俱到，但要力求用八百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深化一些，充实一些，生动一些。如椽大笔，不一定篇篇都是庞文华章，倒是一些日常凡人小事，能让人领略生活的况味。(3)不嫌琐细。所谓因小见大，不是夸夸其谈，无限上纲，故作惊人之笔，而是从生活中的平凡

4、小事立意，从而开掘出最本质的一点，触类旁通，引申扩展，收到立片言以居要，以一目能传神的效果。选取最锋利、最有代表性、最能反映事物本质的那一点，“见人之所见，发人所未发，写出令人耳目一新的文章来。【例文借鉴】品味人生 这世界什么最美?有人说是花，因为娇嫩;有人说是树，因为挺拔;有人说是藤，因为坚韧。答案当然是丰富多彩的。不同的标准不同的角度，答案是不同的。让我们品味出不同的人生。一束鲜花，娇艳欲滴。悲伤的人说“感时花溅泪;快乐的人说“花儿对我笑;忧郁的人说“林花谢了春红;欣喜的人说“人面桃花相映红。有人说花有情：“落红不是无情物;有人说花无情：“浪荡桃花逐水游。花没有变，变的是人的心绪，是“年年

5、岁岁花相似，岁岁年年人不同。看一束花可以看一个人。看他的脾气、品位、性格，看他的心情与气质。大千世界，人们总是面临各种各样的问题，而答复这些问题的同时，他们也答出了自己的心灵。苹果为什么落地?有人捧着苹果乐滋滋地啃上一口，答复等我来吃，而牛顿却答复出了万有引力;太阳为什么东升西落?有人答复太阳绕着地球转，而哥白尼却答复太阳中心说;盲人可以看见什么?有人疑惑地摇了摇头，而海伦凯勒却答出了流传于世的?假设给我三天光明?。我们无意苛求答案的完美，但正是对这些问题的品味、讨论，使我们人类的生活进入一个崭新的阶段。然而，面对人生的问卷，我们的答复也许困难得多。我们挣扎于利益的驱使与良心的鞭策，困扰于对自

6、己心灵的审讯。面对波涛汹涌的大海，有人随浪花沉浮，他们必将消逝，而老人桑地亚哥却为了心中不死的信念与巨鲸搏斗，如天地间的巨人精神常留。面对车上歹徒持枪抢劫，有人畏惧不前，或悄悄躲开，但更有人大吼一声挺身向前。面对西藏高原上微薄的空气，有人心安理得地享受都市里凉爽的空调，而孔繁森却选择将生命深植于阿里深处从这些答复，这些用实际行动作出的无声的答复之中，我们深深地品味出了不同的人生，我们深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑恶。不同的答卷诠释不同的人生，更启迪着我们深深的考虑。作为要选择的是守护心中那盏不灭的灯，向着光明的此岸前行。我们有权利选*2 择不同的人生道路，正如我们有权利对众多的问题作出

7、见仁见智的答复，但是我们要记住，这样的人生，有我们自己的品味，有道德的品味，有祖国人民的品味，有历史在久久的品味。本文成功之处在于能“大题小作。文章题目很大，“人生的视角很宽，但作者用许多详细事物和现象来表现其不同人生的丰富内容。开篇对美的不同答复，点题立论，内容详细，接着写因不同的心绪，而对同一束鲜花会产生不同的情感，内容真实详细。这样写不仅内容充实，而且令人信服。2.小题大做。小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想作文内蕴丰富、思想深化，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。生活中有些材料看似很平常，但却包含深化的意义，只要擅长透过

8、现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景中展开，并深化开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉“窥一斑而见全豹“一叶落而知秋，一芽绿而示春的艺术效果。小题大做，要领如下：(1)有独到目光。这类小题在竞赛题目中常见，如第八届“新世纪杯全国中学生作文大赛?看一个民工喝水?苦瓜研究?。如?“七一记事?、?劝君莫酗酒?也是。单记“七一这天的活动和事件，容易停在一个平面上，有嫌薄弱;单议酗酒对人体的危害，似乎囿于个人的圈子，缺少些社会性。小题的取材，依题撰文，难以写出份量和厚度。因此要求学会细腻观察，察已可以知人，察今可以知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变;见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。(

9、2)能小中见大。也并非随意捡来一件小事便可以说明一个大道理。这里还有一个深化开掘和精心加工的问题，即要从本质上把握住“小事与整个时代、社会和生活的内在联络。这就要求在构思中要审度小处，着眼大处。虽然笔下处处是“小，眼中时时是“大。比方?压岁钱?这个作文题目，可以展开这样的联想：身为大款的表叔给压岁钱时的神态，人们对他恭敬的态度，自己的感受;贫困的外婆给压岁钱时真诚而窘迫的神态，人们对她鄙薄的态度，自己的感受。最后结论是：真情是金钱不能替代的。这样联想构筑全篇，便由围绕“压岁钱叙写一些小事而见出了一个大的“本质。(3)善引申开拓。要有开阔的思维，丰富的联想。一滴露珠，能想象出黎明的清新;一颗寒星，能想象出夜空的宁静;一朵浪花，能想象出大海的浩渺。能见人之所未见，想人之所未想，可以一粒沙里见世界，一句话中见真情。要尽可能开发“材源，串起那些相关内容，丰富文章的容量。例如，在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题，?妈妈只洗了一只鞋?的文题是够小的，但却可以切入“家长对素质教育的理解的大问题;再如还可把详细事物的某些特征同某种哲理、风格、精神品质联络起来，进展由此及彼的联想，借文题中详细的人事景物来表达人类的普遍感情和抽象道理。同时，还可把题材放入广阔的社会背景和时代高度，使文章跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。当然，小题大做应有个限度，不能任意拔高和扩大。