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1、;.儿 童 观 察 外形:头 大 如常 小 手 大 小 宽 厚 方 圆 手指 细长 宽短 一般 耳朵 大 小 对称 手臂 粗 细 长 短 脚 粗 细 长 短 脸型 圆 方 尖 脚弓 深 正常 浅 额头 宽 窄 光滑 衣着 整洁 一般 邋遢 脸色 红润 一般 苍白 暗黄 袜子 对称 不对称 眉毛 疏 密 身高 高 矮 牙齿 齐 不齐 身材 胖 瘦 嘴巴 正常 否 表情 轻松 一般 紧张 下巴 正常 否 走路姿势 对称 不对称 头发 多 少 软 硬 色泽 嘴唇 红润 苍白 厚 薄 语言,情绪 情绪 平静 不稳定 发音 清晰 否 讲话 连贯 否 表达 清晰 否 主课表现 晨间问好 眼神 定 一般 散
2、 123 书写 用具摆放合理整齐 否 123 精神 好 一般 差 专注 否 握手 暖 一般 冷 字体 正 否 念诵唱歌 站姿 正 一般 歪 画画 细致 否 律动 肢体协调 好 一般 差 找老师帮忙 放松 拘谨 上课 坐姿 正 一般 歪 家庭作业 完成认真 一般 不完成 注意力 好 一般 差 同伴关系 融洽 疏离 安静 好 一般 差 师生关系 课上 课下 跟随度 好 一般 差 阅读能力 好 一般 差 笛子吹奏 好 一般 差 线画 好 一般 差 水彩 好 一般 差 朗诵 好 一般 差 蜂蜡 好 一般 差 合作 好 一般 差 计算 正确 中 差 表演 好 一般 差 用餐 快 慢 整洁 凌乱 ;.询问
3、父母 孕前计划 准备 无 备注 孕时母亲状态 好 否 生产 顺产 剖腹 钳产 母乳 到何时 无 防疫针 按时打 缺 翻身 月 爬行 月 坐 月 站立 月 行走 月 说话 发育过程 顺利 否 幼年饮食 喜欢的食物 睡眠 疾病 患病频率 特殊疾病 药物过敏 有 无 食物过敏 有 无 玩的玩具 早年照顾者 家有保姆 是 否 家人关系 亲 一般 疏 最亲近的人 对待家人的态度 一起生活的家人 人 幼年搬家 次 无 幼年长途旅行 次 无 幼年生活环境 安静 杂乱 娱乐场所 常去 否 不尿床 岁 上幼儿园 岁 首次与妈妈分离状态 师生关系 同学关系 上小学 岁 喜欢 否 师生关系 同学关系 看电视频率 电子产品 有 否 家长认为特殊的习惯 其他 主课老师(请另一位老师陪同),与父母谈话,提出建议,告诉如何配合。