《古诗漫谈》语文版八年级上册教案223.pdf

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1、1 古诗漫谈语文版八年级上册教案 古诗漫谈语文版八年级上册教案 教学目标：1、引导学生体会中华诗词的博大精深，感受古典诗词作品的丰富多彩，培养学生热爱祖国优秀传统文化的思想感情，提高学生的文化素养。2、激发学生学习古典诗词的兴趣，培养学生运用多种形式解读古诗词的热情，树立学生学习诗词的自信心，增强合作意识。3、提高学生的听说读写能力。4、培养学生围绕一个主题查找资料的能力。教学流程：一、引入主题，创设情境 中国被称为诗歌的国度，诗歌是中国特有的传统文化。在浩瀚的历史长河中，我国涌现了许多名垂青史的大诗人。瞧，今天韩老师就给大家请来了几位。（四位同学分别扮演李白、杜甫、李清照、陆游，吟诗上场，做

2、自我介绍。）二、自主活动，展示成果 最近，我们六一班开展了一次“走进诗词王国”的主题实践活动。各个小队分别确定了诗词的探究主题，前一阶段大量地收集、整理了资料，开展了活动。这节课，请同学们畅所欲言，交流、汇报学习收2 获，共同分享吟诵诗词的乐趣。（全班同学已经分为寒梅、幽兰、翠竹、雏菊四小队，自我介绍，然后交流学习收获。有：了解古典诗词的类别，认识历代诗人，介绍学习诗词的途径，玩赏趣味古诗词等）1、背诵诗词 （1）每队围绕一个主题背诵古诗。（有：山水、边塞、咏物等方面。内容是：菩萨蛮书江西造口壁、山坡羊潼关怀古、清平乐六盘山、望洞庭、调笑令、观猎、渔家傲、卜算子咏梅、江南、卜算子咏梅、别董大、

3、赠少年、山中送别。）（2）各队开火车背诵一首长词。（内容是：沁园春长沙、满江红、声声慢、雨霖铃。）2、赏析诗词 （1）画中有诗。猜一猜，每幅画中蕴含着什么诗句（学生出示描绘画有望庐山瀑布、小池、惠崇春江晚景等诗的画。）（2）诗中有画。学生在四人小组中交流自己根据诗意绘制的图画；各小队选派的代表上台，展示本队根据诗词绘制的图画，其他同学品味欣赏。3、品评古诗 （1）寒梅小队：“心有灵犀一点通”，读诗句，猜谜语。辨植物：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。3 识动物：平生不敢轻言语，一叫千门万户开。知人物：功盖三分国，名成八阵图。游名胜：水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（2）幽兰小队：“佳言妙句对对碰

4、”，读上句，接下句。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。四百万人同一哭,去年今日割台湾。楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。（3）翠竹小队：“诗词句中觅成语”。怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。（怒发冲冠）捐躯赴国难，视死忽如归。（视死如归）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（柳暗花明）（4）雏菊小队：“学以致用”。（快要小学毕业了，用一个名言佳句给同学题写临别赠言）（5）师：“一月激起千层浪”，同学们还知道哪些描绘月光、月色的名句（学生自由发言）4、表演诗词 寒梅小队：咏唱范仲淹的苏幕遮。幽兰小队：咏唱李煜的虞美人。雏菊小队：咏唱李之仪的卜算子，相声一片慈母心，表演唱孟郊

5、的游子吟。4 翠竹小队：快板说唱文天祥的过零丁洋，李白的登金陵凤凰台。全班齐唱苏轼的水调歌头。三、畅谈收获，教师总结 1、畅谈收获 谈谈你在这次活动中的收获。（引导学生大胆说，尊重学生的独特感受。）2、学生总结 3、教师总结 这次“走进诗词王国”的综合性活动，同学们在诗词的王国里遨游，收获还真是不少，不但积累了大量诗词，而且掌握了不少学习方法，并能用不同的形式表现出来，进一步激发了我们学习古诗词的兴趣。希望同学们在今后的学习中，多积累诗词，继承祖国的传统文化。最后，老师送给同学们一句诗，与大家共勉，这就是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。中国是一个诗歌的国度.谈起中国诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论.江山代有才人出,各领风骚数百年.