《世说新语》二则-《陈太丘与与友期行》课堂作业121.pdf

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1、 第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页 8世说新语二则（第二课时）I 卷 一、选择题（每小题 3 分，共 24 分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.莅临（l）池畦（w）鱼塘（tng）吝啬（ln s）B.拆（chi）散 霎时（sh）分歧（q）桑树（sng）C.似的（s）着落（zhu）看护（kn）澄清（chng）D.谢道韫（yn）柳絮（x）高邈（mo）静谧（m）2.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.谢太傅/寒雪日/内集 B.待/君久不至 C.左将军王凝/之妻也 D.君与/家君期日中 3.下列句子表达得体的一项是（）A.毕业时你送给我的照片，我一直惠存着。B.我们家家教很

2、严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。C.您来信约我莅临贵校采访，我很乐意。D.大厅没有服务台，欢迎各位旅客前来垂询。4.对加点字词解释有误的一项是（）A.俄而雪骤：不久，一会儿。B.未若柳絮因风起：不如，不及。C.陈太丘与友期行：日期。D.期日中：约定的日期。5.下列说法正确的一项是（）A.咏雪主要是表现谢安性格和蔼可亲，深得人们喜爱。B.咏雪侧重表现谢道韫出身名门，身份高贵。C.陈太丘与友期行主要是批判那些没有礼貌、不守信用的人。D.两则故事都侧重表现一些知名人物年少聪明、才华出众。6.下列句子翻译错误的一项是（）A.撒盐空中差可拟：跟把盐撒在空中差不多。B.未若柳絮因风起：不如比

3、作风把柳絮吹得漫天飞舞。C.陈太丘与友期行，期日中：陈太丘和友人相约出行，约定在上午。D.与人期行，相委而去：与人家相约同行，却丢下人家自己离开了。7.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B.现在，他们之间的矛盾和友谊已经解决。C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。8.下列说法不正确的一项是()A.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，代表作有龟虽寿 短歌行 蒿里行。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被后世称为“诗仙”，代表作有望庐山瀑布行路难等，其诗多俊逸清新，富有浪漫主义气息。C.世说新语是

4、南朝刘义庆组织编写的一部志怪小说，主要记载东汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，课文所选两则分别出自言语篇和方正篇。D.马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，有“曲状元”之称。II 卷 班级 小组 姓名 分数 卷面 二、基础题（共 42 分）9.古诗默写（每空 1 分，共 14 分）（1）观沧海 中表达作者雄心壮志、统一中原伟大抱负的句子是：，；，。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达飘零之感，离别之痛的句子是：，。（3）次北固山下 体现诗人积极乐观，且蕴含哲理的一句是：，。（4）次北固山下 写江面宽阔、船帆端端正正挂着的句子是：，。（5）天净沙 秋思 中写悲景的两句是：和 。（6）观沧海 交代地点

5、和事件的句子是：，。10.将下列句子翻译成现代汉语。（每空 2 分，共 8 分）（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）过中不至，太丘舍去，去后乃至。第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页（4）友人惭，下车引之。元方入门不顾。11.写出下列加点字的古今含义。（每个 1 分，共 6 分）（1）与儿女讲论文义 古义：今义：（2）太丘舍去 古义：今义：（3）相委而去 古义：今义：三、阅读陈太丘与友期，回答问题：（24 分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，

6、已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。12.对画线的句子理解正确的一项是（）（3 分）A.友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。B.友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。C.友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。D.友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。13.请指出以下称呼所指代的对象。（每空 2 分）客问元方：“尊君在不？”尊君：元方曰：“君与家君期日中”君:家君：14.解释句中加点

7、的字词。（每空 1 分）A.陈太丘与友期行，期日中。期：行：B.过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：乃：C.非人哉！与人期行，相委而去。委：去：D.友人惭，下车引之。元方入门不顾。惭：引：顾：15.陈太丘与友期中，“元方入门不顾”，你认为元方的行为是否失礼？（4 分）16.文章中的元方和友人各是什么样的人？（6 分）17.具体说说元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（4 分）18.从文中你明白了什么道理？（至少两条）（4 分）附加题 19.根据朝花夕拾文本内容，回答下列问题。（6 分）（1）阿长与中“长妈妈”是一个什么样的人？文章的主题是什么？（2）你认为藤野先生是一位什么样的老师？（3）二十四孝图着重写了哪两个故事？作者意在揭露什么？20.默写天净沙秋思。（4 分）