小说表达技巧精选PPT.ppt

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1、关于小说表达技巧第1页，讲稿共17张，创作于星期日 精精妙技巧的捕捉妙技巧的捕捉 质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练的而又独具特色的艺术才能。的而又独具特色的艺术才能。常见题型：常见题型：文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合

2、等）以及用它塑造形象时所起的作用；铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；如何为作者表情达意服务的；在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。审美情趣。第2页，讲稿共17张，创作于星期日1.顺叙：顺叙：能按某一顺序能按某一顺序(时间或空间时间或空间)较清楚地进行记叙

3、。较清楚地进行记叙。2.倒叙：倒叙：造成悬念，引人入胜。造成悬念，引人入胜。3.插叙：插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。充实丰满。4.补叙：补叙：对上文内容加以对上文内容加以补充解释补充解释，对下文做某些交代。，对下文做某些交代。5.平叙：平叙：俗称俗称“花开两枝，各表一朵花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件指叙述两件或多件同时发生的事或多件同时发生的事)使使头绪清楚，照应得体。头绪清楚，照应得体。一、叙述技巧一、叙述技巧（一（一)、记叙顺序的

4、作用记叙顺序的作用第3页，讲稿共17张，创作于星期日(二）、叙述视角、人称二）、叙述视角、人称1叙述叙述视视角角叙述叙述视视角有角有“全知全知视视角角”和和“有限有限视视角角”两种。两种。全知全知视视角大多角大多见见于于传统传统小小说说，叙述者如上帝一般俯瞰人，叙述者如上帝一般俯瞰人间间，对对所所发发生的故事、各个人物都了如指掌，有生的故事、各个人物都了如指掌，有时时候候还还跳跳到前台到前台对对人物人物评头论评头论足，如雨果的足，如雨果的巴黎圣母院巴黎圣母院。全知全知视视角不受角不受时间时间、空、空间间和人物的限制，方便和人物的限制，方便读读者了解者了解故事的来故事的来龙龙去脉。去脉。有限有限

5、视视角的特点是叙述角的特点是叙述讲讲究遮蔽作者究遮蔽作者意意图图，故意故意隐隐藏一些藏一些环节环节，让读让读者自己去推理、判断者自己去推理、判断与与评评价价。第4页，讲稿共17张，创作于星期日1.第一人称：第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。情交流。3.第三人称：第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。活，不受时间和空间限制，反映现

6、实比较灵活自由。2.叙述人称叙述人称第5页，讲稿共17张，创作于星期日(1)正面描写：正面描写：直接描写人物外貌、直接描写人物外貌、语语言、心理和行言、心理和行动动。肖像描写：肖像描写：揭示人物身份、境遇、所揭示人物身份、境遇、所处处的社会的社会环环境，以形境，以形传传神，表神，表现现人物内心世界和性格特点。人物内心世界和性格特点。行行动动描写：描写：展示人物精神面貌，直接体展示人物精神面貌，直接体现现人物性人物性格。格。(在人物描写中有重要地位在人物描写中有重要地位)语语言描写：言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所折射出人物所处时处时代的特点。

7、代的特点。心理描写：心理描写：是人物在特定是人物在特定环环境下的心理活境下的心理活动动，揭示，揭示人物内心，刻画人物性格。人物内心，刻画人物性格。二、描写技巧二、描写技巧第6页，讲稿共17张，创作于星期日(2)侧侧面描写：面描写：从从对对其他人物、事件的叙述和其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。包括描写中渲染气氛、烘托人物。包括环环境描写境描写和周和周围围人物的反人物的反应应、评评价等。价等。(3)细节细节描写：描写：抓住生活中抓住生活中细细微而具体的典型情微而具体的典型情节节，加以生，加以生动细动细致的描致的描绘绘。能起到烘托能起到烘托环环境气氛、境气氛、刻画人物性格和揭示主刻画

8、人物性格和揭示主题题思想的作用。思想的作用。(4)此外此外还还有有细细描、白描、静描、白描、静态态描写、描写、动态动态描描写等。写等。第7页，讲稿共17张，创作于星期日烘托、象征、衬托、对比、铺垫、烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬、巧合、欲抑先扬、先抑后扬、巧合、三、表现手法三、表现手法第8页，讲稿共17张，创作于星期日四、构思（结构）技巧四、构思（结构）技巧对比对比过渡过渡前后照应前后照应创造悬念创造悬念埋下伏笔埋下伏笔总结上文总结上文点题点题留白留白第9页，讲稿共17张，创作于星期日小说用了小说用了什么方法。（什么方法。（要辨明本语句所运用的要辨明本语句所运用的是哪一种修辞

9、或表现手法）是哪一种修辞或表现手法）表达了什么内容。表达了什么内容。（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）表达效果）有何效果或作用有何效果或作用。（要清楚此种修辞。（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加并结合具体语句加以说明）以说明）答题模式：答题模式：第10页，讲稿共17张，创作于星期日小说的标题第11页，讲稿共17张，创作于星期日标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者照亮

10、读者眼睛的灯笼眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。，往往会起到摄人心魄的作用。小说常见小说常见的拟题方法有：的拟题方法有：1、以人物（形象）为题，如、以人物（形象）为题，如棋王棋王、阿阿Q正传正传2、以事件为题，如、以事件为题，如宝玉挨打宝玉挨打、失街亭失街亭3、以地点为题，如、以地点为题，如荷花淀荷花淀4、以线索为题，如、以线索为题，如药药、项链项链5、以主旨（寓意、情感）为题，如、以主旨（寓意、情感）为题，如差别差别、春之春之声声6、以问题为题，如、以问题为题，如丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣【小说拟题技巧小说拟题技巧】第12页，讲稿共17张，创作于星期日对小说标题的考查主要集中如下两个方面

11、：对小说标题的考查主要集中如下两个方面：一、小说标题的含意（双重或多重）一、小说标题的含意（双重或多重）1、表面意义与真实意义。、表面意义与真实意义。2、指代意义与比喻意义。、指代意义与比喻意义。3、一语双关，双层含义。、一语双关，双层含义。二、给小说加标题，并说明理由。二、给小说加标题，并说明理由。三、探究题。三、探究题。从几个方面谈谈对小说标题的理从几个方面谈谈对小说标题的理解。或者，换成别的标题行不行，为什么？解。或者，换成别的标题行不行，为什么？第13页，讲稿共17张，创作于星期日 3请请为为这这篇篇小小说说拟拟一一个个恰恰当当的的标标题题，并并说说明明理由。理由。【答答案案】示示例例

12、：(1)碑碑理理由由：“碑碑”是是贯贯穿穿情情节节始始终终的的线线索索；“碑碑”“洗洗碑碑”暗暗示示了了罗罗永永才才的的心心理理及及其其转转化化(“悲悲”到到“洗悲洗悲”)过程。过程。(2)王王石石匠匠理理由由：小小说说主主要要人人物物之之一一；王王石石匠匠形象的塑造体现作者的创作意图。形象的塑造体现作者的创作意图。(3)转转变变理理由由：罗罗永永才才的的心心理理转转变变是是故故事事的主要内容；的主要内容；以罗永才的转变来表现小说的主旨。以罗永才的转变来表现小说的主旨。第14页，讲稿共17张，创作于星期日标题的作用标题的作用1、点明、点明时间地点，时间地点，创设故事背景，渲染环境氛创设故事背景

13、，渲染环境氛围。围。2、结构线索结构线索，组织全文；，组织全文；3、暗示比喻象征双关，、暗示比喻象征双关，揭示小说主旨揭示小说主旨。4、揭示人物外部形象或者内在性格、揭示人物外部形象或者内在性格 5、设置悬念、设置悬念第15页，讲稿共17张，创作于星期日（4）小说的题目是）小说的题目是“血的故事血的故事”，但主要内容是围绕，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以血型而展开的，如果以“血型的故事血型的故事”为题，你认为是为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）分）答：观点一：以答：观点一：以“血型的故事血型的故事”为题不合适。为题不合适。“血血”这个词可让人联想到这个词可让人联想到“血脉血脉”、“血缘血缘”、“血性血性”等多种含义，如果以等多种含义，如果以“血型的故事血型的故事”为题，题意为题，题意就显得单一了；就显得单一了；外省人和台湾人血脉同源，这是外省人和台湾人血脉同源，这是“血血般的故事般的故事”彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该族血浓于水，应该“一家亲一家亲”的主题。的主题。第16页，讲稿共17张，创作于星期日感谢大家观看第17页，讲稿共17张，创作于星期日