生态文明及其建设精品文稿.ppt

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1、生态文明及其建设第1页，本讲稿共48页一、文明与文明的演进二、生态文明 三、崇明生态文明建设的可能途径 第2页，本讲稿共48页一、文明与文明的演进（一）文明及其内涵（二）文明的演进（三）对工业文明的反思 第3页，本讲稿共48页物质文明、精神文明、政治文明文明的扩张、文明的冲突基督教文明、伊斯兰文明、儒教文明古圾及文明、现代西方文明野蛮与文明举止的文明、生活方式的文明 第4页，本讲稿共48页（一）文明及其内涵 1、感受：、感受：（1）在在不不同同的的语语境境里里，“文文明明”的的含含义是不同的。义是不同的。（2）文文明明既既是是一一种种人人的的活活动动状状态态或或结结果果，又是一种动态变化的过程

2、。又是一种动态变化的过程。（3）不不同同的的文文明明之之间间既既又又相相互互对对峙峙又又有有相互联系，在互动中或兴或衰相互联系，在互动中或兴或衰（4）在一个文明体系里，文明是一种结）在一个文明体系里，文明是一种结构，各要素间在协调中互动演进构，各要素间在协调中互动演进 第5页，本讲稿共48页2、文明的内涵界定、文明的内涵界定“文明文明”：人类进步的状态。：人类进步的状态。（1）人人类类的的活活动动及及其其结结果果（物物质质文文明明、精神文明、政治文明总和）精神文明、政治文明总和）（2）由原始人性（动物性，美好与野）由原始人性（动物性，美好与野蛮并存）向美好人性（抑野扬善：人蛮并存）向美好人性（

3、抑野扬善：人与人、人与自然和谐，使人类生活更与人、人与自然和谐，使人类生活更美好）演进美好）演进 第6页，本讲稿共48页（3）文明的结构：A、文明的内核：人的观念的集合，尤其是价值观。B、文明的外显形态：人的行为方式：关于学习、关于生产、关于消费、关于家庭人活动的物化结果：政治体制、制度、市场形态、住宅建筑、城市发展 第7页，本讲稿共48页（4）一个健康文明体的判断标准：A、主体（主流）观念的进步水平B、文明体：人群所持观念的清晰、稳定和普遍程度C、观念与外化形态的一致性 第8页，本讲稿共48页（二）文明的演进 从人与自然的关系维度，人类社会的文明史：1、原始文明2、农业文明3、工业文明 4、

4、生态文明第9页，本讲稿共48页1、原始文明：、原始文明：（1）人人的的诞诞生生会会制制造造、会会使使用用工工具具；（“摩摩擦擦生生火火第第一一次次使使人人支支配配了了一一种种自自然然力力，从从而而最最终终把把人人同同动动物物区分开区分开”反杜林论）反杜林论）（2）经历的年代：共）经历的年代：共300万年；万年；第10页，本讲稿共48页（3）主体观念：A、自然中心主义：无法理解自然现象，导致把自然现象视为神的造化，出现灵论、巫术、图腾崇拜等；B、人与自然关系的认识是不清晰的；第11页，本讲稿共48页（4）实际的关系：A、顺从关系：人如同其他动物是自然中的一部分，采集野果、捕鱼、狩猎等，以树叶为衣

5、，以溶洞为居，直接从自然界中获取生活资料。B、微弱的征服关系：出现了原始的、零星的耕作行为，但十分粗放，只有种和收两个环节，只取不给，土壤营养平衡完全靠自然植被的自我恢复。第12页，本讲稿共48页总关系：原始农业的出现，导致了人与自然的第一次分离，人与自然成了轻微的掠夺与被掠夺的关系，但总体上说，人与自然是和谐的，是一种原始的绿色文明。第13页，本讲稿共48页2、农业文明：、农业文明：（1）标标志志：种种植植业业和和畜畜牧牧业业的的出出现现；定定居居；乡乡村村式式的的居居住住方方式式；灌灌溉溉；人人文文文文化化（农农耕耕文文化化、人人伦伦文文化化、人人事事文化）；智慧创造得到了强化。文化）；智

6、慧创造得到了强化。（2）经历的年代：）经历的年代：1万年。万年。（3）主体观念：）主体观念：亚人类中心主义：从自然中心主亚人类中心主义：从自然中心主义向人类中心主义的摇摆义向人类中心主义的摇摆。第14页，本讲稿共48页（4）与自然的关系：A、轻、中度的掠夺与被掠夺关系：大量的烧山、砍伐森林，用于耕作，城建（森林与含水）；B、顺从关系：靠天吃饭第15页，本讲稿共48页c、与自然科学结合关系：、与自然科学结合关系：早在数千早在数千年前的农耕时代，我国的有机农业年前的农耕时代，我国的有机农业就包含了生态合理性的初步思想。就包含了生态合理性的初步思想。积极倡导：精耕细作；充分用地，积极倡导：精耕细作；

7、充分用地，积极养地，用养结合，积极养地，用养结合，“地力常新地力常新”；因地制宜，农牧结合，多种经；因地制宜，农牧结合，多种经营；保护自然资源，注意生态平衡，营；保护自然资源，注意生态平衡，反对反对“竭泽而渔竭泽而渔”，“樊数而田樊数而田”；综合防治病虫害；充分合理利用；综合防治病虫害；充分合理利用各种资源等各种资源等第16页，本讲稿共48页总体的关系：仍属于绿色文明，与自然基本是和谐的。第17页，本讲稿共48页3、工业文明：（1）标志：蒸汽机的出现。（2）经历年代：300年（3）主体观念：一切为了人，征服自然、改造自然，为人服务。第18页，本讲稿共48页（4）与自然的关系：化石能源的超速消耗

8、，导致能源问题和环境问题；化肥、农药的大量施用，导致食品安全和环境问题；生物技术的不当应用，导致科学伦理、生物入侵等问题人口爆炸，导致更多复杂的社会与环境问题军事科学的发展，导致人类生存安全问题 第19页，本讲稿共48页总体关系：人类掌握了强有力的现代工具与技术后，与自然的又一次更大的分离。人类在很多地方超脱了对大自然的依附，成了大自然的主人。人与自然和谐关系遭到严重破坏，严重威胁着人类的生存。第20页，本讲稿共48页（三）对工业文明的反思（三）对工业文明的反思宏观：生态环境恶化，自然资源枯竭。宏观：生态环境恶化，自然资源枯竭。中观：通过工业污染和危害取得的中观：通过工业污染和危害取得的“利利

9、”，花费几倍、几十倍代价都难，花费几倍、几十倍代价都难以弥补过来。得不偿失。微观：污以弥补过来。得不偿失。微观：污染等会通过食物链等影响人类健康。染等会通过食物链等影响人类健康。第21页，本讲稿共48页1、人与自然关系的反思：人类不能无限地索取和肆意地破坏自然。人既不是自然神的奴隶，也不是征服自然和驾驭自然的主宰，而是自然的伙伴，是自然界平等的一个成员。人必须和自然和谐协调共同发展。否则人类也将失去自己赖以生存的基本条件，最后毁灭人类自身。第22页，本讲稿共48页2、科学技术与自然关系的反思：科学的双重性科学的伦理性科学是强大的，但不是万能的。第23页，本讲稿共48页3、社会发展与自然关系的反

10、思：为了社会的健康发展，不但要开发利用自然资源，同时更加需要保护自然、改善自然。再生资源、再生能源；人工绿化。第24页，本讲稿共48页4、人与社会关系的反思国际生态观5、当代人与后代人关系的反思 第25页，本讲稿共48页二、生态文明（一）生态文明的内涵（二）可持续发展观（三）生态文明建设的目标与内容第26页，本讲稿共48页（一）生态文明的内涵生态文明是以可持续发展为核心观念，在物质生产和精神生产中充分发挥人的主观能动性，按照自然生态系统和社会生态系统运转的客观规律建立起来的人与自然、人与社会的良性运行机制，和谐协调发展的社会文明形式。第27页，本讲稿共48页1、思想观念层面主体观念：可持续发展

11、观，包括生态道德观、生态效益观、国际生态观等。第28页，本讲稿共48页2、机制和制度层面、机制和制度层面建建立立自自然然生生态态系系统统与与社社会会生生态态系系统统协协调发展，良性运行的机制：调发展，良性运行的机制：发展绿色经济，善待自然；发展绿色经济，善待自然；发展绿色科技，尊重自然规律；发展绿色科技，尊重自然规律；重建文化的政治体制：实现人与重建文化的政治体制：实现人与人的公正、平等，消灭贫富不均，反人的公正、平等，消灭贫富不均，反对资源侵略和生态殖民。对资源侵略和生态殖民。第29页，本讲稿共48页3、物质生产层面遵循自然生态系统的规律，在维护生态系统结构与平衡的前提下，选择生产方式、开展

12、生产活动。第30页，本讲稿共48页（二）可持续发展观可持续发展是一种整体发展观，它的实质是协调，是人与自然、经济与生态环境的协调发展，是人力资本、物质资本和自然资本的协调发展。可持续发展是一种长远发展观，它是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要不构成危害的发展，是一种着手于现在，着眼于未来的发展观。第31页，本讲稿共48页1、环环境境污污染染与与资资源源枯枯竭竭是是可可持持续续发发展展思思想想产产生生的的起起点点，也也是是始始终终不不变的关注点。变的关注点。2、可可持持续续发发展展的的真真正正落落脚脚点点是是“发发展展”。一一唯唯的的被被动动保保护护是是解解决决不不了了问问题题的的，环环

13、境境问问题题是是发发展展产产生生，也也应应该该通通过过发发展展来来解解决决，即即从从转转变变发发展展模模式式中寻找出路中寻找出路。第32页，本讲稿共48页3、可持续发展是一种强调协调的发展。4、可持续发展是一种全球性的事业，并弥漫于人类生活、生产活动的方方面面。5、可持续发展战略实际上是一种权衡与妥协。超越生态承载能力的异常发展应该得到抑制，即适当的牺牲发展速度是一种理性的战略选择。第33页，本讲稿共48页（三）生态文明建设的目标与内容总目标：使自然生态系统和社会生态系统的最优化和良性运行，实现生态、经济、社会的可持续发展。1、人的建设的目标与内容：2、社会的建设的目标与内容 3、自然生态系统

14、的建设的目标与内容第34页，本讲稿共48页1、人的建设的目标与内容：观念行为生活方式第35页，本讲稿共48页2、社会的建设的目标与内容制度体制生产方式发展模式 第36页，本讲稿共48页3、自然生态系统的建设的目标与内容生物多样性食物链与食物网自然资源（可再生、不可再生）环境自净能力第37页，本讲稿共48页三、崇明生态文明建设的可能途径（一）构建绿色文化（二）发展绿色经济（三）建设绿色家园（四）开展绿色教育 第38页，本讲稿共48页（一）构建绿色文化 1、绿色思想；2、绿色科技；3、绿色产品；4、绿色消费；5、绿色包装；6、绿色住宅；7、绿色文学 第39页，本讲稿共48页（二）发展绿色经济（二）

15、发展绿色经济以可持续发展理念为指导下的以可持续发展理念为指导下的社会物质生产与再生产活动社会物质生产与再生产活动 1、大力发展生态农业、大力发展生态农业2、绿色食品生产、绿色食品生产 第40页，本讲稿共48页1、大力发展生态农业 第41页，本讲稿共48页（2）生态系统：非生物世界（无机物）植物食草动物食肉动物光合作用太阳能微生物分解热能等第42页，本讲稿共48页（3）核心概念：物质循环能量流动生态平衡 第43页，本讲稿共48页（4）生态农业的特征：）生态农业的特征：A、整体结构协调：农业生态要素合理配置。、整体结构协调：农业生态要素合理配置。B、资源合理利用，循环再生、资源合理利用，循环再生C

16、、合理投入，高产优质，高效低耗、合理投入，高产优质，高效低耗D、重视提高环境质量，改善生态环境、重视提高环境质量，改善生态环境（生物防治：金小蜂（生物防治：金小蜂红棉铃虫；转基红棉铃虫；转基因棉花；物理防治：黑光灯）因棉花；物理防治：黑光灯）第44页，本讲稿共48页2、绿色食品生产（1）绿色食品（2）绿色食品的标志第45页，本讲稿共48页（3）绿色食品的生产（大瀛鸭鸭：产地选择、鸭子饲养、饲料原料的种植、食品加工、包装、贮运）第46页，本讲稿共48页（三）建设绿色家园 1、城市绿化：、城市绿化：（1）华华盛盛顿顿人人均均绿绿地地45.7平平方方米米；莫莫斯斯科科人人均均绿绿地地20平平方方米米；堪堪培培拉拉人人均均绿绿地地17.6平平方方米米；上上海海人人均均绿绿地地2.75平平方方米米，绿绿化化覆覆盖盖率率18.8%，2010目目标标人人均绿地均绿地7平方米；绿化覆盖率平方米；绿化覆盖率30%。（2）绿化与人居质量）绿化与人居质量第47页，本讲稿共48页2、生态住宅（1）日照（采光）：阳光与温度、阳光与健康采光窗口的总透光面积与地板面积之比：1：7（略）第48页，本讲稿共48页