(2.1.1)--2.1.1打开律动创编之门的金钥匙.ppt

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1、蝶蝶变变之旅之旅行业标准+专业技能+职业能力第二模块：儿童自娱性舞蹈创编第一单元：儿童律动创编第一讲第一讲第一讲第一讲打开律动创编之门的金钥匙打开律动创编之门的金钥匙打开律动创编之门的金钥匙打开律动创编之门的金钥匙打开儿童创编之门的金钥匙一、形象动作来自基本动作形象动作的设计是打开儿童律动创编之门的金钥匙 基本动作也叫节奏律动，是运用身体各部位做出相应有规律的动作如头，肩，腰，胯，臀，手，腿，脚做出相应的有规律的节奏和动作。这个律动由走步、双手叉腰、拍手、点头等基本动作组合而成，走步是孩子们经常要用到的最基本的舞步，叉腰是孩子做动作前手的预备姿势，点头是孩子表达内心情感的一种自然动作，而拍手是

2、训练节奏的最基本动作，这些基本动作都是孩子们平常生活和学习当中经常要用到的也是形象动作的源泉之一。播放北京舞蹈学院考级走步视频)2二、形象动作来自模仿动作播放北京舞蹈学院考级视频,小青蛙4形象动作的设计是打开儿童律动创编之门的金钥匙设计动作要抓住事物原形的动态特点，无论是节奏律动还是模仿律动都要抓住典型性外形动作便于儿童掌握和记忆。抓住模仿物的典型形象就会使人一目了然，且动作不易复杂，简单易学，便于重复。播放北京舞蹈学院考级视频洗手绢3儿童对新鲜事物好奇心强，他们对感兴趣的都想要去学，而他们学习的一种突出的形式就是模仿。所以儿童最喜欢模仿，我们可以通过模仿动作的练习，让儿童找到形象动作的来源以

3、培养他们更加热爱生活、热爱劳动、喜爱动物、大自然、艺术、科学等。三、形象动作设计典型简单形象动作的设计是打开儿童律动创编之门的金钥匙设计动作要抓住事物原形的动态特点，无论是节奏律动还是模仿律动都要抓住典型性外形动作便于儿童掌握和记忆。抓住模仿物的典型形象就会使人一目了然，且动作不易复杂，简单易学，便于重复。(播放小黄鸭视频)5小鸭子典型的动作就是左右摇摆的鸭走步，形象逼真的把一群小鸭子在水中嬉戏，洗澡，游戏，吹泡泡的场景活灵活现的表现出来。四、形象动作要抓住儿童的年龄特征形象动作的设计是打开儿童律动创编之门的金钥匙 学龄前儿童(3一6岁)动作设计:幼儿园小班一般采用2到4个动作应以单一动作重复再现为主，幼儿园中班可采用4到6个动作，幼儿园大班则采用6到8个动作，学龄儿童律动的动作可根据音乐和主题的内容进行相对应的设计。无论是学龄前儿童还是学龄儿童，在律动动作设计过程中都应该根据儿童的年龄特点来增加律动的趣味性和游戏色彩，这样孩子们才会喜爱，只有他们喜爱，才会积极参与其中。