(1.1)--《艺术传播》导言(1).ppt

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1、FUTURELAB艺 术 传 播 Artistic DisseminationARTISTIC DISSEMINATION课程性质这是一门培养学生 艺术媒介批评 和 传播鉴赏能力 的文化艺术通识课程。关于本门课程艺术传播课程内容 关注：艺术传播与文化生成之间的特殊关系 导读：文艺学、艺术学、美学、传播学、符号学、文化研究 经典著作 介绍：艺术传播理论和方法 融入：实践体验关于本门课程艺术传播关于本门课程艺术传播核心问题艺术符号艺术媒介文本分析审美话语艺术文本制度环境文化场域文化消费教学目的 开阔学术视野 掌握不同艺术形态的基本创作及审美规范 培养艺术鉴赏和审美批评能力 丰富人文历史经验 提高传

2、播学综合素养关于本门课程艺术传播重点为：普及艺术传播原典理论，提升艺术审美鉴赏水平考核要求1.学习成绩获得方式期末考试2.期末考试方式：线上测验关于本门课程艺术传播参考书目1.罗兰巴尔特：符号帝国，中国人民大学出版社；2.皮尔斯：论符号，四川大学出版社；3.亚里士多德：The Art of Rhetoric，Penguin Classics;Reissue edition;Reissue；4.莱辛：拉奥孔，商务印书馆；5.黑格尔：美学，重庆出版社；6.克里斯蒂安麦茨：电影表意泛论，商务印书馆；7.菲斯克：电视文化，商务印书馆；8.梅洛庞蒂：可见的与不可见的，商务印书馆；9.爱德华霍尔：无声的语言，北京大学出版社；10.本雅明：艺术社会学三论，南京大学出版社；11.让鲍德里亚：消费社会，南京大学出版社；12.布尔迪厄：艺术的法则：文学场的生成与结构，中央编译出版社；13.卡尔马克思：资本论，上海三联书店。关于本门课程艺术传播Do you know“Art”?八大艺术八大艺术1文学2绘画3音乐4舞蹈5雕塑6戏剧7建筑8电影 首先，艺术创作是面向他者的审美 其次，艺术作品呈现召唤他者的审美指向 最后，艺术鉴赏的审美再创造使接受者产生艺术越界艺术的传播取向