部编版三年级上册语文 统编版语文三上9《那一定会很好》课件.ppt

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1、统编版小学语文三年级上册统编版小学语文三年级上册9那一定会很好第三单元第一课时 无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光照照( (后两样都来自太阳后两样都来自太阳) )。一旦所有的钥匙都凑齐了，才能解开种子的外。一旦所有的钥匙都凑齐了，才能解开种子的外衣，里面的植物胚胎便开始

2、生长了。衣，里面的植物胚胎便开始生长了。 每粒种子都自带了发芽所需的养料，因而一开始的时候它并不需要每粒种子都自带了发芽所需的养料，因而一开始的时候它并不需要阳光阳光 ( (这便是它能在土底下生长的原因这便是它能在土底下生长的原因) )。一旦嫩芽破土而出，阳光就开。一旦嫩芽破土而出，阳光就开始给它提供能量了。有了适宜的水分、温度和养分，一粒小小的种子就始给它提供能量了。有了适宜的水分、温度和养分，一粒小小的种子就能够发芽，并最终长成一株茂盛的大树。能够发芽，并最终长成一株茂盛的大树。流火流火，女，生于女，生于1983，湖南衡阳人。坚，湖南衡阳人。坚信心灵的力量，认为童话是对世界善意的幻想信心灵

3、的力量，认为童话是对世界善意的幻想和记录。作品有和记录。作品有阿呜阿呜木马快递木马快递若若若若黑夜黑夜。1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。根根茎茎努努力力缩缩小小吱吱吱嘎嘎吱嘎嘎拆拆房房锯锯子子推推车车斧斧子子 su su n n jn jn j

4、 j f f tu tu zh zh chi chi 缩小缩小斧子斧子拆房拆房根茎根茎吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎努力努力推车推车锯子锯子小推车小推车钻钻zunzunzunzun（钻研）（钻研）（钻石）（钻石）读一读读一读： 他喜欢钻研一些稀奇古怪的东西，也喜欢买他喜欢钻研一些稀奇古怪的东西，也喜欢买钻石。钻石。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！查资料，填一填。查资料，填一填。当种子在合适的环境中当种子在合适的环境中,就进行细胞分裂使数目增多就进行细胞分裂使数目增多,细胞生长分化细胞生长分化,使细胞体积变大并长出芽。芽出土后使细胞体积变大并长出芽。芽出土后,光照下生成光照下生成 ,开始进行开始进行 作

5、用作用,吸收吸收CO2合成有机物合成有机物,这样体内的有机物不断积累这样体内的有机物不断积累,小苗也由小小苗也由小长大。长大。叶绿素叶绿素光合光合再读课文，填一填。再读课文，填一填。这篇课文记叙一颗这篇课文记叙一颗 为了实现心中的梦为了实现心中的梦想先后变成想先后变成 、 、 ，最后变成木地板的历程。，最后变成木地板的历程。种子种子一棵树一棵树一辆手推车一辆手推车一把椅子一把椅子一、选字填空。一、选字填空。【拆折拆折】( () )房子房子( () )纸纸【推准推准】 ( () )动动 标标( () )【经茎经茎】 ( () )过过 根根( () )拆拆折折推推准准经经茎茎二、选择量词。二、选择

6、量词。一一( () )种子一种子一( () )椅子椅子一一( () )小叶子小叶子 一一( () )手推车手推车一一( () )院子院子 一一( () )阳台阳台DAEBFC第二课时 通过上节课的预习，请你说说种子在追逐梦通过上节课的预习，请你说说种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程，填一填。想走过了一段怎样的历程，填一填。 种子在追逐梦想的过程中变成了种子在追逐梦想的过程中变成了 、 、 、 。树树手推车手推车 椅子椅子 木地板木地板 读第读第1-31-3自然段自然段，想一想：种子为，想一想：种子为什么想要站起来？什么想要站起来？ 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。种子被泥土紧紧

7、地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这这真难受。真难受。”种子想，种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定很好。那一定很好。” “一定要一定要”“”“大口大大口大口口”“”“一定很好一定很好”突出了种突出了种子自强不息的信念和决心。子自强不息的信念和决心。梦想站起来 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。“钻钻”“”“站站”两个动词两个动词形象地写出了种子为了形象地写出了种子为了梦想而做的努力。梦想而做的努

8、力。句式积累句式积累 “一边一边一边一边”表示两件事情同时进行，但需要表示两件事情同时进行，但需要注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。如：如：1.姐姐一边吃零食一边看电视。姐姐一边吃零食一边看电视。2.同学们同学们一边唱歌一边跳舞。一边唱歌一边跳舞。语文要素语文要素仿写练笔：请你再写一句话，用到请你再写一句话，用到“一边一边一边一边”。_爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。 读读第第4747自然段自然段，想一想：树梦想，想一想：树梦想跑起来变成了什么？跑起来变成了什么？高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山高大的

9、树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。路上走来走去，跑来跑去。“走来走去走来走去”“”“跑来跑去跑来跑去”本课指种子羡慕人和动物在山路本课指种子羡慕人和动物在山路上自由自在，所以萌发了第二个上自由自在，所以萌发了第二个梦想：做一棵会跑的树。梦想：做一棵会跑的树。梦想跑起来要是能要是能做一棵会做一棵会跑的树跑的树，那一定那一定会很好会很好。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。写出了树想让农夫把自写出了树想让农夫把自己砍走，

10、表现得很主动。己砍走，表现得很主动。拟声词写出高大的树向农夫发拟声词写出高大的树向农夫发出信号，希望农夫帮他实现梦想出信号，希望农夫帮他实现梦想做一做一棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实现梦想所做的努力。现梦想所做的努力。 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。成了一辆手推车。大树跑起来了大树跑起来了农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在还有调皮的儿子，放在手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。手推

11、车听到耳边呼呼的风声，真舒服。风声写出了树变成手推风声写出了树变成手推车后愉快的心情。车后愉快的心情。 读读8-98-9自然段自然段，思考：手推车为什么想要停下来？，思考：手推车为什么想要停下来？梦想停下来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会的时候，骨头会吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎地响。地响。要是我能停下要是我能停下来，来，坐着休息坐着休息一会儿一会儿，那一那一定会很好定会很好。拟声词拟声词 形象形象地写出了手推车由于地写出了手推车由于年代久远，不堪重负所发年代久远，不堪重负所发出的声音。出的声音。 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车

12、拆了，过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。用拆下来的旧木料做了把椅子。 读读10-1210-12自然段自然段，思考：椅子为什么想要躺下来？，思考：椅子为什么想要躺下来？梦想躺下来 心理描写心理描写椅子一用又是好多年。椅子一用又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能要是我能躺下躺下，那一定会很好。，那一定会很好。” 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，

13、锯成小木片，拼成了美美丽的木地板丽的木地板，铺在了阳台上。，铺在了阳台上。 椅子变成椅子变成地板，躺下了。地板，躺下了。 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。它觉得自己又变成了一棵树。“舒展舒展”“”“躺在躺在”“舒服舒服”这几个词语把木这几个词语把木地板地板当作人来写，很有当作人来写，很有新鲜感新鲜感，生动形象地，生动形象地写出了写出了木地板实现愿望后木地板实现愿望后轻松轻松愉悦的心情。愉悦的心情。种子分别变身为：树、手推车、椅子、木地板。从种子分别变身为：树、手

14、推车、椅子、木地板。从中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子那中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子那颗无私奉献，不甘平庸的心。颗无私奉献，不甘平庸的心。种子的生命经历中的种子的生命经历中的4次变身分别是什么？从种子次变身分别是什么？从种子身上你感悟到了什么？身上你感悟到了什么？ 不断追求不断追求 我们要像种子那样心怀美好。享我们要像种子那样心怀美好。享受生命中的每一段历程。不断追求心中的梦想受生命中的每一段历程。不断追求心中的梦想实现自己的价值。实现自己的价值。形容声音的四字词语形容声音的四字词语 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 哗哗啦啦哗哗啦啦 叮叮咚咚叮叮咚咚 滴滴答答滴滴答答 叮叮当

15、当叮叮当当 淅淅沥沥淅淅沥沥和梦想有关的名言：和梦想有关的名言： 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底, , 使我们的心境永远得使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实止不到宁静，直到这些梦想成为事实止; ;像种子在地下一样，一定要像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。林语堂林语堂一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件: :勇勇气和行动。气和行动。 俞俞敏洪敏洪课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。启发我们要不断追寻心中变成木地板的历程。启发我们要不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。的梦想，实现自己的人生价值。一、选择正确的音节，打一、选择正确的音节，打“ ”“ ”。 susu（）（） l l（） ss （） nn（）jnjn （） tutu（）jngjng （） titi （）（）缩缩推推努努茎茎二、感知变化按课文内容排列出种子的变化过程。(填序号)木地板手推车一棵树种子椅子()()()()()布置作业布置作业1.把这个故事讲给爸妈听。2.谈一谈学习课文后留下印象最深的是什么？