《北师大小学数学二下《1.5租船》教案(7)16967.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学二下《1.5租船》教案(7)16967.pdf(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 租船 教学目标 1.知识目标:灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用意识。2.能力目标:在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见,通过合理解决实际问题,体验成功的喜悦。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。教学重点 解决实际问题。教学准备 教具:挂图、课件。学具:学具盒 切入举偶 出示挂图,谈话引入 同学们,到了公园,你最喜欢做什么?你能把图上的 情景讲给大家听吗?对话平台 一、玩中学。1.说一说,想一想。从图中的情境入手,解决简单的实际问题。(1)从图中你得到了什么信息?(2)如果有 21 个同学去划船,至少要租几条船?先独立思考:你是怎样想的,如
2、何列式,怎样回答问题。其次,在小组内交流。最后,以小组为单位汇报。2.摆一摆,说一说。通过摆一摆,发展学生的应用意识。怎样分配合理?用你手中的小棒来摆一摆。二、试一试。继续通过应用,使学生理解解决生活中实际问题的不同情况。每小时租金 3 元,10 元钱最多能划几小时?先和同桌说一说你是怎样想的?再独立列式解答。三、学中做。1.完成练一练的 1、2 题。2.完成练一练的 3、4 题。(1)独立完成。(2)小组交流,说一说你是怎样想的。练习课 教学目标 1.熟练掌握有余数除法的试商方法,明白“余数一定要比除数小”道理。2.进一步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际灵活应用。教学重点 试商方法与实际应用。教学准备 投影片、挂图。切入举偶 开学已经一周了,你都学会了那些知识?这节课我们就用这些知识来上一节数学练习课。一、学中做。完成练习一的第 1、2、3、4、5、6、7 题。二、综合练习。三、填一填。(1)a 一个数除以 2,如果有余数,有可能是()和()。b 计算有余数除法,()一定比()小。37 里面最多有()个,还余()(2)选一选,把正确答案的序号填在()里。36 米长的绳,做根同样长的跳绳,需要剪()次 46 个人做船过河,每船做人,至少需要()条船。