读送东阳马生序有感(汇总7篇)3819.pdf

《读送东阳马生序有感(汇总7篇)3819.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读送东阳马生序有感(汇总7篇)3819.pdf（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 10 页 读送东阳马生序有感汇总 7 篇 读送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇一)宋濂，送东阳马生序的作者，曾被明太祖朱院长誉为“开国文臣之首”，且和高启，刘基并称为“明初诗文三大家”，能获得这样的成就，与他小时候的刻苦努力是分不开的。在送东阳马生序中，他这样说：“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观。”和“又患无硕师名人与游。”，可以看得出来，宋濂小时候读书共有两难：一是“无书难”，二是“无师难”。为理解决“无书”的问题，宋濂总是“借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”即使是“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。”也是“弗之怠”。再看看我们自己，没有宋濂的“无书难”，国家九年义务教育为我们

2、提供了良好的读书条件，却被白白浪费，在九年的光阴中不学无术，碌碌无为，空有了一张学历表，虚度了九年的光阴。再说说这“无师难”。老师，是我们日常生活中必不可少的一局部。人时时处处都在学习，而老师就是引导我们学习的人。可宋濂却“无师”，为了求师，他“常趋百里外，从乡之先达执经叩问。”当遇到老师训斥时，他“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。”唯恐老师发怒。设想一下，在现代，假如第 2 页 共 10 页 老师在课堂上批评学生，有多少学生会虚心承受？我曾经也是老师子女，我也知道在“老师”这个名词下面隐藏着一个多么重的负担，里面有无数家长“望子成龙”，“望女成凤”的热切期望，也有无数莘莘学子对将来的美妙瞳暻

3、，要挑起这担子，只有老师做得到。从古时到今世，攀比之风在学堂中一直没有停过。假如人人都能像宋濂那样“余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。”恐怕这种攀比之风早就消停于世间了吧！我们要学习宋濂的这种精神，努力学习，长大报效于国家 读送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇二)如今，科技开展迅速，国家日益强盛。我们的生活好多了，有好的学习环境，优越的生活条件。可我们却整天无所事事。可当我看到宋濂小时候刻苦求学的事时，我彻底明白了。今天我们学习了宋濂的送东阳马生序，理解到宋濂小时候刻苦的求学路，为了及时归还，竟在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下录毕，无硕名人大师与游

4、时，曾跑到百里之外向当地有名的前辈请教。而我们呢？根本不用担忧没有老师指导和没有书看，唉/向我们这样在蜜罐里泡大的，怎会明白这种辛苦呢？第 3 页 共 10 页 宋濂学习很认真，常提出疑问询问道理，而我们上课却不认真听，上课只担忧老师不要喊自己答复下列问题，拥有好运气刚好答对了却不明白其中的道理，从不提出质疑。宋濂求学时，负箧曳屣，一天只吃两顿饭，看见同学学都穿着绣花绸缎衣服，却不羡慕，以从中有足乐者。苦难并非全都是坏事，我们只要化苦难为动力，困难那么会成为成功的垫脚石。常言道：“-自古雄才多磨难，从来纨绔少伟也。”孟子也说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行

5、拂乱其所为。”正是因为这样，宋濂通过自己的努力，被朱元璋称为“开国文臣之首”，与刘基，高启并列为明初诗文三大家。我们应该知足，以宋濂为学习典范。澳大利亚是一个兴旺国家，他们的父母提倡孩子要穷养，让孩子穿很薄的衣服，过贫寒的生活，磨练他们的意志，让他们从小在大海里冲浪，冒险，锻炼他们的胆量，因为他们知道-“梅花香自苦寒来”因为“梅花香自苦寒来”，范仲淹划粥充饥，我们青少年是应该反思反思了，我们的生活如此优越，却不好好珍惜，只知道玩。对于宋濂我们真是天壤之别啊！读了送东阳马生序，我明白了，在古代环境那么恶劣的情况下，宋濂还不畏艰辛，刻苦求学。我们应该以他为典范好好学习，天天向上!第 4 页 共 1

6、0 页 古代有许多古人刻苦学习，最终在历史上留下了深入的一笔。相比照而言，我们的学习生活可谓是幸福，更应该用刻苦、认真的态度回馈为我们创造了良好学习环境的人们。读送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇三)自从读了送东阳马生序这篇文章后，我懂得了很多，和作者宋濂比拟起来，我才知道我以前是多么的无只。我更没想到的是被誉为“开国文臣之首”的明初散文家宋濂背后却有那么多的心酸事，年经的他为了求学，不惜在冬天雪地里穿破鞋去上门请叫老师，他为了可以学到更多的知识他面对老师的责骂却是“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，要到达这种境界对现代学生是容易的么？读了这篇送东阳马生序之后，我明白了我们应该好好用工读书，我们

7、和宋濂比拟起来，真是幸运儿，想起我们左说说好好读书，右说说好好读书，真是可悲啊！作者喜欢读书，因为家里穷的原因，没有方法得到书来读，所以他就经常向那些有书的人家去借，看玩之后就亲自动手用笔抄写，抄写完之后怕日期过了用跑的去还书。然而如今的我们，父母养育了我们这么多年，含辛茹苦，只是希望和盼望儿女都成龙成凤，出人头地，可是却反而弄巧成拙，但这并不能怪父母，要怪只能怪自己，光嘴里念念长大第 5 页 共 10 页 后想要一份好的工作，能出人头地，可是做的却与说的相反。你们要知道这天下不会白白掉下馅饼啊！更不会掉下黄金的，我们一切只能靠我们自己的双手去拼搏。所以，这篇文章使我受益匪浅，我们要好好学习作

8、者勤奋好学，以苦为乐。而且可以老实守信得以博览群书，更应该学习的是尊重老师，虚心请教，这样才能做到了好好用功读书呀。！读送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇四)他是我国元末明初的一位文学大家，他被明太祖朱元璋称为“开国文臣之首”。不仅如此，他还与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”，在当时很受欢送。他是谁呢？他是宋濂。孟子曰“天将降大任与斯人，必先劳其筋骨，磨其心志”。而宋濂恰好验证了这一句话。宋濂自幼便好学，但因为家境贫寒，没有书看；便常常从别人家里借书看，遇到好的文章便抄下来。无论严寒酷暑，他都能准时的把书归还。因此，很多人愿意把书借给他看。所以，宋濂看了很多的书。从中我明白了，做人做事要讲诚信

9、。宋濂到了中年以后，更加热爱读书学习。他在外地求学时，他的吃穿不如别人，他的舍友都穿着绸制华美的衣服，但第 6 页 共 10 页 他仍然乐于其中。同时，宋濂面对老师对他的责骂，闭口无言。看到老师开心时，又拿着经书去向老师请教。在现实社会中的我们能到达宋濂的那个样子吗？如今的我们面对老师的责骂，有的大打出手，有的和老师顶嘴，还有的辱骂老师。唉！古代虽然没有现代先进，但是古时的人们、学生尊重老师。如今的学生比父母；比吃穿；比谁家有钱。尊重老师是我国的传统美德，我们要像宋濂一样，刻苦努力学习。在现实社会中，我们要想立足，就必须养成讲诚信，尊重老师的好习惯。不攀比，低调做人，高调做事也是一种好品质。宋

10、濂用自己的经历去勉励后一倍的人，也勉励了我们大家。他希望我们能像他一样优秀。我也希望大家能像宋濂学习，学习他那优秀的品质和他那高尚的人格。读送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇五)流光可惜，学习不是一朝一夕的事。题记 夜晚，我在灯下反复诵读送东阳马生序，我抚卷，我深思，我感慨。送东阳马生序是宋濂写给后代马生的劝学之文。文中描绘了作者宋濂青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，分为第 7 页 共 10 页 幼时嗜学和加冠求学两个阶段。文中天大寒，砚冰坚，手不可屈伸，弗之怠。的勤奋，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。的尊师重道都非常发人深思，值得我们学习。囊萤映雪，凿壁偷光，留下了勤的千古佳话；韦编三绝，铁

11、杵磨针，展示了勤的顽强精神；悬梁刺股，闻鸡起舞，谱写了勤的壮丽诗篇。学习必勤且艰，这是千古不变的真理。学习不是一朝一夕的事，而是要不懈努力，一步一个脚印地学，这样才能打下坚实根底。如今的学生，整天都抱怨作业多，学习苦，可如今的学习条件较于古代是多么优越啊！但如今的学生不仅不懂得珍惜，而且荒废学业，走入歧途。有的学生还辱骂老师，与老师较劲，根本不知尊师重道为何物。这实在是现代教育的悲哀啊！学习必勤且艰，尊师重道，才能让自己在学习生涯中获有所闻。勤，是奠定成功的基石，是通往成功的桥梁。自古以来，多少大学士是因勤才学有所获。作为现代中学生，我们更应勤学好问，尊师重道。宋濂先生的经历便是最好的印证。读

12、送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇六)学乃乐事：学者乐，懂者乐，识者乐，用者乐。题记 以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。宋濂如是说。第 8 页 共 10 页 宋濂的一生，是学习的一生，是不断追求着真理与智慧的一生。宋濂小的时候，家里穷，没有多余的钱专门去买书来看，只好四处奔波。借书，看书，抄书，还书长之以往，所得甚多。到了宋濂成年的时候，他更是为了拜师请教远赴千里，俯身倾耳而请，一请不得，还要二请、三请，直到老师解答，自己把问题弄懂为止。这种韧性，这种坚持，比拟之下令我惭愧不止，同时也暗自敬仰。更令人敬仰的是他那种沉醉于学习中的心性。试问：在一群华服子弟中尚能不卑不亢，不移心性的人又能有几个

13、？以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。也许正是这种对学习的痴迷和热爱支持着他，成就了他开国文臣之首的美名吧。也许因为时代不同，我们和宋濂各自要学习的东西和学习的方式相差许多，可他这种精神却绝对值得我们世世代代流传、借鉴。对我而言，学习的过程有乐，学会了有乐，理解了有乐，懂得了有乐。当你可以自如地运用时，那更是一件乐事。第 9 页 共 10 页 在读完全文的一瞬间，我的心中泛起了一丝奇异的明悟，我突然理解了学习这件乐事，理解了宋濂口中的：以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。我的心中也泛起了由衷的敬仰。读送东阳马生序有感汇总 7 篇(篇七)静谧的午后，挟一本心爱的书籍，躲开校园饭间的喧杂，单独

14、来到教学楼后的白中，选一块巨石静静的坐下来，耳边伴着树叶轻轻的“哗啦”之响，目光正如饥饿的人扑在面包上一样，在一行行的铅字上流淌。随着明初大文学家宋濂的名作送东阳马生序的牵引，使我仿佛看到了“幼时即嗜学”的他求学苦读的艰辛之旅。宋濂虽自幼嗜读，但家境贫寒，“无从致书以观”，借书抄书中的艰辛等诸多困难，都在这个嗜读的学童面前逐一被克制，因此虽幼便能“遍观群书”，随后他远道投师，克制了无师之难，学习中，虽师严厉，但始终谦恭对待，终于“卒获有所闻”，成为大家。自古以来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，求学的勤与苦永远是并行的。大文豪宋濂在乐读的同时，不乏奔波受冻、衣食不如人，但他终因“以中有足乐

15、者，不知口体之奉第 10 页 共 10 页 不假设人也”，在艰辛的条件中持之以恒，最终成就了他在中国文坛上的历史地位。沥览中国求学的才子伟人，哪一个不是苦读而成名成家的呢？就连我国伟大的思想家、教育家、文学家孔子在读易经时，都曾“韦编三绝”，更不必提“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”古人勤学苦读的佳话，至今令人称颂。看如今，我们与祖先的求学之难相比，我们似乎根本没什么困难可言。不必说学校有藏书几万册的图书馆，也不必说教室中还有数百册的图书角。就连每个家庭中的藏书也不再像以前父辈母辈求学时那样匮乏。更不必说信息时代知识大爆炸的如今，电子书、网络图书等书籍更是随处能读。这些与宋濂的借书、抄书而读之难真是有天壤之别，我们又有什么理由而不读呢？朋友们，与书为伴，能荡涤我们的心灵。在你忧伤烦恼时，读书能给你快乐。在你得意忘形时，读书会给你警醒。读书能开阔你的视野，丰富你的阅历，启迪你的智慧，修养你的人生。读书，更是你人生成功的基石，终会引你到达理想的殿堂。和着树叶的轻响，让我们共同走进书香。