2022届高中生物遗传因子的发现全部重要知识点2424.pdf

《2022届高中生物遗传因子的发现全部重要知识点2424.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高中生物遗传因子的发现全部重要知识点2424.pdf（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 (每日一练)2022 届高中生物遗传因子的发现全部重要知识点 单选题 1、雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性，符合孟德尔分离定律。现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交，则 F1蜜蜂的体色为（）A全部是褐色 B褐色与黑色的比例为 31 C蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色 D蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色 答案：C 解析：1)、由题干可知，雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性，符合孟德尔分离定律。2)、设褐色遗传因子为 A，黑色遗传因子为 a，则褐色雄蜂的基因型是 A，纯合黑色

2、雌蜂的基因型是 aa，这两只蜜蜂杂交，子代雄峰的基因型由亲代的卵细胞决定，子代雌蜂的基因型由受精卵决定，从基因型就可以推出表现型。由题干可知，雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性，符合孟德尔分离定律。设褐色遗传因子为 A，黑色遗传因子为 a，则褐色雄蜂的基因型是 A，纯合黑色雌蜂的基因型是 aa，这两只蜜蜂杂交，子代雄峰由纯合黑色雌蜂（aa）的卵细胞（a）发育而来，子代的雌蜂（蜂王和工蜂）来自受精卵（Aa）。所以子代中，蜂王和工蜂（Aa）都是褐色，雄蜂（a）都是黑色。C 正确，ABD 错误。2 故选 C。2、下图表示对孟德尔一对相对性

3、状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）A甲（乙）桶内两种颜色小球大小、轻重须一致 B甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 C该实验须重复多次，以保证实验结果真实可信 D抓完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 答案：D 解析：1)、根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。2)、生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分

4、别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。A、实验中为减少人为因素对实验结果的影响，所以甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致，A 正确；B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等（甲、乙两桶内小球模拟的雌雄配子总数量可以不相等），但每个小3 桶内两种颜色的小球数目一定要相等，这样可以保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，B 正确；C、该实验须重复实验多次，以减小实验误差，实验次数越多，实验结果越接近理论值

5、，C 正确；D、抓取完一次，记录好组合情况后，应将小球重新放回，保证每次抓取小球时，每个桶内两种颜色的小球数目相等，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，D 错误。故选 D。3、下列有关生物遗传性状的表述，正确的是（）A隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B纯合子的自交后代也能发生性状分离 C杂合子的自交后代不会出现纯合子 D相对性状是一种生物的同一种性状的不同表现类型 答案：D 解析：1)、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。2)、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。3)、纯合子自交

6、后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子。4)、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。A、隐性性状是指具有相对性状的纯合体杂交，子一代不能表现出的性状，A 错误；B、纯合子中不存在等位基因，所以自交后代不发生性状分离，B 错误；C、杂合子中存在等位基因，所以自交后代会发生性状分离，能出现纯合子，C 错误；D、一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状，D 正确。故选 D。4 小提示：4、下列关于自由组合定律的叙述，错误的是（）A控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的 B在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离 C在形成配子时，决定不

7、同性状的遗传因子自由组合 D该定律仅适用于研究两对相对性状的遗传 答案：D 解析：基因自由组合定律的内容及实质 1)、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。2)、实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。3)、适用条件：（1）有性生殖的真核生物。（2）细胞核内染色体上的基因。（3）两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。4)、细胞学基础：基因的自由组合定律发生

8、在减数第一次分裂后期。A、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，A 正确；B、在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，B 正确；C、在形成配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合，C 正确；D、该定律适用于研究两对或者两对以上相对性状的遗传，D 错误。故选 D。5、生物学家在某海岛上发现，多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。5 基因 A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系：A1对 A2、A3为显性，A2对 A3为显性，且黄色基因纯合致死。据此判断下列有关说法不正确的是()A老鼠中出现多种毛色说明基

9、因突变是不定向的 B多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色 C不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能 D两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠的概率为 2/3 答案：C 解析：1)、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。2)、基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。3)、基因突变在进化中的意义：它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料，能使生物的性状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一。4)、基因突变不一定能引起性状改变，如发生的是隐性突变（Aa），就不会引起性状的改变。A、老鼠中出现

10、多种毛色说明基因突变是不定向的，A 正确；B、由黄色基因纯合致死，可推测多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色，B 正确；C、由题可知 A1A3和 A2A3杂交，后代为 A1A3黄色，A1A2黄色，A2A3白色，A3A3黑色，三种毛色，C 错误；D、两只黄色老鼠交配，由于 A1A1纯合致死，子代中黄色老鼠的概率为 2/3，D 正确；故选 C。多选题 6、用某紫花植株与白花植株作亲本杂交，F1全为紫花植株，F1自交得到 F2，F2中紫花植株：白花植株=9：7。据此作出的判断中，正确的是（）6 A亲本紫花植株和白花植株都是纯合子 BF1紫花植株基因中只有一对等位基因是杂合子 C该植株紫花和白花的花

11、色遗传不遵循基因自由组合定律 D若对 F1进行测交，测交后代紫花：白花为 1：3 答案：AD 解析：根据题意可知，纯合的紫花植株与白花植株杂交，得 F1紫花植株，F1自交得 F2中有紫花和白花，且比例为 9：7，9：7 可以改写成 9：3：3：1，由此可以推断，该植株的花色由 2 对等位基因控制，且 2 对等位基因在遗传过程中遵循基因的自由组合定律。且只有在显性基因 A 和显性基因 B 同时存在时才开紫色花，否则都开白色花，所以紫花的基因型是 A_B_，白花的基因型是 A_bb 或 aaB_或 aabb。因为某紫花植株自交所得 F2的性状分离比为紫花：白花=9：7，9：7 是 9：3：3：1

12、的变式，说明花色是由两对独立遗传的基因控制，遵循基因的自由组合定律。设两对基因分别为 A、a 和 B、b，则 F1的基因型是 AaBb，是含有两对等位基因的杂合子，亲本紫花植株和白花植株都是纯合子，紫花植株的基因型中同时含有 A、B 基因。F1测交，即 AaBbaabb，后代基因型及比例为：AaBb（紫花）：Aabb（白花）：aaBb（白花）：aabb（白花）=1：1：1：1，所以测交结果中紫花与白花的比例为 1：3，A、D 正确，B、C 错误。故选 AD。7、下列相关叙述中，正确的有（）A孟德尔得到了高茎:矮茎=30:34 属于“演绎”的实验验证 B孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再

13、测交 C符合基因的自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现 9:3:3:1 的分离比 D分离定律发生在配子产生过程中，自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中 答案：AC 解析：7 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交

14、实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。A、孟德尔得到了高茎：矮茎=30：34，属于测交实验结果，也是对“演绎”的实验验证，A 正确；B、孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再自交，B 错误；C、符合基因的自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现 9：3：3：1 的分离比，如可能出现 9：7；9：3：4 等特殊比例，C 正确；D、分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即形成配子的过程中，D 错误。故选 AC。8、某种动物的毛色由位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A、a 和 B、b）控制，A 基因控制黄色色素的合成，B 基因控制灰色色素的合成

15、，当两种色素都不存在时，该动物毛色表现为白色，当 A、B 基因同时存在时，该动物的毛色表现为褐色，但当配子中同时存在基因 A、B 时，配子致死。下列说法正确的是（）A该种动物的基因型共有 6 种，不存在基因型为 AABB、AABb、AaBB 的个体 B某黄色个体与灰色个体杂交，后代中四种体色均可能出现 C该动物的所有个体中，配子的致死率最高为 25%D褐色个体间杂交后代中褐毛：黄毛：灰毛：白毛=4：3：3：1 答案：ABC 解析：由题意知，A(a)与 B(b)独立遗传，因此遵循自由组合定律，且 A_bb 为黄色，aaB_ 为灰色，A_B_为褐色、aabb为白色。由于 AB 配子致死，雌雄配子均

16、只有 Ab、aB、ab 三种，故群体中不存在 AABB、AABb、AaBB 基因型8 的个体，该动物种群中只有 AaBb、Aabb、aaBb、aaBB、AAbb、aabb 共 6 种基因型。A、基因型为 AABB、AABb、AaBB 个体的形成需要基因型为 AB 配子的参与，但基因型为 AB 的配子致死，故该动物种群中只有 33-3=6 种基因型，表现型为 4 种，A 正确；B、黄色个体基因型为 Aabb，灰色个体基因型为 aaBb，二者杂交，后代中四种体色均可能出现，B 正确；C、6 种基因型的个体中，只有褐毛 AaBb 的个体会产生致死配子 AB，致死率为 25%，C 正确；D、褐色（AaBb）个体只能产生 Ab、aB、ab 三种配子，杂交后代的基因型有：AaBb、Aabb、aaBb、aaBB、AAbb、aabb，统计表现型及其比例为：褐毛：黄毛：灰毛：白毛=2:3:3:1，D 错误。故选 ABC。